智者蘇格拉底有一次帶一個(gè)學(xué)生出游，看到路邊有一塊廢鐵，要學(xué)生撿起來。學(xué)生說是垃圾不肯撿。蘇格拉底便彎腰撿了起來，拿到集市換了18個(gè)蘋果。
蘇格拉底背著蘋果和學(xué)生走進(jìn)了沙漠，學(xué)生走了沒多久就感到口渴的厲害，他看著老師背著的蘋果直咽口水，可想到自己沒聽老師的話撿起廢鐵，便不好意思開口。
這時(shí)一個(gè)蘋果掉在了地上，學(xué)生彎腰撿了起來。吃完不一會(huì)他又渴了，又掉下來一個(gè)蘋果來，他又彎腰撿起了蘋果------
如此反復(fù)18次，當(dāng)學(xué)生彎腰撿起最后一個(gè)蘋果時(shí)，蘇格拉底說話了：如果你開始彎一次腰，何至于這一路上要彎18次腰呢？
是啊，如果最初彎腰撿起那塊廢鐵，又何至于后面的十八次彎腰呢？育兒也是如此！
孩子教育最需要重視和抓緊的是3歲以前，早教專家蒙臺(tái)梭利說”三歲決定一生“，我們中國(guó)古人也說”三歲看七十“，正是基于這個(gè)道理，在這個(gè)時(shí)期，我們做家長(zhǎng)的要謹(jǐn)慎自身的一言一行，身體力行，為孩子做一個(gè)好榜樣。另一方面，我們還要注意觀察孩子的一言一行，及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)孩子，為孩子建立良好的心性打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得在我特別小的時(shí)候我奶奶總是給我講一個(gè)故事，說的一個(gè)孩子不學(xué)好，老偷人家東西，他的父母也不管他，他開始偷人一根針，父母沒有說他，后來他大一點(diǎn)了偷了人家一只雞，父母還是沒有說他，他再大一點(diǎn)了，就開始偷更大的東西，甚至開始攔路搶劫，成了土匪。
終于這個(gè)孩子被官府抓住要砍頭，縣官問他還有什么心愿，他說想見自己的媽媽，縣官同意了。他的媽媽看到自己兒子這個(gè)樣子悔恨不已，覺得自己當(dāng)初要是過管管這個(gè)孩子，孩子也不至于落得現(xiàn)在的下場(chǎng)。
小時(shí)候聽故事，長(zhǎng)大了見真事兒，我們附近村子里真的有一家的孩子小時(shí)候沒有好好管，最后攔路搶劫被判刑的。
孩子年幼的時(shí)候，恰好是我們需要嚴(yán)格規(guī)范的時(shí)候，0-8歲給孩子必要的規(guī)范和建立良好的習(xí)慣，將會(huì)讓孩子在將來受益終生。如果過了這個(gè)最佳教育期，孩子有什么讓我們不滿意的地方，錯(cuò)不在孩子，而在于我們自己前期沒有給孩子足夠的良好好的教育。
一位記者問一位獲得諾貝爾生物獎(jiǎng)的教授：“您覺得你學(xué)的最有用的教育是在哪里學(xué)習(xí)的。”這位教授回答說：“幼兒園。“在幼兒園里的時(shí)候他學(xué)會(huì)了吃飯前要洗手，如何和小朋友交往，哪些知識(shí)是影響他最深也是最有用的。”這件事情也從一個(gè)側(cè)面告訴我們培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣是多么的重要。
在我做心理咨詢師的這些年里，所遇到的各種孩子，追根溯源最終的焦點(diǎn)幾乎都集中在了幼兒時(shí)期沒有獲得足夠的安全感，沒有良好的習(xí)慣和規(guī)范，所以才會(huì)有很多孩子厭學(xué)，親子關(guān)系不佳，焦慮，抑郁------。這部分孩子的家長(zhǎng)都很有意思，他們用了大部分時(shí)間去追求金錢，然后拿著金錢來滿足孩子的需求，卻發(fā)現(xiàn)最終孩子成了那個(gè)填不滿的坑！
都說是坑爹的熊孩子，卻不知道這幫熊孩子其實(shí)最初是被父母坑了！恰是因?yàn)楦改冈谒麄冇啄甑臅r(shí)候不作為，才有了今天的熊孩子。我們能做的就是從今天開始耐心的面對(duì)自己的孩子，用心的養(yǎng)育孩子。
育兒是一個(gè)大工程，想要更好的養(yǎng)育孩子我們需要科學(xué)，有效的辦法。在我讀過的213本育兒書中，我為大家推薦以下幾本：
1、《給孩子的未來腦計(jì)劃》
這是魏坤琳，就是給《最強(qiáng)大腦》選手打分的科學(xué)家評(píng)委，他因?yàn)閳?jiān)持“科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)”因此被稱為科學(xué)男神，自從他的女兒出生之后，他的人生軌道開始轉(zhuǎn)變，他開始瘋狂接觸各種育兒方法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)市面流行的各種育兒偽科學(xué)，科學(xué)家的較真勁促使他在育兒領(lǐng)域發(fā)聲吶喊，同時(shí)，他還聚集了一批科學(xué)家共同發(fā)起了一家兒童教育結(jié)構(gòu)——愛貝睿，目的是為了把真正科學(xué)，聰明的家庭教育方法帶給千家萬戶。
他在得到開設(shè)的專欄《Dr.魏的家庭教育寶典》，上線不到一年就有超10萬人訂閱，被家長(zhǎng)譽(yù)為“最有營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)育兒指南”。《給孩子的未來腦計(jì)劃》就是從他的私家課脫穎而出的，受過十多萬人檢驗(yàn)的，科學(xué)，有料的育兒書。這本書從五個(gè)方面破解我們的育兒迷思，幫助我們培養(yǎng)更適合未來社會(huì)的孩子。適合0-5歲幼兒的媽媽們閱讀使用。
2、《兒童教育心理學(xué)》
這是一本老書，被再版了很多次，是心理學(xué)大師阿德勒的作品，書中的理念影響了一代又一代的心理學(xué)和教育學(xué)專家。面對(duì)我們的問題孩子，這本書可以給我們更多的信心，讓我們了解孩子的行為和背后的秘密。作為各種育兒書的始祖，這本書里并沒有太多的育兒技巧，但是他在解釋兒童行為和心理發(fā)展方面非常的權(quán)威，適合任何年齡段孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
3、《正面管教》
簡(jiǎn).尼爾森的作品，現(xiàn)在已經(jīng)成為風(fēng)靡全球的課程，并且出了一系列的書和游戲卡。在育兒方面基本上涵蓋了所有的年齡階段，當(dāng)然她的作品也是一些列的，你可以直接找到針對(duì)自己孩子年齡階段的《正面管教》，中國(guó)父母在學(xué)習(xí)和運(yùn)用之后也出了很多我們本土的《正面管教》作品，屬于一個(gè)不錯(cuò)的系列，不過真要推薦，還是首推她的第一本《正面管教》，里面關(guān)于溫和而堅(jiān)定的育兒理念深入人心，而且整個(gè)正面管教系列恰恰也是以這五個(gè)字為基礎(chǔ)的。適合所有年齡段的父母。
4、《這樣跟孩子定規(guī)矩，孩子最不會(huì)抵觸》
沒有規(guī)矩不成方圓，在我們教育孩子的時(shí)候，很難不給孩子定規(guī)矩，可是往往很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己的規(guī)則要不形同虛設(shè)，要不就是遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，最終弄得不歡而散。雖然現(xiàn)在家規(guī)，家風(fēng)，已經(jīng)深入人心，可是真的要給小不點(diǎn)們確立規(guī)則，那也是需要方法的。
《這樣跟孩子定估計(jì)，孩子最不會(huì)抵觸》整本書不到200頁，全都是圍繞如何定規(guī)矩和執(zhí)行規(guī)矩來的。這本書適合1-18歲孩子的家長(zhǎng)看，基本上屬于那種家長(zhǎng)學(xué)習(xí)越早，孩子受益越早的書籍。
5、《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實(shí)踐指南》
這是一本新書,之所以推薦這本書，是為了照顧哪些時(shí)間很忙，沒有時(shí)間看育兒書籍的父母?jìng)儭e小瞧了這本書，從我最初做咨詢的時(shí)候中國(guó)市場(chǎng)只有“父母效能”這一個(gè)課程，后來的“正面管教”，“雙向養(yǎng)育”等等育兒課程紛紛登場(chǎng)，而且這十年期間育兒書籍更可謂泛濫，這本書最大的好處就是把國(guó)外這些所有知名的育兒理念的精髓給摘抄了出來，并且進(jìn)行編號(hào)。你可以非常清楚的知道，在我這個(gè)行為之后，如果遭遇到不順利下一步我要怎么辦，比自己讀幾百本書要簡(jiǎn)單實(shí)用的多。頗有一本頂一百本的意味。
《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實(shí)踐指南》算得上是一本快餐書，如果你對(duì)以上的教育理念都有涉獵，讀這本書就像是看說明書一樣簡(jiǎn)單，如果你沒有任何的育兒理念，你則需要對(duì)這本書絕對(duì)的信任，才能執(zhí)行的下去。同樣適用于個(gè)年齡段的孩子的家長(zhǎng)。
易經(jīng)有云“童蒙養(yǎng)正”，所以在一開始我就推薦了一本只有5歲之前寶寶的父母可以看的書籍，希望我們育兒都可以趁早！
