父母如何管教孩子才是有效的（來自 樂得其說《正面管教是最好的教養(yǎng)子女的方式》）

美國作家尼爾森《正面管教》出版25年讓無數(shù)父母受益

三種父母：控制型、驕縱型和正面管教型

控制型父母（最常見過度控制方式是獎勵和懲罰）。

做任何事都會招來羞辱和痛苦，從來沒有感到自己很能干，會產(chǎn)生了“我不夠好”的想法。

受到懲罰時所產(chǎn)生的感覺和潛意識中，孩子們不可能形成積極的人格。

孩子應(yīng)該得到同等的尊重

驕縱型父母（常忽視培養(yǎng)孩子自己動手的能力，常常剝奪孩子負責(zé)任來獲得歸屬感和價值感的機會。

正面管教型父母（和善而堅定的父母）。

“和善”意味著既尊重孩子，也尊重自己。

用語言表達對孩子感受的理解才是尊重孩子：“我看得出來你很失望（或者生氣、心煩等等）。”

孩子的責(zé)任感只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中學(xué)到有價值的社會和生活技能。

有效管教的四個標(biāo)準(zhǔn) ：

1.是否和善與堅定并行？（對孩子尊重和鼓勵）

2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感？（成長感、成就感）

3.是否長期有效？（懲罰在短期有效，但有長期的負面效果）

4.是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養(yǎng)孩子的良好品格？（尊重他人、關(guān)心他人、善于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于貢獻、愿意合作）

過于嬌縱或過于控制都不可取。學(xué)習(xí)如何和善而堅定的教育孩子。

德國詩人包瑞斯《黃金球》：我們只能將這個愛心球不斷的一代接一代的傳遞下去，這就是父母的使命。