生活中，爸爸媽媽遇到矛盾難免會(huì)爭(zhēng)吵。然而，父母以為小嬰兒聽(tīng)不懂大人說(shuō)話(huà)，所以在ta面前可以毫無(wú)顧忌的地“開(kāi)戰(zhàn)”。
發(fā)表在《心理科學(xué)期刊》上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒能“聽(tīng)懂”聲音的情緒，即使在熟睡中也是如此，這會(huì)在無(wú)形中影響到孩子今后如何應(yīng)對(duì)壓力和不良情緒。嬰兒大腦的可塑性非常強(qiáng)，它能對(duì)所遇到的各種環(huán)境和經(jīng)歷做出反應(yīng)。有研究顯示，強(qiáng)烈的壓力會(huì)對(duì)嬰兒大腦發(fā)育產(chǎn)生明顯的負(fù)面影響。
從來(lái)不知道，原來(lái)兒時(shí)父母吵架的經(jīng)歷能夠那么深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)孩子，它所帶來(lái)的巨大負(fù)能量足以毀滅孩子的一生，甚至超過(guò)父母離婚對(duì)孩子的傷害。
也許你覺(jué)得有些言過(guò)其實(shí)，可年少時(shí)真正經(jīng)歷過(guò)這些的人們一定會(huì)感同身受。父母吵架對(duì)孩子的影響就好像吸二手煙一樣。這樣的二次傷害，更加的深遠(yuǎn)持久。
父母的格局高，孩子的格局不會(huì)低。父母喜歡吵架，孩子一定也是如此。從一歲到三歲，是孩子的認(rèn)知初始階段，ta天天看到的都是盛怒的父母，聽(tīng)到的都是惡毒的語(yǔ)言，這兩個(gè)人還是對(duì)ta來(lái)說(shuō)最親的人。ta是應(yīng)該瑟瑟發(fā)抖?還是應(yīng)該嚎啕大哭表示憤怒?
孩子的健康成長(zhǎng)是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果，不良的生活環(huán)境會(huì)給孩子造成心理創(chuàng)傷，有些創(chuàng)傷終身難以愈合。生活在父母經(jīng)常吵架、打架的環(huán)境里，孩子會(huì)受到怎樣的不良影響呢?
1 嬰兒期
嬰兒如聽(tīng)到父母強(qiáng)烈的吵鬧聲，ta的感覺(jué)是痛苦，身體會(huì)變得僵硬，收縮神經(jīng)，封閉起來(lái)自我保護(hù)。嬰兒期如果經(jīng)常受到痛苦感受的刺激，勢(shì)必影響嬰兒聽(tīng)知覺(jué)、視知覺(jué)發(fā)育，嚴(yán)重的將來(lái)會(huì)出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，以后會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差。
2 幼兒期
孩子在幼兒期老見(jiàn)父母吵架、打架，心里緊張恐懼，由于認(rèn)知水平低，幼兒不能理解父母為什么像仇人一樣互相攻擊，ta會(huì)認(rèn)為是自己不好，自己是壞孩子，因此有心理負(fù)擔(dān)。如果家長(zhǎng)中有一方是沖動(dòng)型、情緒失控的人，還會(huì)導(dǎo)致孩子由于受驚嚇而長(zhǎng)期尿床。
如果母親遭暴力打擊，孩子會(huì)感到極度不安全，因?yàn)楸Ｗo(hù)弱小生命的ta的媽媽都自身不保，ta還怎么“活”下去?本能的害怕，令孩子在幼兒園里退縮，不合群，害怕與媽媽分離，主動(dòng)參與活動(dòng)的欲求低。在小朋友當(dāng)中，各種心智和行為發(fā)育顯得相對(duì)落后。
3 兒童期
兒童階段父母常大吵大鬧，會(huì)給孩子帶來(lái)羞辱感。如果父母是為他的事?tīng)?zhēng)吵，孩子就會(huì)很難受，覺(jué)得自己是壞孩子，做惡夢(mèng)，在其他小朋友面前低人一等，上課時(shí)心事重重。
如果父母一直在孩子面前說(shuō)離婚，那就像有把劍懸在孩子的頭上了，ta的生活似乎就在等著這把劍掉下來(lái)，真正生活在恐懼和擔(dān)憂(yōu)中，這樣的孩子，學(xué)習(xí)沒(méi)心思，做什么事都興趣索然，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，自尊感低，由此又引來(lái)了老師的低評(píng)價(jià)的打擊，進(jìn)入惡性循環(huán)，對(duì)ta今后的人格成長(zhǎng)產(chǎn)生一定影響。
父母吵架對(duì)孩子的傷害是隱性的，問(wèn)題的出現(xiàn)有時(shí)是滯后的，如果父母不意識(shí)到后果，必將禍害孩子。所以，欲生養(yǎng)孩子的父母自己首先要成長(zhǎng)為能夠控制情緒的人。
看到這些，你還敢繼續(xù)吵下去嗎?
正視孩子的心理健康，如果你真的愛(ài)孩子，就請(qǐng)給孩子一個(gè)溫暖的家!
