? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01

“喂，考的不錯吧？”考試剛結束，A就問C。

“別提了，一路紅燈”。C一臉不耐煩的回答。

A很是驚訝，“啊？不是吧，考前一周你不都在自習室泡著嗎？”

……

C確實是在自習室呆了一星期。

剛到自習室，看書不到二十分鐘，手機突然震了一下，急忙拿起手機，看看沒什么，剛要把手機放下，心想既然都拿出來了，就順便刷個微博，再看看群里都聊些什么，昨天朋友推薦的歌不錯，再聽會兒……

考試一路紅燈，然后為自己開脫：你們是只學了兩天，我可是在自習室玩了一星期。

不光是C，在學校，這樣的同學很常見。

他們打著努力的幌子，卻沉浸在手機的世界。

如此低效能的努力，不掛科都對不起出卷老師。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02

我們專業還有一朵奇葩。

他白天從不學習，然后晚上挑燈夜戰。

他有自己的“鬧鐘”，晚上，室友們都回來休息了，他就從床上爬起來，背起書包就趕快學習去，生怕當誤了時間……

直到第二天天亮，室友們都起了，他就一身疲憊的回來了。

有一天晚上，他沒有去教室學習，室友們還都納悶呢。

這天半夜，有人起床去洗手間（宿舍有獨衛），剛一推門，“哎呀，媽”。室友迷糊的眼睛瞬間睜大，心跳地“怦怦”的。

這朵奇葩坐在凳子上，竟然趴在洗手臺上睡著了，旁邊還放著書。

原來他沒去自習室，改在了洗手間。

他此次的“勵志”事件，在我們整個專業都傳開了。

如此不同尋常的學習方法，想必這第一名，誰也不敢與之爭鋒了。

然而，大家心目中的“努力標兵”，一直是成績平平。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03

你總是一副很努力的樣子，卻怎么也達不到自己的要求。

而你是否真的意識到，你只是看起來很努力的樣子。

你總是給人孜孜不倦，刻苦讀書的樣子，而實際上你一天掌握的知識，還沒有人家只花一個小時掌握的多……

你總是加班加點，想要拿出更好的方案，而實際上大多數時間，你都把自己困在焦慮、埋怨的情緒里……

你也總是拼搏努力，充滿干勁，卻還沒有一個剛入職的新人受領導器重，而你不知道的是，在有限的時間內，人家創造的價值比你多。

……

與其抱怨自己時運不濟，能力不足，不如好好想想如何讓自己的努力更高效，更具價值。

別人可以做好本職工作的同時，還能寫出有價值的文章……

別人可以游山玩水的同時，還能處理好各種郵件，擬草出下一步的方案……

別人可以一頓飯、一杯茶的功夫，就能談好客戶，拿下訂單……

我們只羨慕他們的能力，卻不知道人家的努力，不僅僅是看起來努力。

他們懂得高效的努力，才能創造更多的價值。

他們努力的時候，沒有手機的參與，沒有對領導的埋怨，沒有對自己的可憐……

高效的努力更多來自強有力的自律。

在你自我懷疑，想要自暴自棄的時候，問問你自己，你是否真的做到了努力，你的努力又是否高效呢？