小組復盤第三天
知識框架
為什么建立知識框架？便于查找，分享、記憶。這就和記憶宮殿一樣，需要什么樣的知識就去那個宮殿里的那扇門里去找，這里都是這一類問題的統一放置區域。
短線思考誤區：只收藏不閱讀，閱讀了不歸類，歸類了不提煉。在學習過程中學習后不內化為自己的東西，就無法學到這個知識，通常學到了要能用自己的語言能復述出來，用自己的語言進行解讀。能教出來才能體現出你學會了，在反復復述中自己還能找出個中不足，查漏補缺，在知識框架上添磚加瓦。
學習的途徑有兩種：由點到面，碎片化的學習，學習完成后需要重新整理學習內容，提煉出自己的解讀。由面到點，從已經組織好的知識體系中學習進入，在構建好的宮殿里放置學習到的東西，和裝修房子一樣，干完一項工程再干一項，始終往里面添枝加葉，慢慢自己的小家就成型了，到家里面每處位置如何擺布，如何放置，一些糟粕的東西，在拿出來。空杯心態去學習，滿杯后在輸出。
做事之前從框架上考慮有哪些步驟和方面，做事之后，再從框架上總結和提煉有哪些思維和理論，用寫作的方式輸出，到逼自己去完善知識框架。
