這是個七彩的世界,這是個晦暗的世界,這是個輕松的世界,這是個硬實的世界.正因為這樣,到我們長大,當我們開心、傷心,當我們希望、失望,我們慶幸心里、腸里,總有首歌在竄來竄去,讓硬邦邦的世界不至于硬進心里,讓軟弱的心不至坍塌不起。
---前言
看書看累的時候,就會望著電腦,瀏覽著一個可以讓我此時此刻將注意力轉在他身上的事物,然而每次都是打開動漫的網頁,看看有什么可以消化自己情感的東西。
找著找著還是那一部已看過幾遍的電影麥兜當當伴我心,每一次看的時候總喜歡看看電影下面的豆瓣影評,他們寫的真好,沒有什么大氣磅礴、華麗的辭藻,而是平平實實的語言,然而唯有那種聲音才能穿過人的心房,給別人以生活的點點滴滴的感悟。于是,我就循著第一次看影片的感覺,一路跟著音樂進入了麥兜的世界。
“飄吹柳絮,茫茫難聚。隨著風吹,飄來飄去,我若能夠共你停下去。”就這樣的一股旋律,讓我看到了麥兜的世界,一個不富裕的家庭****,一所不入流的春田花花幼兒園,一個不那么成功的但十分熱愛音樂的校長,一位不是很漂亮的陳老師。在麥兜的世界中,這所被改過幾次名字的幼兒園,這個辛****辛苦苦的強撐著不讓幼兒園關閉的校長，他用他為之一生熱愛的音樂去教孩子以及我們去看世界。在校長的眼中，孩子的歌聲就像春日里花圃上迎著風兒搖擺的花朵。即使最后的春田花花幼兒園徹底成為了一座豪宅，校長仍沒放棄自己的夢想，即使是去一個小島上的小學中做一個清潔工，但在那里可以在清晨里伴著鳥鳴聲傳來孩子們稚嫩的歌聲，讓自己看到當初的夢想在別處生活著，鮮活的躍動著生命的節奏。
當片尾的麥兜那幾句重復的話，“世界就是這個樣子的啦”，恒生的股票指數上升了一萬點，而后又突然下降了兩萬多點了；當年幼兒園的陳老師嫁給了一位香港腳了；小時候一直留著的糖炒栗子突然在某一天不見了…的確，就如里面的歌詞那樣“人在風里，風要往哪里去？謎一樣的浮世，每一步都未知…眼前的道路，你通向哪里？失散的我們，會不會再相聚。”世界就是這個樣子的，善良的人便是傻瓜笨蛋,與世無爭便可隨便欺壓,執著的人便是不可變通,命運總是在欺負這樣的人,而最后,身邊這樣的人,那樣的人說不定會在某一天像天際的星星一樣倏地消失了,亦或是在時光的流逝中彼此慢慢淡出我們的世界。
影片結尾的結尾，看到了長大后的小鴨子腰里挎著錢包在搬運一沓沓的圖書雜志，河馬在酒店當前臺服務生，小貓在街頭推銷手機卡，烏龜阿輝在酒店外喝著飲料幫客人泊車。而這些讓我想起了在我進小學時老師給我們上的一堂課，不知道是不是第一堂課，問我們未來的理想是什么？當然，我們回答的是科學家，作家，發明家啦…然而長大后的我們可能會無奈的像劇中人那樣對校長說：“校長對不起，都是我們沒用，窮的叮當響。”
全劇帶著一股幽默的笑點展開的，但看著看著何嘗不成為我們為之感動的淚點了呢？看著劇中那對不是人們眼中郎才女貌的新人，盡管在旁人的心里很不看好他們,但他們卻能彼此珍惜對方,在小朋友天使般歌聲的祝福中,他們覺得自己是世界上最幸福的人了,但這已經是足夠了;看著那位有錢人在100層的酒店中為自己慶生,有著自己的豪宅,自己的寵物,自己的小轎車,專門的樂隊為自己歌唱,但卻只是在小朋友的歌聲中留下了感動的眼淚…
看影片的時候,同學就問我為什么里面的小孩都是動物的樣子,我就說可能是在小的時候無憂無慮的,就像只只有5秒鐘記憶的金魚,就算這個世界是如何的殘酷,他都能很快樂的在水里游著,而隨著孩子慢慢的長大,就變成了我們大人眼里人的形狀了。看完之后，令我感動的不只是帶著感傷的心情去緬懷麥兜以及我們逝去的世界，更多的是為校長的那份堅持而感動。
每個人都有自己的所追求的東西，用文雅一點的詞語來說，就是書本上，老師口中的理想、夢想，或是通俗一點的，就是老爸口中的盼頭，但我們需要那份毅力在每天的柴米油鹽醬醋茶平凡的生活中去守候自己心中的家園。就算當某一天生活陷入了沼澤地里，未來成了深不見底的漆黑，但只要我們能像劇中的校長那樣默默的背起身后的那架鋼琴，在自己的精神的歌聲中，就能讓此時硬邦邦的世界的棱角不至硬刺進心里，也不至于讓軟弱的心從此坍塌不起。
