訪談時間：2016年8月12日
從國內大一，到德國的語言學校，再到德國的預科，最后到德國的本科，這一路走來的點點滴滴，都是人生旅途中的美好回憶。在德國學習工作將近7年的Maye，她眼中的德國校園是怎樣的呢？
訪談實錄：馬也的故事
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我從小受母親的影響比較大。雖然她基本都不懂英語，但有著濃濃的蘇聯情節，也很喜歡歐洲風，算是一個很有情調的人。所以在這種氛圍的熏陶下，我報考大學時，都選的外語專業。后來，我就被德語專業錄取了。
在上大學之前，我就萌發了出國的想法，那時候就想著以后要去英語系的國家留學。后來，我偶然聽了一個中介機構的留德講座。我就將自己多年的想法付諸行動。由于專業是德語，所以我自然而然地選擇了去德國。
當時咨詢了中介，我覺得中介只是給你提供信息，但自己可以通過其他渠道獲取這些信息。既然這些都可以自己做，我為什么還要委托中介呢？于是，我就選擇自己搜集信息，申請學校。上完大一，我就休學準備出國了。
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在預科入學考試之前有一段空檔期，我就提前去柏林讀了大概4個月的語言學校。這個語言學校還是要收費的。那時候主要學習德語的聽說讀寫，應該和國內語言班沒有什么區別，但是和國內大學相比而言，就有點速成的感覺，沒有那么扎實，說實話有一點點無聊。比較有意思的是，如果國內本科是德語專業的學生，都可以發小舌音，反之都不太會發小舌音。
一般國內人對德國人的印象是紳士、嚴謹。初到德國，我就為人與人之前的友好所感染，他們見人都是笑瞇瞇的。德國人嚴謹倒是嚴謹，但是紳士就談不上了。因為德國的女人大部分都很獨立，很強悍，所以德國男人就沒有表現紳士的空間了。比如，她們都是自己背包包，扛重物。這樣一來，男生就沒有意識要幫女士提重物了。我們出去上課休息的時候，男生看見位置，就自己坐下了，不會有女士優先的意識。不過年長的男士，還是很紳士，禮讓的。
雖然初到德國，但是我前期準備做得比較充分，住宿和室友都已經自己聯系好了，所以我適應得比較快。雖說在國內大學我學的是德語，但是也只是學了一年，而且學和運用還是存在一定差距，所以剛開始和本地人交流還是存在困難的。當時還是特別羨慕室友可以流利地交談。不過，后來慢慢地就好了。
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德國大學之前的教育是13年制的，而我當時大學之前接受的是12年制的教育。雖然我已經讀完了大一，但是沒有修滿三個學期，再加上就讀的是普通四年制大學，所以我需要去德國先讀一年外國留學生大學預科。如果是重點大學只修滿一個學期的本科生，也是要先讀預科的。即使修滿規定的學期，如果不讀預科，就不能換專業，所以想換專業，還是要趁早出去讀預科。
讀預科的話，語言要求并不高，只要通過APS審核就可以了。APS是Akademische?Prüfstelle，中文叫留德人員審核部,主要是針對你的資料進行真實度的審核。當然，預科還有個入學考試，通過這個考試就可以正式入讀預科了。每個學校的預科都有自己單獨的入學考試。我申請的是Nordhausen的經濟類的預科。入學考試就考了德語跟數學。
當時是2004年，讀預科還是免費的，每學期只要交100多歐元的雜費。預科都是外國學生，德國學生是不需要上預科的。德國綜合類大學的預科大致分為五個方向：1）經濟類；2）文學類；3）技術類；4）生物類；5）藝術類。預科通常是1年，但是也有特別優秀的學生，半年就可以完成。預科畢業需要參加畢業考，及格了才能畢業，不然就再讀半年。這個畢業考成績就是申請大學的成績了，相當于中國的高考。通過預科考試就可以直接就讀預科所在大學的相關專業，或者申請其他學校的相關專業，但是不能跨專業申請。
我當時是讀了一年的預科，再申請大學的。我們的預科有經濟課、數學課、英語課、德語課和社會課。預科的上課形式比較中式，老師德語授課，學生在下面聽講。預科和大學的考試成績是這樣計算的：0-6分，4分及格，1分最好，個別學校還會有更好的，如0.7和0.3，一般分數都是整數或點7、點3。只要用心上課，好好考試，一般都可以通過預科考試的。
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一年之后，我順利通過預科考試，所以在申請大學時，就不需要DSH（德國高校外國申請者入學德語考試）或DaF（德福，即德語語言考試）的成績。其實我當時不僅申請了預科所在的大學，還申請了University of Bonn（波恩大學）等幾所大學。最后我選擇了波恩大學，專業是東亞政治經濟學（日本方向）。
德國的學制全國統一，大學實行學年制，當時本碩連讀，需要5年才能拿到碩士學位。能否按時畢業主要看你的選課密集程度和考試通過情況，說是五年，一般學生都不能在規定時間畢業。
波恩大學的校園特別美麗，尤其是春天的時候，漫步在學校的櫻花大道，怎么一個美字了得。
當時住在Aachen（亞琛），離學校特別遠，每天坐火車往返需要4個小時，所以我很少過去上課。后來讀了一年之后，不走尋常路的我，就選擇不讀了而不是搬到波恩，重新申請了另外一所大學——RWTH Aachen（亞琛工業大學）。
特別不巧的是，我正好趕上德國學制改革，本科和碩士教育分開了。除此之外，大學開始收學費了，本地學生和國外的學生每個學期要交500歐元的學費，這樣一年就是1000歐元。雖然政策發生了改變，但是我還是決定選擇去讀3年的本科。但是我覺得這樣也沒什么不好，我可以體驗兩所大學的氛圍。在我看來結果不重要，過程才更具有意義。
亞琛工業大學是11所德國“精英大學”之一。學校的特色是機械工程、經濟工程和自然科學，這幾個領域德國第一。電氣工程和信息學也是相當不錯的。曾經的中科院院長和浙大校長路甬祥就是我們的校友。
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亞琛工業大學是一所開放式的校園，教學樓東一棟，西一棟，沒有大學的感覺。剛開始上課的時候，就按照課表上的地址自己去找教室，一時半會兒還真挺不習慣的。
其實也沒有想著選擇工業類的大學，就像德語選擇了我。當時的專業是經濟地理。這個專業算是比較新興的，包含的課程很廣泛，如經濟、規劃、農業、第三產業、城市人口等。對口的職業并不多，一般都是去政府部門工作。
德國的大學對學生的學習要求都很嚴格，越是好的大學、好的專業，越是難畢業。所以每到期末大家都很緊張的準備考試。某一門考試如果三次不過的話，就沒有機會繼續讀下去了，學生只能退學或轉學。而且，德國對國外學生都是一視同仁，完全是和本地學生一樣嚴要求。所以德國的大學是真正意義上的寬進嚴出，在學習上絲毫不能放松。
在那個時候，主流德國大學都是德語授課，不過現在也有一些英文授課的大學。在德國，一般有三種課堂形式：1）vorlesung，類似lecture，就是大課，上百人一起聽課；2）seminar，這種是討論型的課堂，老師一般在學期初布置話題，學生根據話題寫論文，輪流寫論文；3）exkursion，類似field work，老師帶學生去外面上課，比如參觀工廠。這種課程比例不高，都是穿插在seminar里面的。
老師一般都會給我們發講義，需要用到課本的話，我們就去圖書館借。其實剛開始的時候，因為不適應這種授課模式，還是感覺挺痛苦的。第一期學期，我們的seminar一上來就要寫論文。我一個中文的論文都沒寫過的外國學生，完全是蒙圈的。當時真是寫不出來，急到哭。后來我就放棄這門課了。不過后來漸漸摸索到方法之后，也就習慣了。比較有意思的還是exkursion，特別是地質課的exkursion，大家一起出去實踐，學習興趣還是很高的。
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個人感覺和德國人一起玩耍比較無聊，無非就是喝喝啤酒，有的沒的聊一聊。所以課余時間，我一般都在做兼職。在德國，持有學生簽證的學生，每年有90天的合法打工時間。我之前在波恩上學的時候，都是要坐火車的。
有一次在科隆轉車的時候，一個中國女生走過來和我打招呼，我們就成了好朋友。后來我就跟著她去了同一個公司工作了。這個公司其實是個旅行社，我主要的工作內容就是訂機票，制定行程。這份工作一干就是4年。相比在工廠和餐館打工的學生，我算是幸運的了。這一切就要歸功于那次邂逅。這份工作還是蠻開心的，和德國的同事相處得也很融洽。最大的收獲就是友誼。我覺得這一切都是上天最好的安排。
畢業之后，想要留在德國工作的話也沒有那么困難的。70%~80%的留學生只要努力都可以留下來工作的。我那時候的情況就可以繼續留在德國，但是考慮到國內的父母，還是選擇回到家人身邊了。
這些年的留學生活，加速了自我的成長，特別是獨立能力，不僅是生活上的獨立，還有解決問題、思考問題上。在完全陌生的環境下，沒有人可以幫助你，你只能發揮自己的主觀能動性。當時比較遺憾的是沒怎么出去旅行，因為假期都在考試，要么就是回國。
有時候，人總是覺得來日方長，反正近在咫尺，總是會去的嘛，結果發現直到你離開，你終究是沒去。很多人和事都是一期一會，錯過了就可能永遠錯過了。所以趁年輕，趁現在，一定要多旅行，看看外面的世界，來日真的不一定方長。
