數天前很偶然的一個機會，才知道了曹文軒摘得國際兒童讀物聯盟組織的2016年度“國際安徒生獎”，這才很“媚俗”地去關注他的作品。于是，首選《草房子》，一氣看盡。
實話實說，小時候看《兒童文學》、《少年文藝》，很是癡迷，那時候作品雖然不多，但都太經典，反復看能看上若干遍，每次覺得比吃了好吃的東西還要享受。成人后，種種緣由，甚至忘記了兒童文學，換句話說，已經對兒童文學不“看好”了。可是看到《草房子》1997年就出版了，覺得萬分羞愧，甚至頗為懊惱，因為延誤了那么多感受善良的美好時機。
“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃得飄落。”全劇還沒正式開始，那個主人公桑桑就“忽然覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來”。桑桑一出場就是秋風乍起的時節，他已經十四歲，要離開這個美麗的油麻地，感傷滿免，但他耐心地把刻骨銘心的六年小學生活故事，一一講述，頻頻催人淚下。
全書九個章節都是講述桑桑以及他生活的油麻地所發生的事情，本名陸鶴的“禿鶴”，不得不因不毛之地的腦袋而得名，他經常遭小伙伴戲弄，為之，也做出過反常之舉，他逃避過上學，用生姜擦過腦袋七七四十九天，用帶帽子來掩飾過，直到在全校廣播操比賽中拋掉帽子來惡作劇……而他的那點“報復”行為還沒有持續多久，就被另外一件事情完全抵消了：當學校參與比賽的文藝節目演出缺乏一個禿頭的演員時，他默默而又毅然地站出來，承擔起了這個重要的角色。他給蔣一輪寫了工整整地一張紙條，“蔣老師：我可以試一試嗎？”，最終，他一絲不茍、出色的表演為集體贏得了榮譽，而當大家沉浸在勝利的喜悅之后才想起他的時候，他卻不見了。桑桑第一個找到他的時候，“那時，禿鶴正坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水”。這時候，他和大家都發出了啜泣聲。讀到此處，情難抑，不由得的哭泣。
再回放到他給老師遞紙條的那一段，“蔣一輪覺得有點好笑，但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來”，在這一刻，那種心靈輕微震顫后的感動隨即蕩漾到全身。此時不需要再用什么詞語來總結各種感受了，只會覺得自己被一種氣氛包圍了，與一種意味相融合了，那就是“善良”，十足的、滿滿的善良，“一種甜美的憂郁”的善良主旋律，令人心緒久久不可平靜。
再說說秦大奶奶，她是油麻地小學里最不和諧的音符，本以為她一直會可惡下去，因為她會躺在地上打滾，她會把學校的蔬果扔到河里，她會讓一群家禽闖進孩子們的課堂，她會……然而，一個令人無比生厭的老太婆，卻會“在震撼人心的‘奶奶’的余音里，未來得及趴下河提，就撲了下去”，并自此開始成為學校的守護神，整日守護孩子，守護學校，直到為了保護學校的財產而死，她的善良是一點點被呈現出來的，或者說是被作家一點點勾畫出來的，令人備受感染。最后，她的“墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一顆死去。他們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖想著葉子，終日散發著它們特有的香氣”。至此，讀者感受到的是善良給予的回報，善良釋放后的一種回歸。
文中作家一一展示了一系列人物形象：純真、內向，人見人愛、善良有加的小女孩紙月，直到最后翩然里去，還令讀者依依不舍；從油麻地首富之家的“天之驕子”到經歷家庭敗落，再到勇敢擔當的男子漢杜小康，他詮釋了善良和堅強的深刻含義；在孤獨中成長的領養來的孩子細馬，永葆著善良的本色；猶如一朵菊花一樣經歷風霜而不凋落的溫幼菊，始終優雅淡定，善良堅強；文靜溫柔，落落大方的白雀不僅外在美，心地更善良……等等。都在爭先恐后地用一份份善意感染打動著觀者。
桑桑則是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，自然是一條重要的線索，他淘氣過，頑皮過，魯莽過，他保護過紙月，幫助細馬看過羊，給鴿子們找過家，他是故事的真正見證人，他更是善良的踐行者。但是，曹文軒卻讓他經歷不幸，讓他生一場大病，最終又以團圓式的結局還給他珍貴的生命，這是在解釋善良的輪回嗎？值得肯定的是，這是曹文軒的悲憫情懷，是作家自我善良的折射，令人不得不心生敬重。
曹文軒說：“美、情調、意境、詩化、感動、悲憫、善，所有這一切，我都將它們看成是文學不可或缺的元素”。因此，他的作品一定會是“善”始“善”終，并不斷闡述著“善良是不死的”哲理。
想必上天一定是讓我們每個人都帶著一顆善良的種子而來，然后任由它在哪里扎根。而一旦這顆種子扎下了根，它一定會不擇環境，肆意成長，并且結出美麗而豐碩的善果。
