幼兒園前幾年就像有病一樣，不能學(xué)習(xí)，只玩就行。
試問，孩子是不是大腦就是一張白紙，你畫什么，他就裝進(jìn)去什么。
你們怎么不讓孩子學(xué)習(xí)呢？
我們都知道六歲以內(nèi)、三歲以上的孩子是求知欲旺盛的時(shí)期，那他的大腦不裝知識(shí)就一定要裝別的。做家長的誰希望孩子是白癡呢？
所以，我以為我們的教育上層建筑出了問題。
作為二胎媽媽，因?yàn)橛辛藥藿?jīng)驗(yàn)，所以急不可待地希望二胎在知識(shí)的海洋里撲騰。
兩年前報(bào)名學(xué)習(xí)《小雞叫叫》，培養(yǎng)她的語言表達(dá)能力；后來每個(gè)周陪她去學(xué)習(xí)打擊樂器架子鼓。
我不是讓孩子將來從事什么職業(yè)，而是讓她有業(yè)余愛好，同時(shí)我也是在孩子到底有什么天賦中觀察、摸索。
我和她爸在哪個(gè)行業(yè)有作為，真不一定孩子就必然勝任哪個(gè)行業(yè)。
我沒想孩子有多么有出息 ，但是我的孩子將來一定要在哪個(gè)行業(yè)自食其力。至少家長有義務(wù)發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并把孩子扶上馬，再送一程。
家長的最終目的就達(dá)到了。
至少孩子要正義、陽光、善良，不啃老、不走歪門邪道。
孩子受教育的渠道有三種：一種來自父母的言傳身教、一種來自幼兒園老師的教育、一種來自小伙伴之間的交流提高自身的認(rèn)知。
所以古代有孟母三遷的故事，孟子當(dāng)然不負(fù)母親的期望成為亞圣；所以，每一位媽媽在孩子成長的路上給予孩子的正確的教育是任重道遠(yuǎn)的。
我們都愛自己生養(yǎng)的孩子，不止是他們是我們生命的延續(xù)，還有他們都寄予了我們做父母的厚望，甚至希望孩子們能完成我們未曾完成的愿望。
這都無可厚非。因?yàn)槲覀兊母冻龆枷Ｍ兴貓?bào)。因?yàn)樗麄兌际俏覀冇蒙鼡Q來的。我們的革命烈士們在生命的最后時(shí)刻也要保護(hù)婦女和孩子，因?yàn)楹⒆硬攀俏磥怼?/p>
我們不提倡不孝有三 無后為大的封建思想，但是，我們是媽媽，我們就有義務(wù)給孩子指一條光明的路。
9月份閨女就是一年級(jí)的學(xué)生了。
給孩子報(bào)名幼小銜接班，目的不是為了讓她學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是為了讓她知道什么是上學(xué)，讓她養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幼兒園不學(xué)習(xí),到上學(xué)的年齡了，就自然會(huì)學(xué)習(xí)嗎？
答案是否定的。因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)父母的都知道要讓孩子學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作就的上百次甚至上萬次的教，就算這樣，孩子也不一定完全領(lǐng)會(huì)。
所以，讓孩子平順過度到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，必須有一個(gè)過渡地帶。
閨女也不知道什么是學(xué)習(xí)，每一次放學(xué)回來就說學(xué)校里干什么了。我問她學(xué)什么了嗎，她總是想不起來學(xué)的什么。
于是我告訴她，學(xué)習(xí)就是把不會(huì)的知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里。下次再遇到的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她，這就是學(xué)習(xí)。而不是你明明見過她，下次再見卻不記得她。
閨女使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。教育真是嘔心瀝血，不養(yǎng)兒不知道教育孩子有多難。但愿閨女能聽懂我說的話。
