談起發小，相信每個人都會在心里回憶起許許多多快樂的往事。
發小，是北京話的一個方言詞，就是指從小一起長大的朋友，大了還能在一起玩的朋友，一般不分男女。
這樣的講法，還是有點文縐縐的，呵呵。在我們當地一般稱作"一把兒"，也就是同齡人能玩在一起的意思。其實意思都一樣。
在我們的鎮里，有五個街（村），東、南、西、北、西南街。都離得挺近，所以只要年齡相仿，基本都認識。
幼兒園和一二三年級是在我們的村小學上的，現在想想，時間過得飛快，如同一只畫筆，為每個人畫出了不同的色彩和不同的人生。當時年齡小，一開始上學，總免不了哭鬧回家，被家長又送到學校，當時都在一個校園里，實在無奈。只好藏在四年級的大哥哥的教室里，簡直也是嗨了。慢慢的就熟悉了上課的節奏。
在課間活動中，慢慢認識了發小們。小強，東東，鵬，耕等。當時還是玻璃球玩的最多和最有趣。還有早自習在桌子上玩蠟燭。當然太嗨了也會被老師當場訓斥，被罰門外站。想想也是挺瘋狂的。有時由于桌子之間的距離近，有時點蠟燭，會有同學的頭發和衣服被點著，想想也是挺危險的。也是在那樣的時間里，大家玩的最開心。
后來遇到了鎮里要集中辦學，和臨近村里的孩子們一起上課，人一多，就會發現有差別。體現在知識面上和娛樂活動上。才發現差下來好多。除了學習語文教材，好多同學都有買的輔導書，主要是作文。也是集中辦學以后，發現了好多文藝小伙伴，唱流行歌，在每次的六一兒童節活動中，都是最拉風的。這時發小們一下子就多了起來，平時玩的項目也多了。我們之前是玻璃球，紙方塊，小河摸螃蟹撈魚。后來人多了之后，項目也多了，慢慢有了游戲機，看電影，聊武俠等等。
在學習上，慢慢也有了差別，學習好的和退步的，時常會遇到，有時并沒有覺得什么，但是成績這些，有時也在慢慢使大家劃分為不同的小圈子。雖然都認識，很明顯話題或者一起玩的機會少了。放學后的時間還是寬裕的，主要時間還是在完成作業上，幫家里干點活兒，打掃打掃院子。
現在在單位下午下班后時，有時會看到那些放學后補習的孩子們，還要繼續上課，一般是2-3個小時。感覺玩的時間相比我們那會緊多了，優勢是補習后成績上來了，綜合知識更加全面了。
雖然沒有過多的聊發小，其實這中間發生了很多的快樂和悲傷。慢慢的形成了自己后來的穩定的發小圈子。一起認知著這個未知的世界。
現在大學畢業后，在外工作已經五六年了，前段時間，有同學建了一個小學同學群。間隔20年后再一次相識。好多同學都在后來的也初中分班和高中分班中，聯系的少了。之前的同桌，仔細一算，都有15-20年沒聯系了，時間過得好快，大部分在鎮里的發小，都已經結婚生子，孩子都會打醬油了。有了各自相對穩定的生活。春節遇到，還是會很親切，很珍惜和感謝這些伴隨著你我他一起成長的發小們。
常聯系，我的那些可愛的發小們。
