說明：因為這篇課文講述的是作者在羅馬塔頂?shù)乃姡⒃诟赣H的教育下受到啟發(fā)，所以我選擇羅馬的標志性的建筑作為中心主題，運用了“香鞋子”口訣中的聯(lián)想的原理。我設計了導入、自學、自主閱讀、指點、拓展、作業(yè)六個環(huán)節(jié)作為思維導圖的六個主分支。然后根據(jù)所學內(nèi)容分別完善各個分支，并給部分關(guān)鍵詞配上了小插圖。例如，老師指導的環(huán)節(jié)中抓重點、談體會、悟道理是重要的學習方法，所以我給抓、談、悟分別配上了插圖，以引起學生的注意。
