隨著小雨的開學，有些習慣要配合調整一下。
把上下班時間步行運動的習慣改成更早的運動，上下班改成騎小毛驢，可以更多的時間陪伴小雨的學習。
早上6-7點是我步行運動的時間。
來到華理大運動場，自己還以為自己很早呢，操場已經很多人了，喜歡這些積極、珍惜時光、有規律且自律的老人與年輕人。
我沒有跑步，只是快步步行，邊聽著【得到】的信息。這是我喜歡的狀態！
很多時候一直感覺要多學習，多努力，但現實卻沒什么改變！但學習是一種狀態，一種思考，一種體驗，至于真的能否把這種學習轉化成財富，歸結還是學習的不夠，理解的不夠深刻！----------所以還是得學習！
早起充分利用好一小時，感覺一天多了好多時間！
步行在校園的操場上，這個畫面一直無限次閃現在腦海里，無數次我信心滿滿的開始運動著，然后后面又無聲的結束了；但過一段時間又開始提上意識和行動，年齡大了，我不再為自己的偷懶或意志不夠堅定而自責，內疚，我開始坦然接受這種自己的不足，淡定、寬容的面對自己的不足。人生本來就是和自己不斷對話和糾結的過程，把它看成常態，我的心已經知道它是可以做到的。
回憶自己的一些生活習慣：早起、運動，聽廣播，這些習慣，其實都是從小的父母、家庭的習慣，這些無形的東西就無聲無息的溶入你的血液中，當然還有一些后天在工作、生活中養成的其它習慣。
小時候，爸媽都是起床很早的；老爸是喜歡聽廣播的，每天不管什么時候都喜歡把廣播開得很大聲音，邊做事，邊吃飯都聽著廣播，新聞臺比較多，我一直也是無形跟著聽的。
大學時我回憶那時我應該就是一個奇葩，每天就是起得早，就只能出去運動（宿舍管理員很不樂意幫你開門），還要配個收音機。【這是老年人的典型樣子，呵呵】！
再說到小雨，下一代。早醒，聽廣播（故事），也是她的一個習慣，不太擔心她早上叫不起床，要不就自己早醒了，要不就叫一聲就會起來，沒有賴床的習慣。還有就是聽故事，早晚上下床就開著故事，邊穿衣服邊聽，邊漱口、邊上廁所邊聽。有時候我的‘得到’廣播與她的故事聲音碰撞在一起，我們會相視笑一下。
言傳身教這是大家都知道的道理，也在日常生活中無數次上演著，所以也是提醒自己，在陪伴小朋友的時候，你希望她身上具備什么 ，你也要具備；你不想她具備什么，你也不應該具備什么。
