我認識藍姨很久了，從我出生那一刻起。
藍姨出生在60年代，在我剛出生不久就趕上了全國下崗潮，她失業后的第一份工作得來的很奇妙。
她為好朋友寫了一封自薦信，朋友去應聘的時候，并沒有成功錄用。然而藍姨的一手好字卻被領導看中，當即錄用。
大概是在我高中住校期間，藍姨開始真正愛上書法藝術，原因不詳。雖然她一直都喜愛認真寫字，但是從沒有學過，在我住校的三年里，她自己在網上找了很多教學資料和視頻，著了魔一樣的沒日沒夜的練習。
那時候的我有點神經衰弱，經常無緣無故從睡夢里醒來，微微睜開眼，總能看到她的門縫里透出一道光，迷迷糊糊的看到毛筆桿晃動，聽到寫廢的宣紙被扔在地上。
我知道，藍姨又在寫字了。我猜她只是中了書法的毒，過了這一陣子就不會再練了。
誰也沒想到，她并沒有淺嘗輒止，這一練就是十年。
2015年的時候，她剛剛退休，在我的建議下開通了公眾帳號，她說這是自己的“一畝三分地”，要好好記錄自己接下來的老年生活。
2015.2.27日，她發表了第一張作品。
我仍舊記得她激動的樣子，像小孩子一樣找到了新的玩具，迫不及待的問我好不好看，然后讓我幫她轉發到朋友圈。
自從有了公眾帳號，她比以前更努力了，隔三差五就要更新一次，她不會運營，連自己得了原創的標志也不知道意味著什么，就是日復一日的練習。
后來，她的眼睛由于疲勞過度得了眼疾，于是我明令禁止她不許再這樣練下去，她像一個孩子做錯了事一樣，有些委屈的答應了我，但是她又像小孩子一樣不聽話，軟筆書法不寫了，開始寫硬筆了。
就在去年，她跟我來了南京，我的一位朋友想請藍姨幫忙帶一節書法課，雖然她抱著試試的心態去，但是認真如她，準備充分，一節課就征服了學生和家長，從此，成為了一名書法老師。
退休后沒有過上跳廣場舞的日子，反而轉型，從一個零基礎的愛好者變成老師，成功逆襲。
這兩年，她的進步真的印證了那句話
教是最好的學
她的字寫的越來越清麗流暢，遒勁有風
就在剛剛，她興致匆匆的跑到我身邊，給我看她剛寫的字，她說“欻欻欻，40分鐘搞定，怎么寫的這么順啊，我新買的紙也太好看了吧~還送了兩個顏色的筆，你看哪一種好看~”
你們說呢？
看到這里，大家應該看出來，藍姨就是我媽，在她還年輕的時候給自己起了一個藝名叫“依藍”，老了以后，大家習慣叫她藍姨，藍老師。
今天晨讀分享的書是《如何才能把事情做到最好》。是啊，到底如何呢？
我們每個人都需要掌握兩種技能，來提高競爭力，無論學習哪一種技能都會有平臺期，平臺期會有多久呢？
藍姨用了十年。
什么樣的人能堅持十年呢？肯定是一個“笨”學生。笨學生總有一點不可思議，就是這樣的人心里好像總有一股真氣不散，慢慢的，在一夜夜荷花盛開的時候，他們也悄悄的綻放一點點，在你不知覺得之中，已經開滿了池塘。
藍姨一直像個孩子一樣，她喜歡嘗試不同風格的字體，直到發現自己的風格。我特別喜歡她曾經寫下的一句話，像是她的經歷都匯聚在此：
看到群里有很多朋友感覺自己的寫作都到了平臺期，日更一復一日，但看不頭，不知道什么時候才能收獲自己的心愿。
其實我有點這種感覺，但是此時此刻聽到樓上藍姨酣睡的聲音 讓我看想到當年門縫里的微光。我想她如果微微睜開眼，會不會看到我在寫文章。
夜深了，我知道同行的你也在碼字，我不知道平臺期會有多久，但是我知道只要日拱一卒，總會有收獲的那一刻。
我們一起加油。
