父母如何管教孩子才是有效的(來自?樂得其說《正面管教是最好的教養(yǎng)子女的方式》)

父母如何管教孩子才是有效的(來自 樂得其說《正面管教是最好的教養(yǎng)子女的方式》)

美國作家尼爾森《正面管教》出版25年讓無數(shù)父母受益

三種父母:控制型、驕縱型和正面管教型

控制型父母(最常見過度控制方式是獎勵和懲罰)。

做任何事都會招來羞辱和痛苦,從來沒有感到自己很能干,會產(chǎn)生了“我不夠好”的想法。

受到懲罰時所產(chǎn)生的感覺和潛意識中,孩子們不可能形成積極的人格。

孩子應(yīng)該得到同等的尊重

驕縱型父母(常忽視培養(yǎng)孩子自己動手的能力,常常剝奪孩子負責(zé)任來獲得歸屬感和價值感的機會。

正面管教型父母(和善而堅定的父母)。

“和善”意味著既尊重孩子,也尊重自己。

用語言表達對孩子感受的理解才是尊重孩子:“我看得出來你很失望(或者生氣、心煩等等)。”

孩子的責(zé)任感只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中學(xué)到有價值的社會和生活技能。

有效管教的四個標(biāo)準(zhǔn) :

1.是否和善與堅定并行?(對孩子尊重和鼓勵)

2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感?(成長感、成就感)

3.是否長期有效?(懲罰在短期有效,但有長期的負面效果)

4.是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能,培養(yǎng)孩子的良好品格?(尊重他人、關(guān)心他人、善于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于貢獻、愿意合作)

過于嬌縱或過于控制都不可取。學(xué)習(xí)如何和善而堅定的教育孩子。

德國詩人包瑞斯《黃金球》:我們只能將這個愛心球不斷的一代接一代的傳遞下去,這就是父母的使命。

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