? ? ? 我弟弟做父親了，他和我說你幫我教育小孩，我都不會教孩子。我立馬駁了回去：“這個我可代勞不了，我雖然是老師，但是和孩子朝夕相處的可是你們。”

? ? ? 于是便和弟弟聊起了教育這檔子事。父母應(yīng)該從哪些方面著手。

1、父母應(yīng)該自我探索不斷完善自己，提升自己，和孩子一起成長。

? ? ? 對于小孩的教育是每一家庭都要面對的問題。而現(xiàn)在社會出現(xiàn)的問題是到了年齡誰都可生孩子，可是卻根本不具備當父母的資格。他們根本不知道怎么去教育自己的孩子，心里根本沒底，然后把孩子的教育都交給了學(xué)校，交給了老師。

? ? ? 事實上，教育小孩最最重要的是父母，父母的整個人生都得參與到教育中去。也就是言傳身教，給孩子做榜樣。父母是孩子的最好榜樣。例如說我現(xiàn)在基本上堅持晨跑。為什么要晨跑？除了說鍛煉自己的身體，讓自己一天精力充沛，有條理的做好一天的工作。更重要的是我希望給孩子做榜樣，希望孩子和我一起鍛煉，培養(yǎng)孩子堅強的意志力。

? ? ? 要教育好孩子，作為父母也要不停止成長。我們常說不讓孩子輸在起跑線上。其實孩子的起跑線就是父母，你有讓你的孩子輸在起跑線了嗎？

2、父母應(yīng)該注重孩子的品德：誠實信用、正直善良

? ? ? 現(xiàn)在很多家庭更重視的是孩子的成績，只要成績好就一切都好。事實上，人品才是最重要的。不可否認，學(xué)習成績也很重要，將來考上名校那自是可喜之事，但是如果一味強調(diào)成績，而不注重品德，小孩將是一無是處。滿口謊言的人，就會失信于人，別人就不會信服。一個人沒有信用，肯定不會有人愿意與之交往，就連身邊的親人都會敬而遠之。那你就會寸步難行，什么事也做不好。我們應(yīng)該教育小孩善良，讓小孩常懷一顆感恩之心。人為善,福雖未至,禍已遠離;人為惡,禍雖未至,福已遠離。誠實信用、正直善良的人才會給身邊的人帶來幸福，自己才會擁有真正的幸福。

3、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格：獨立能力、自信心、面對挫折與困難的勇氣和承受能力、堅強的意志

? ? ? 父母不可能永遠都是大樹，有些路必須是孩子自己獨自走的，孩子必須擁有獨立思考能力，對問題的分析能力，解決問題的能力，不能有依賴思想。

? ? ? 人生風雨莫測，父母能要讓孩子具備承擔風雨的能力、吃苦耐勞的精神、堅強的意志。

? ? ? 女兒剛上幼兒園第三天就進步了許多。問她在學(xué)校哭了沒？她說：“沒有，今天睡了午覺，和小朋友一起玩，老師還教了跳舞……”神采飛揚，講述著學(xué)校生活?？梢园?！看吧，小孩遠比我們想象的要堅強！孩子爸爸，比較擔心女兒，而我比較鎮(zhèn)定。典型的慈父嚴母?！从糜劝职值脑捑褪俏也粔蜿P(guān)注女兒〉慈父嚴母的家庭組合正合我意。我并非不關(guān)心女兒，恰恰相反，我比任何人更關(guān)心愛女兒然而我明白：這是孩子成長必經(jīng)之路，如果父母過于敏感只會讓孩子變得無比脆弱，如果孩子沒有完整地體驗過疼痛、難過、恐懼的感覺。那長大后如何面對正常的挫折，他們也就不會成長。孩子跌倒讓他自己爬起來，遇到困難，父母的工作是在適當?shù)臅r候，給予提示和幫助，而不是直接代替他解決困難。

? ? ? 培養(yǎng)孩子的獨立能力和堅毅的品格，養(yǎng)成不畏失敗和挫折的性格。一般而言，如果孩子和我在一起我多半她自己的事都要她自己去做。還在在不到2歲時，出去玩也好，我基本上都是讓他自己走，我一般都不會抱她，即使我們家住在五樓，都是寶寶自己爬上樓。我有足夠的耐心等她慢慢走，即使走累了我都會鼓勵她走到頭。

4、養(yǎng)成閱讀的習慣

? ? ? 培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”

? ? ? 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“一個不閱讀的孩子，就是一個學(xué)習上潛在的差生?！?/p>

? ? ? 還有在閱讀中可以引導(dǎo)孩子，讓孩子有思想并擁有夢想。多給孩子講名人的故事。人努力有時候是逼不得已，可是如果沒有逼不得已的環(huán)境，人就容易懶惰。只有讓孩子擁有了夢想，他就有了內(nèi)動力。不需要你如何去逼迫他，他就會自覺。

? ? ? 閱讀的重要性就不言而喻。一個人想學(xué)有所成，就養(yǎng)成讀書學(xué)習的習慣。

? ? ? 其實孩子很小的時候就可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣了。睡前可以給小孩講故事，讀繪本，教孩子識字。慢慢的小孩的興趣就培養(yǎng)了，也能獨立閱讀了。每天晚上我都會提前半小時和女兒上床玩耍，其實就是和女兒閱讀。女兒也很感興趣，一段時間后，女兒自己一到時間就說要和媽媽睡覺了，去床上認字看書。其過程我多是鼓勵孩子，給予更多的夸獎和贊揚。

5、讓孩子具備幸福的能力。

? ? ? 幸福真的是一種能力。要讓孩子不管在什么樣的情況下都覺得是幸福的，讓孩子覺得活在世界上是一件多美好的事情，培養(yǎng)孩子對生命的熱愛。我將會引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣愛好，例如唱歌跳舞，彈琴等。我倒不是想要我女兒成為什么舞蹈家演奏家，我只是希望女兒在自己困頓的時候，有一兩件事是會讓他高興的，用于排除憂愁。當然想獲得幸福的能力遠不止興趣愛好一項，還包括樂觀心態(tài)，有信念，善良等等多方面。

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