? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01
“喂,考的不錯吧?”考試剛結束,A就問C。
“別提了,一路紅燈”。C一臉不耐煩的回答。
A很是驚訝,“啊?不是吧,考前一周你不都在自習室泡著嗎?”
……
C確實是在自習室呆了一星期。
剛到自習室,看書不到二十分鐘,手機突然震了一下,急忙拿起手機,看看沒什么,剛要把手機放下,心想既然都拿出來了,就順便刷個微博,再看看群里都聊些什么,昨天朋友推薦的歌不錯,再聽會兒……
考試一路紅燈,然后為自己開脫:你們是只學了兩天,我可是在自習室玩了一星期。
不光是C,在學校,這樣的同學很常見。
他們打著努力的幌子,卻沉浸在手機的世界。
如此低效能的努力,不掛科都對不起出卷老師。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02
我們專業還有一朵奇葩。
他白天從不學習,然后晚上挑燈夜戰。
他有自己的“鬧鐘”,晚上,室友們都回來休息了,他就從床上爬起來,背起書包就趕快學習去,生怕當誤了時間……
直到第二天天亮,室友們都起了,他就一身疲憊的回來了。
有一天晚上,他沒有去教室學習,室友們還都納悶呢。
這天半夜,有人起床去洗手間(宿舍有獨衛),剛一推門,“哎呀,媽”。室友迷糊的眼睛瞬間睜大,心跳地“怦怦”的。
這朵奇葩坐在凳子上,竟然趴在洗手臺上睡著了,旁邊還放著書。
原來他沒去自習室,改在了洗手間。
他此次的“勵志”事件,在我們整個專業都傳開了。
如此不同尋常的學習方法,想必這第一名,誰也不敢與之爭鋒了。
然而,大家心目中的“努力標兵”,一直是成績平平。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03
你總是一副很努力的樣子,卻怎么也達不到自己的要求。
而你是否真的意識到,你只是看起來很努力的樣子。
你總是給人孜孜不倦,刻苦讀書的樣子,而實際上你一天掌握的知識,還沒有人家只花一個小時掌握的多……
你總是加班加點,想要拿出更好的方案,而實際上大多數時間,你都把自己困在焦慮、埋怨的情緒里……
你也總是拼搏努力,充滿干勁,卻還沒有一個剛入職的新人受領導器重,而你不知道的是,在有限的時間內,人家創造的價值比你多。
……
與其抱怨自己時運不濟,能力不足,不如好好想想如何讓自己的努力更高效,更具價值。
別人可以做好本職工作的同時,還能寫出有價值的文章……
別人可以游山玩水的同時,還能處理好各種郵件,擬草出下一步的方案……
別人可以一頓飯、一杯茶的功夫,就能談好客戶,拿下訂單……
我們只羨慕他們的能力,卻不知道人家的努力,不僅僅是看起來努力。
他們懂得高效的努力,才能創造更多的價值。
他們努力的時候,沒有手機的參與,沒有對領導的埋怨,沒有對自己的可憐……
高效的努力更多來自強有力的自律。
在你自我懷疑,想要自暴自棄的時候,問問你自己,你是否真的做到了努力,你的努力又是否高效呢?