芬蘭之旅Day3
森林徒步
在營地教練帶領(lǐng)下去森林徒步。教練英文不錯(cuò)，我一句聽不懂[捂臉]森林里樹木高大，空氣超好。路邊全是野生藍(lán)莓和各種蘑菇。植被也有苔蘚一樣的植物。芬蘭湖多，森林也多，主要產(chǎn)業(yè)是和森林相關(guān)的造紙業(yè)。但政府很注意保護(hù)森林。不可以隨意攀折樹枝。教練還讓我們閉目傾聽森林中的聲音。站定，深呼吸，剛開始還只能聽到水聲，后來就能樹葉聲，風(fēng)聲。教練說：The forest is alive。很感動的一句話。林中遇到好幾波跑步的隊(duì)伍。芬蘭人好高，年輕人身材都超好[奸笑]源于他們特別熱愛運(yùn)動，每天都能抽出2-3小時(shí)運(yùn)動。
今天午餐的熏魚烤土豆好吃。
早餐也還好，有熱咖啡，熱紅茶，可以要熱水。并沒有想象中那么不習(xí)慣。
PS：外出必帶沖鋒衣，保暖。我是這里最不專業(yè)的，凍的很。
參觀博物館
講解員小姐姐很nice，一直微笑著給我們講。她說，芬蘭人有一項(xiàng)權(quán)利，就是親近大自然，走進(jìn)大森林的權(quán)利！即使在私人擁有的區(qū)域也可以徒步、采藍(lán)莓、游泳，但不可以進(jìn)去有圍墻或籬笆封閉的私人空間。博物館不大，但很有趣，一進(jìn)去就是一個(gè)長廊，有芬蘭動物的標(biāo)本。奇妙的是腳底下也有哦！我們還摸到了當(dāng)?shù)乩呛窈竦拿ぁＨ缓笞哌M(jìn)了一個(gè)漆黑神秘的地方，是去看棕熊冬眠的地方。小朋友們還可以從一個(gè)通道爬進(jìn)棕熊冬眠的洞穴。棕熊標(biāo)本可以隨意觸摸，還伴隨著打呼嚕的聲音。接著，到大廳，可以看到芬蘭一年四季的景色。然后去大廳里的巨蛋，聽到了一個(gè)芬蘭關(guān)于地球起源的故事。世界最初有幾個(gè)金蛋和1個(gè)鐵蛋，地球是那個(gè)鐵蛋。芬蘭的國鳥是大天鵝，希望這幾天有幸見到。
從博物館出來，去隔壁的營地運(yùn)動場射箭。教練也是帥帥噠。兒子聽的格外認(rèn)真。姿勢那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、帥氣！兩次射中黃色圓心，贏得了大家的掌聲和歡呼，瞬間成為大明星。還被請到其他隊(duì)當(dāng)起了小教練。看到兒子開心的樣子，我也格外自豪。
吃完晚飯，兒子和麗麗阿姨去采摘藍(lán)莓。居然還有一個(gè)專業(yè)神器！我由于拉肚子和睡眠不足，早早就睡了。
PS:一口氣洗了四件衣服。浴室里有暖氣。洗好的衣服很快能烘干。
PS:分享一個(gè)細(xì)節(jié)。射箭活動的時(shí)候，毛毛和茜如來叫國良幫她們。嬉鬧著，大概是教不好要打人的。我看到她們作勢要打的樣子，下意識地對國良說：“快跑！她們來打你了！”這時(shí)旁邊的Tina說：“為什么讓他跑？要讓他去解決啊！不用武力解決！”當(dāng)時(shí)的我一愣，忙說：我錯(cuò)了。
這一系列的反應(yīng)和對話突然讓我感覺需要反思。我的確特別害怕打架。我小時(shí)候打架打不贏，覺得打架特別恐怖。采取了一個(gè)逃避的辦法，盡量避免打架。其實(shí)我小時(shí)候遇到打架也并不跑的，因?yàn)樵谝粋€(gè)班，跑不掉。還因?yàn)椋译m然打不過，但我知道打架和欺負(fù)人都是不對的，碰到不對的事情，無論如何，我不會屈服。這是我的倔強(qiáng)。可是我心里始終是不喜歡打架，特別想避免的。
在對待國良與小朋友沖突的時(shí)候，我以前都是錯(cuò)誤的。遇到大孩子，他打不過，搶不過，會退讓。遇到小孩子，我會叫他讓著。這樣，國良實(shí)在很委屈，很難過。也形成了他從不主動主張自己的權(quán)利。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候，真的很后悔。現(xiàn)在我會告訴他，要爭取和堅(jiān)持自己的權(quán)利。不用什么都讓著別人，可以先考慮自己，你有這個(gè)權(quán)利。可是，這也是一個(gè)艱難漫長的過程。面對孩子之間的沖突之類，國良會向我求助。我會讓他自己想辦法。這對他來說，很難。但他在慢慢開始自己解決。
學(xué)了KS之后，聽了毛毛媽媽（親愛的麗麗）講課，說到要孩子學(xué)會說不，孩子要懂得維護(hù)自己的權(quán)利。孩子們沖突的時(shí)候，他會自己解決問題。面對大孩子，欺負(fù)人的時(shí)候，要說不。面對小孩子，他可以選擇讓或者不讓。不讓，也沒問題。讓，我們要贊美他的愛心。而不是，不讓會被罵，讓反而成為理所當(dāng)然。我原來的做法，孩子真的會很委屈。因?yàn)闊o論什么情況（大孩子或是小孩子），自己都是玩不上的。心疼我家國良。
