文/黃愛春秋
1.
剛從教師隊(duì)伍中退出來的那段時(shí)間,許多人對(duì)我的選擇表示不理解,在他們看來,教師這個(gè)職業(yè),對(duì)于女性來說,簡(jiǎn)直不能太好,因?yàn)楦郊痈@T人了。
國定節(jié)假日自不必說,一年兩次的寒暑長假,旱澇保收的穩(wěn)定收入,一天兩節(jié)課的工作量,受人尊敬的社會(huì)地位以及偷開小灶賺外快的來錢渠道,足以讓許多人垂涎三尺。
另外,對(duì)于適婚年齡女性來說,在婚戀市場(chǎng)上,教師的職業(yè)身份還能起到加分作用,充裕的閑暇時(shí)間和充足的知識(shí)儲(chǔ)備都是教育培養(yǎng)下一代的必備條件,許多男人在挑選伴侶的時(shí)候,會(huì)下意識(shí)地將教師作為一個(gè)優(yōu)先背景考慮選項(xiàng)。
正因?yàn)橛羞@樣先入為主的觀念,所以在“2015中國幸福小康指數(shù)”的民意調(diào)查中顯示,教師是僅次于自由職業(yè)者之后,位居幸福感職業(yè)榜單的第二位。另外一個(gè),在網(wǎng)絡(luò)票選中國最幸福的職業(yè)排名中,教師這一職業(yè)連續(xù)4年排進(jìn)前三名。
2.
這么一個(gè)全民認(rèn)可的職業(yè),是不是真那么讓人幸福感爆棚呢?
作為曾經(jīng)當(dāng)過三年高中教師并兼任班主任的我,在這個(gè)話題上還是有發(fā)言權(quán)的。
大學(xué)畢業(yè)的那一年,我進(jìn)了一所中學(xué),教兩個(gè)班的高中語文,同時(shí)兼任一個(gè)班的班主任。
為方便工作,學(xué)校給我分配了一間宿舍,20平米左右,正對(duì)女公共廁所,無廚房、無獨(dú)立衛(wèi)生間、無家具。學(xué)校有澡堂,但距離宿舍較遠(yuǎn),所以,整棟樓的老師,都是在公共廁所解決刷牙、洗臉、洗頭、洗澡的問題。
工資不高,課時(shí)費(fèi)25元一節(jié),加上基本工資和別的補(bǔ)貼,一個(gè)月拿到手的大概2000多塊,我勤儉節(jié)約,三年下來,一分錢沒存,窮得像狗。
那時(shí),學(xué)校實(shí)行半封閉管理,除了家住周邊的學(xué)生外,其他學(xué)生一律要求住校。按學(xué)校規(guī)定,住校的學(xué)生須每天6:30起床晨操。作為高一學(xué)生,完全沒有拼搏改變命運(yùn)、自律改變?nèi)松囊庾R(shí),這么早起床的規(guī)定,其實(shí)考驗(yàn)的是班主任。
我曾經(jīng)試過,放手讓學(xué)生們自主管理,自覺上晨操。可放手的結(jié)果是,第二天晨操,全班只來了兩個(gè)學(xué)生,一前一后站著,隔了一個(gè)銀河的距離,在偌大的操場(chǎng)上,像兩個(gè)笑話。
于是,從那天起,身為班主任的我開啟了每天5:50摸黑起床,晚上12點(diǎn)上床睡覺的模式。
千篇一律的生活大致是這樣的。
晨起,簡(jiǎn)單洗漱后,小跑至學(xué)生宿舍,一間宿舍一間宿舍地敲門,碰著犯懶癌的,還得吼兩嗓子。7點(diǎn)晨讀,班主任陪讀。8點(diǎn)早讀,班主任巡場(chǎng)。上午,兩節(jié)語文課。中午讀報(bào),班主任陪讀。晚自習(xí),班主任陪讀。晚22:30,去學(xué)生宿舍督促熄燈睡覺。晚23:00備課或看書,洗漱。
3.
許多人看到這,估計(jì)會(huì)嗤之以鼻,這個(gè)工作量也不大嘛。
其實(shí),真相遠(yuǎn)非如此。要知道,老師每上一節(jié)課都是要備課和批改作業(yè)的。一節(jié)45分鐘的課程,對(duì)于資歷尚淺的老師來說,從理解課文、設(shè)計(jì)教案、謄寫教案到整理課堂語言,保守估算,至少需要兩個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。
課后,布置作業(yè),一個(gè)班50個(gè)學(xué)生,100本作業(yè),一本一本檢查;每周兩節(jié)作文課,100本作文,一字一句修改。
身為班主任,即是學(xué)生的生活管家,事無巨細(xì)都得過問操心,也需扮演知心姐姐的角色。學(xué)生打架斗毆、聚眾賭博、翻墻上網(wǎng)、通宵不歸班主任必須到場(chǎng)處理;累了、病了、戀愛了、分手了、抑郁了班主任得出面安慰解憂。放假不歸家、開學(xué)不見人影班主任要與家長聯(lián)系互通消息,了解情況。
況且,有的學(xué)生生性頑劣,一言不合就與老師干架,老師的過度干涉和管束,引發(fā)血案的例子比比皆是,這個(gè)行業(yè)說是高危有點(diǎn)危言聳聽,但只要是與人打交道的工作,多半是不會(huì)輕松的。你想啊,人罄盡一生都未必了解自己,更何況是那么大一群擁有獨(dú)立人格的學(xué)生呢。
4.
有人說,教育,本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另外一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。身為教師,身體力行的示范作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過耳提面命教導(dǎo)的。所以,教師只有德行高、品行端、三觀正才能將孩子們引向該去的方向,才能成為學(xué)生的指路明燈,靈魂守護(hù)神。
真正的好老師應(yīng)該讓自己的無怨無悔,配得上學(xué)生的三生有幸。
很可惜,直到退出教師江湖的那一刻,我也沒能成為自己和學(xué)生眼中的好老師。時(shí)至今日,回想那些課堂上迷茫無助、彷徨無知比僅我小幾歲的學(xué)生,心中依然充滿愧疚。當(dāng)年那個(gè)知識(shí)淺薄、心智不成熟的我,連自己的惑都解不了,又如何喚醒得了學(xué)生的靈魂?
現(xiàn)在,依然有學(xué)生留著我的QQ,加了我的微信,沒有寒暄亦少有互動(dòng),同一時(shí)空中,我們各自生活,默默關(guān)注著對(duì)方。他們有的已為人父母,過著含飴弄子的俗世生活;有的尚在苦海沉淪,為事業(yè)和前程揮汗如雨;有的已然春風(fēng)得意,愛情事業(yè)風(fēng)光無限。
不管生活順?biāo)炫c否,未來的路還很長,我們都要學(xué)會(huì)自渡,在未知的世界里,明媚陽光地生,深情款款地活。
END
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