（一）
前不久，我在我們的技術(shù)支持部和一名技術(shù)同事測試產(chǎn)品，利用間隙我們閑聊起來。不記得怎么就聊到了部門一位發(fā)展的不如與他同期進(jìn)來的同事了，當(dāng)時我說那位同事畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)，很厲害的。
那位技術(shù)人員很詫異的說了一句：啊？！那他怎么混成這個鬼樣子！！！
尤其是他說到后面三個字的時候，語氣特別重有種失望的成分在內(nèi)，讓我聽了特別不是滋味，我也很吃驚這位技術(shù)人員會這樣說，不得已我將自己的看法也緩緩道出：每個人過的怎么樣都不是我們這些外人可以評說的，那位同事可能看起來不如與他同期進(jìn)來的同事晉升的快，但是每個人對成功的定義是不一樣的，只要他本人沒有不滿，就很好了啊。（大概是學(xué)了點(diǎn)心理學(xué)的原因，我才會有如此覺悟。）
那位技術(shù)人員想了想說道，你說的也是這么一回事。
傳統(tǒng)世俗上，人們對成功的定義很簡單直白:功成名就！
何為功？何為名？
簡單來說就是：權(quán)和錢。
這個現(xiàn)世浮世繪上，世人對功名利祿的追求可謂是幾近瘋狂，削尖腦袋。小時候讀書時，大人們認(rèn)為考大學(xué)一定要是名校將來才會有出息。大學(xué)畢業(yè)了，大人們認(rèn)為一定要進(jìn)政府或者稍差點(diǎn)也是國企事業(yè)單位才好。倘若都不濟(jì)，那也要進(jìn)名企，不斷或的晉升，賺很多錢，世俗的眼光才不會看低。為了鄰里鄉(xiāng)親的張三長李四短的八卦，大人們可以說費(fèi)勁心思讓自己的孩子不斷去追求這些成功。所以這些孩子從小受父母的荼毒失去了自我，長大了也隨了父母人與亦云的去要求自己的孩子，如此往復(fù)代代相傳。所以我們貌似永遠(yuǎn)也逃不出這個名利場怪圈，可嘆，可悲。
其實(shí)這也可以理解。每個人都要有自我價值感的滿足，人生才會圓滿一些。
但是到底什么是成功呢？
居高位，握大權(quán)？擁有數(shù)不完的財富，富可敵國？……
有一千個人，對成功就有一千種回答和定義。
(二)
《成功心理學(xué)》（作者：丹尼斯●維特利）這是一本不能稱為工具書的工具書，一本關(guān)于如果找到成功的工具書。仔細(xì)閱讀這本書會促使讀者不僅僅是對成功有深度全面的思考，還會讓讀者更進(jìn)一步意識到快樂，積極樂觀的人生態(tài)度的重要性。這是一本教讀者如何給自己的成功畫上一張地圖的書，讓讀者看到自己內(nèi)心深處真正的渴望與追求。這是一本藏寶圖，讓讀者不斷探尋人生的意義和寶藏，發(fā)現(xiàn)生命的不可言喻的美妙。
全書共有九章：心理學(xué)與成功；自我意識；目標(biāo)與障礙；自尊；積極思考；自我約束；自我激勵；資源管理；溝通與人際關(guān)系。
我喜歡這本書的理由有三個。
名家名言開門見山
每章開篇會引用一位名人的話可以作為點(diǎn)題也好，也可以說是拋磚引玉，我很喜歡作者精心挑選的名家名言。
第一章心理學(xué)與成功的開篇引用的是哲學(xué)家拉爾夫●艾默生的話“與我們內(nèi)心的東西相比，在我們后面和前面的都是小事”。
這句話用來指明內(nèi)心感受的重要性太貼切不過了。因為無論成功或者失敗，其實(shí)都是一種內(nèi)心感受，如果我們內(nèi)心無法體驗這些東西，成功和失敗都無從談起。
而作者在本章要講的就是從心理學(xué)的角度如何來定義成功，讀者內(nèi)心對成功是怎么描述的。成功與思考，感覺和行動的關(guān)系；成功與自我，自我形象，自我身份的聯(lián)系。
有了這句話作為開篇讀者會對內(nèi)心的東西開始關(guān)注，往后繼續(xù)讀下去。
2.大量的練習(xí)貫穿全書
人生沒有彩排，每天都是真實(shí)的演出；而本書為讀者的成功提供一個自我反思和自我練習(xí)的地方。每一章都有與章節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的測驗和練習(xí)，幫助讀者利用這些練習(xí)按圖索驥，畫出自己內(nèi)心成功的藍(lán)圖；同時順著這些練習(xí)自行對照，做出改變，循著內(nèi)心的地圖，最終慢慢抵達(dá)成功。
以第六章自我約舉例。文章闡明什么是自我約束，自我約束的要素，堅持的力量后就有練習(xí)6.1個人日志：克服困難前行，讓讀者自己思考如何克服這個障礙；然后繼續(xù)闡述自我決定和控制沖動，相應(yīng)的這里有練習(xí)29 你掌控自己的生活嗎？ 的測驗讓你自評；接下來是關(guān)于改變的內(nèi)容，相應(yīng)的是練習(xí)30 做出積極的改變；再接下來是克服壞習(xí)慣建立好的習(xí)慣；這里有練習(xí)31 克服對改變的抵抗 和練習(xí)32 了解你的壞習(xí)慣以及個人日志6.3 改變習(xí)慣的表格；后面還有練習(xí)你的思考批判性有多強(qiáng)；發(fā)展你的批判性思維和運(yùn)用你的決策程序（練習(xí)33-35）
作者的每一個觀點(diǎn)都有相關(guān)練習(xí)讓讀者發(fā)散思維，與自身情況相結(jié)合進(jìn)行自我總結(jié)與思考，真正讓讀者在書中暢想遨游，畫出讀者內(nèi)心的地圖。
3．放性思維讓讀者自己定義成功
如前文我所描述的現(xiàn)象，對成功的定義可謂片面和狹隘。可是在如此豐富多彩的世界對成功的定義卻如此單調(diào)，不免讓人遺憾，作者將成功的鑰匙交到讀者的手中，讓讀者自行定義，利用書中的批判思維，利用書中的積極生活態(tài)度，利用書中的資源管理和關(guān)系維系的方法，總有一點(diǎn)會給讀者啟發(fā)。
這本書不同其他的心理學(xué)書，學(xué)術(shù)性重；也不同與其他的成功學(xué)心靈雞湯書籍，靠所謂的成功故事一碗雞湯接著一碗雞湯的灌給讀者；這是一本方法論的工具書，讓你如查字典一樣，對照學(xué)習(xí)，認(rèn)識自我身份，自我形象，自尊和成功的關(guān)系，然后告訴你用自己的行動來找到自己內(nèi)心成功的地圖，一步一步接近自己的目標(biāo)，漸漸地找到工作和生活的意義。
（三）
作傳統(tǒng)世俗的人，追求成功和有意義的工作和生活無可厚非，只要自己內(nèi)心感到充實(shí)，平靜和富足，其實(shí)無論是“高高在上”的人上人生活，還是“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)耕生活，都是成功。
我突然想到一個故事。英國首相丘吉爾是第二次世界大戰(zhàn)中的風(fēng)云人物之一。一次，有人問丘吉爾的母親，是否為自己有一個當(dāng)首相的兒子感到驕傲？這位母親回答說：“是的。但我還有一個兒子正在田里挖土豆，我也為他感到驕傲！”
這才是打開人生和成功的正確方式，為這樣偉大的母親點(diǎn)贊，為遇見《成功心理學(xué)》這本書感到慶幸。
