詩原創，文原創，圖原創：
也曾豪言壯志
上九天攬月
下五海捉鱉
也曾懷揣夢想
前改變教育
后周游世界
然而
面對現實殘酷
我膽怯
然而
面對看不見回報的付出
我好累
直到? 遇見
一場講座一個人
一顆赤誠一場淚
如此? 明白
度人即度己
真心不覺累
2018.4.14
這是我有史以來，聽過最用心最震撼的講座！我的淚，流了一上午，幾乎沒停過！我們的笑聲，回蕩了一下午，幾乎沒斷過！
這也將是最值得我用一生去體會和回味的講座。
2018年，4月14日這天，我們在座的五百位老師和于老師，在六個多小時的講座中，結下了一段“淺緣深情”。
這天清晨，武隆的天灰蒙蒙的，雨后的空氣很新鮮，也很涼。心里卻略微是矛盾的，有期待，因為除了工作的第一年參加過幾場培訓外，第二年再無外出培訓學習機會，今年是第三年，終于有了外出學習的機會。但也略微有些失落，因為上周放過清明節，本來就多上了天班，結果周六還得聽講座，相當于連續工作7天，休息一天。
講座開始，領導一番講話后，見到了今天的主講人——于潔老師。柔柔弱弱的聲音，一字一句緩緩道來。她穿著一身中國風的衣服，披著一頭長發及腰的秀發，前邊留著齊劉海，看起來非常具有中國古典美。
她并沒有停留在講臺上，而是走下來，從前到后，從后到前。那并沒有太多起伏的語調，卻格外清晰的直達人心。
她91年參加工作，至今已有27年的教齡。她經常是教兩個班級的語文。最忙的時候，教三個班級，還兼著學校中層領導工作。
她現在任教于江蘇省昆山市葛江中學。也是她工作的第四所學校。
她說，之所以換學校，因為她認為，一個老師各種生源都敢嘗試，才是好老師。
她說，跟學生打好關系，學習就好談了。
她用四個故事，來講述她領悟到的班主任的真諦，用情景再現加互動來讓我們學以致用。
我曾滿懷壯志來到心中教育的神壇，而后才知道，教師是一個多么平凡而又不凡的職業。我又開始思索——我們教學生的目的究竟是為了什么？
于潔老師在她的著作《努力做最好的班主任》中，這樣寫道：
也許有三個境界吧。一教知識，二教做人，三是幫助學生發現自己的同時教師本人也發現自己。渡人渡己。
我想，這也正是我苦苦尋覓的答案，值得一生去努力實現的目標。
