連續(xù)6年初中畢業(yè)班，這個秋天，終于來到了向往已久的初一，內(nèi)心有點小激動。
也許是母性情懷作祟吧，看著眼前這一個個跟女兒年齡相仿的小精靈，總會忍不住地去疼愛他們。
起始年段，一切都是新的。在孩子們眼里充滿好奇，在父母心中寄托著希望，而在班主任身上承載的是責(zé)任，還有那千頭萬緒的忙碌與疲憊。
工作上，我向來是個急性子。覺得遲早都要完成的事情，不如盡早完成。所以，開學(xué)第一周，每天在學(xué)校都像打了雞血一樣亢奮，回到家里只想葛優(yōu)癱。短暫的葛優(yōu)癱后，又是各種帶回家的加班。唯一的目的是盡快熟悉學(xué)生，讓班級里的一切盡快步入正軌。
為了加強家庭和學(xué)校的溝通，9月2日（周日）早上，孩子們到學(xué)校報到的第一時間就把手機號碼告知他們。當(dāng)天中午開始著手組建“家校共建”微信群。9月6日晚上清點微信群時，發(fā)現(xiàn)全班60個學(xué)生，只有5個學(xué)生家長尚未進群。
通過一整星期無休止的忙碌，熟悉了班里的大部分學(xué)生，強調(diào)了一日常規(guī)，確定了班干部，調(diào)整了座位。欣慰地看到孩子們在紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)各方面都已經(jīng)步入正軌，達到預(yù)期的效果。累，并欣喜著！
父母是孩子的第一任老師，學(xué)校的教育離不開家長的理解和支持。歷年來的班主任工作，經(jīng)常會遭遇各種奇葩的家長，在一定的程度上加大了學(xué)生教育的難度。為了降低這個難度，讓以后的班主任工作得以順利進行，我萌發(fā)了在開學(xué)初召開網(wǎng)絡(luò)家長會的想法。
這個網(wǎng)絡(luò)家長會的靈感來源于對各種新媒體的接觸。近幾年來學(xué)生版的《開學(xué)第一課》已經(jīng)深入人心，我是不是能來一個家長版的《開學(xué)第一課》?隨著微信的普及，各種網(wǎng)絡(luò)課程逐漸興起，我能否把這個模式運用到學(xué)校教育來?在普通微課里我當(dāng)過學(xué)生，在簡書談寫作的紙上電臺里我做過主持人，這些與眾不同的經(jīng)歷，能不能為我的班主任工作打開另一扇窗?
心動不如行動。有了想法后，便開始擬定家長會的發(fā)言稿。把自己想對家長說的話，逐一列出來。這是個碎片化的過程，持續(xù)了大約一天半的時間，為了全面、細致、走心的風(fēng)格，必須慢慢打磨。
9月7日下午，網(wǎng)絡(luò)家長會的籌備已經(jīng)成熟。跟年段長交了底，他很意外，問我要視頻嗎，順便讓家長們目睹一下我的風(fēng)采。我差點沒笑死。完后，他讓我放心大膽地去做，說如果成功的話，可以在年段推廣。
我內(nèi)心愉悅著，因為自己向來不打沒把握的戰(zhàn)。壓力當(dāng)然也有，因為在這種公開到近乎透明公眾場合里，我代表的不僅自己，還有七年5班教師的總體形象，甚至是邊城中學(xué)教師給家長們的印象。
下午第三節(jié)課，跟學(xué)生說明了網(wǎng)絡(luò)家長會的時間。通知那5位學(xué)生，讓他們的家長盡快進群。孩子們一聽“網(wǎng)絡(luò)家長會”，好奇心都來了。
我故作神秘地告訴他們，這回讓他們的爸爸媽媽也來當(dāng)老師的學(xué)生。在學(xué)校里，他們是家長的名片；在網(wǎng)絡(luò)家長會里，父母親是他們的名片。
這次會議，我沒預(yù)先在群里通知，而是讓孩子們自己回家告訴家長，目的是要考考他們的辦事能力。同時創(chuàng)造機會讓孩子們多跟父母溝通，期待父母與孩子能夠借助這個話題聊聊學(xué)校的各種趣事。
晚飯后，我把手里的文稿重新編排了一遍。把鬧鈴調(diào)到8:53，便拋下手機，刷碗掃地去了。連日來的低頭伏案，讓頸椎疼得厲害，必須在會議開始前讓頸椎解放片刻。
鬧鈴響起的同時，手機鈴聲也響了，是學(xué)生家長的電話。原本計劃提前7分鐘點名的，這個預(yù)料之外的電話，讓計劃慢了兩三分鐘。
掛斷電話的同時，看到微信群里，已經(jīng)出現(xiàn)了此起彼伏的“老師好”。懷著激動的心情，我開始按原計劃進行點名。接著給家長們展示了孩子們在校的風(fēng)采。第一個是9月2日下午，我組織孩子們在教室里進行的升旗儀式宣誓演練的視頻。第二個是9月3日早上，第一次升旗儀式邊城中學(xué)全體學(xué)生的精神面貌。第三個是9月4日早上，孩子們第一次晨讀的朗朗書聲。
家長們看到孩子在短短一周內(nèi)就完全適應(yīng)了初中生活，一個個都興奮不已。
本次網(wǎng)絡(luò)家長會的主要議程，是跟家長們提出10個最基本的要求和建議。涉及包括孩子們的學(xué)習(xí)問題、日常生活問題、人身安全問題、身心健康問題、智能手機問題等方方面面。目的是為了讓家長們能夠在教育學(xué)生的這條道路上，負起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)來。
我相信，自己有多真誠，就有多感人。群里接連不斷的是“好的”、“謝謝老師”、“老師辛苦了”......
“最后與家長們分享一段話，大家共勉:人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡——林格《寫給天下父母》”。這是我送給家長朋友們的最后一段話，內(nèi)心期盼天下父母在教育孩子的道路上都能盡職盡責(zé)。
作為初次嘗試，本次網(wǎng)絡(luò)家長會，達到了良好的效果。與線下家長會相比而言，網(wǎng)絡(luò)線上家長會，有著幾個顯著的優(yōu)點。
一.會議地點靈活。往年線下家長會，都要提前一星期告訴家長，讓他們提早安排好手頭的工作。會議當(dāng)天家長們?yōu)榱撕⒆颖仨毞畔率诸^的工作，火急火燎地奔赴學(xué)校。而網(wǎng)絡(luò)家長會不受空間限制，無論家長身在何處，都能及時參加。
二.會議效率高。傳統(tǒng)家長會家長遲到成了家常便飯，通知9:00要開始的會議，線下家長會能夠在9:30舉行已經(jīng)算很順利。網(wǎng)絡(luò)家長會，能夠掐點準(zhǔn)時進行。
三.會議參與度高。農(nóng)村中學(xué)面臨著大量的留守兒童，往年家長會上科任老師比與會的學(xué)生家長多，是司空見慣的問題。而網(wǎng)絡(luò)會議，只要家長在微信群里，基本都是關(guān)注會議內(nèi)容。因為這也是他們了解孩子們在校情況，最為簡單快捷的方式。
四.會議不受天氣制約。記得2015年召開家長會的當(dāng)天早上，突然下起了大暴雨。我們頂著傾盆大雨趕到學(xué)校時，渾身已經(jīng)濕透。再數(shù)一數(shù)，全年段與會家長一共21人，更是悲從中來。人算不如天算，除了理解家長，我們還能說什么。網(wǎng)絡(luò)會議，不管刮風(fēng)下雨，我都可以在群里等你。
五.會議節(jié)約能源。往年家長會，學(xué)校為了盡地主之誼，每個班級都起碼要準(zhǔn)備一箱礦泉水。班主任也要在班上找?guī)讉€得力助手來充當(dāng)志愿者，幫忙帶與會家長找教室找座位，打掃班級衛(wèi)生等等。這些瑣屑，在網(wǎng)絡(luò)家長會都可以省去，這種操作模式為學(xué)校節(jié)省了大量的物力和人力。
六.會議內(nèi)容可隨時回顧。昨天下午第三節(jié)一個學(xué)生過來找我，她父母親加我微信有難度，我教了她方法和技巧。結(jié)果在我入睡前，家長終于加了我。我拉他進群后，把之前會議上的內(nèi)容進行整理打包，再次分享到微信群里。讓錯過家長會的他，不會錯過家長會主要內(nèi)容。而實地作戰(zhàn)的家長會一旦缺席就全盤錯過。
在這次網(wǎng)絡(luò)家長會上，作為班主任的我，既是會議的主持人，又是會議的主講人。初次嘗試的結(jié)果，幾近完美。內(nèi)心在盤算著，以后的家長會，能不能就用這種高效節(jié)能的方式來進行?但愿自己在以后的生活中，繼續(xù)學(xué)習(xí)接受新事物，為自己的班主任工作散發(fā)新思維。
