今天連著插了三盆花，復習了基礎課的兩個花型，筋疲力盡。而插花第一個階段的學習也告一段落。
上完課跟老師坐著品白茶，看她有點疲憊的樣子，問她：“我插了三盆花就已經快累死了，你每天要插要修改那么多花，會不會厭煩？”
她說：“不會，時間過得太快了?！钡谝淮紊险n的時候，興奮地發現這是一個特別符合自己脾性的地方，恨不得在這個古玩城里待一輩子。而到現在，根據自己每次上課一回頭就幾個小時過去了的感覺，想象一下在這兒古董和鮮花環繞的地方待一輩子，回頭看看飛逝的時光會不會有一絲恐慌呢？
在初次嘗試花道課的時候，我都覺得插花是一件美、好玩、輕松的事，想學花道也是因為這是另外一種藝術表達。
到第三節課開始就發現我錯了，我開始糾結哪支花做主枝，哪支花做中間枝。我開始糾結這樣插沒有空間感，那樣插又太整齊太刻意。慢慢發現，到這也是一種腦力、體力、審美的辛苦鍛煉。
不說那么千種花萬種枝，就每次上課教室里擺的十種花，有軟、硬、脆、韌各不相同。有的花很聽話，有的花像茅坑里的石頭，有的花特別任性，怎么讓她們按照你想要的模樣去呈現不是一件容易的事。
每一朵花都有不一樣的表情，哪一枝適合做主枝？中間枝要挑什么樣表情的花，要怎么和它呼應？光這件事很經常就要讓我猶豫很久。今天的第一個復習是花意匠的立式應用型，我挑了一支最婀娜多姿的雀梅作為領舞，一支比較直的雀梅做第二高的中間枝，比較彎曲的第三枝雀梅去貼近水面，和主枝互望。這是一種比較包容的感覺，我想用雀梅，去包住洋牡丹。這是我習慣了的插法，用一種反彈琵琶的姿勢去迎著清風?？焖偻瓿梢院?，老師卻說，這枝主枝可以有更好的表情，你需要細細去體會。她就拿著主枝轉啊轉，找到了那個最迷人的姿勢，原來追隨身邊的中間枝也成了交頸相依的姿態，又多了一絲獨立而自信的禪意。（左圖為原作，右圖為老師修改以后。）
立式的大花枝曾經是我最怕的花型，我覺得碩大的花枝，再拿個兩三枝，重心太高，又野蠻又粗魯，根本不適合插立式，還和老師爭辯過這個問題。被老師盯著插過幾次這樣的立式以后，卻發現，是自己的格局太小，花道本來就源自佛前供花，它應是大氣不拘束、收放自如的，而不僅僅是我喜歡的擺于桌案上或柔美或清冷的細枝蔓葉。我也是自己想象出來的規矩和標準，錯誤地衡量了這些花花草草們啊。
今天插的第三盆花，是我遇到過的最任性的花材了——黑種草。也是今天的海芋太美，主枝和客枝用了同一種花，黑種草就成了主客之間的中間枝。黑種草嫩的軟韌，姿態很美，稍微注意一下方向就有風刮過水面的感覺；老的又很硬插不進去。插起來才知道，這草根本不受控制，要她往東擺好了纏繞主枝的姿勢，一松手就一臉嫌棄地別開臉，這枝也不聽話那枝也不理你，整得我滿頭大汗。
花了半個多鐘頭，才擺出一個我覺得合格的造型，卻在移動過程中這枝倒了那枝翹了，我都聽到黑種草們嘰嘰喳喳的抱怨，感覺到海芋默默翻著的白眼了。唉??
最后也是這水面上拂過的一陣清風，被漢子挑了去你讓我擺在他辦公室桌案上。
你看這些花，好看是好看，千變萬化好相與的有多少？另外一位小伙伴，一下午就光削樹枝了。我還處在和花兒們戰斗的狀態，什么時候和她們能談得起條件，什么時候能和她們友好相處，這才是得了花道了吧。
DAY 20
