Frank老師的第一節寫作訓練營并沒有馬上叫我們開始動筆寫寫寫，而是教做”刻意練習“的方法，比如拆解一篇文章的框架。
本節課講到的自媒體寫作的常見三種框架：
1、 1234+結論（以1~4個觀點鋪展全文，最后加進一個結論，讀者能從觀點中找到自己的定位，結論就是讀者可以學到什么/得到什么/了解到什么）
2、觀點+論據+金句（獨特的觀點+有說明力的論據+引出簡單易懂的金句，每個人都喜歡這樣的文）
3、故事+干貨+人情味（最能寫出貼近人心的文章就是充滿人情味的文章，因為讀者能產生同理心，故事+干貨的組合即有顏又有料）
第一次作業：
學用思維導圖拆解文章《你和頭等艙的距離，差的不只是錢》的框架，分別用了哪幾個分觀點和論據支持？
通讀全文，這是一篇勵志文，一篇文章告訴我們一個道理：跳出思維的墻，擺脫禁固的牢籠，跟時間賽跑人，思想不會落后，成績也不會落后。
本文屬于老師講的第二種框架，全文共拆解出四個部分，而每個部分，都有觀點、論據和金句。
第一部分：標題觀點
a. 開篇故事：現場感極強的場景描述（主要是為了突出那時那刻的心情），與liya的對話、境遇形成對比，引發思考。
b. 觀點：收入升級，但消費觀念還停留在初步階段
c. 金句：這一次的差距，并不是因為錢。
第二部分：論據1，觀念的轉變，很難
a. 故事：
1）小例子：長輩們對于舊物舍不得扔，剩飯舍不得倒，這兩個觀念固派的例子引出觀點。
2）實例：對于剛入行的5萬即認為大單，在認知的改變后，才知道高凈值人群對于金錢的觀念。
b. 觀點：固派的觀念就好比牢籠，而我們就像被綁架一樣，深埋于我們的血液中。（這里應該會引起很多人共鳴，因為這都是我們切身經歷的，并不是我們不想去擺脫，而是這種觀念模式已經根深蒂固）
c. 金句：玩游戲的人不會想到去制定規則，創業的人也回不到打工者（我們大多都喜歡站在即有的環境下，沒有人會首先想到做第一個開拓者）
第三部分：論據2，思維決定你的階級
這里有一個問題，直接幫讀者提問：如何改變思維觀念？
a. 故事：這里用的是兩個對比，年收入的不同，引發做事的觀念也不同，創業的規模不同，引發管理的觀念也不同。
b. 觀點：只有顛覆性的沖擊，才能沖破思維的牢籠。（站在讀者的角度，其實也不難理解，不走出舒適區，不去大膽嘗試，你永遠不會知道，外面的世界有多么寬廣）
c. 金句：以前是錢大于時間，現在是時間大于金錢。
第四部分：論據3，keep growing
保持自我成長，包括環境的成長，思想的成長，觀念的成長，收入的成長……
a. 故事：仍然以對比故事，第一桶金的觀念以及當年的作者與liya的思維對比，更貼近每個讀者的心理。
b. 金句：在同一狀態下呆得太長，沒有裂變，沒有突破。
框架拆解總結：
類似同樣道理的文章也不少，但這篇文章，用典型的【觀點+論據+觀點】式的框架結論，對于讀來說，閱讀和理解應是毫無壓力的。
沒有用故事的形態更易讓人產生同理心，直擊讀者內心的痛點，這是我們值得學習的地方。
這種框架結構是蠻值得做刻意練習的（刻意練習從拆解開始，再練習寫）。
學員：Rickie
