? ? ? ? 在我們高度關(guān)注如何進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，似乎忽略了一個(gè)問題——作為家庭教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的家長一環(huán)夠不夠強(qiáng)。
? ? ? ? 家長的格局決定孩子的未來，可如何提升家長的格局又不是一時(shí)三刻的事。每一個(gè)家長都是從第一次開始的，成為家長的那一刻，家長與孩子是一樣的，對未來的一切都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的。
? ? ? ? 要想在家長這個(gè)身份上做的夠好夠強(qiáng)，就要不停地學(xué)習(xí)，以小學(xué)生的心態(tài)終身學(xué)習(xí)，陪孩子一起成長。
? ? ? ? 今天繼續(xù)分享由陳鶴琴編寫的《家庭教育》（此書由陶行知作序推薦，是一本影響了幾代中國人的家教經(jīng)典），希望可以幫到大家。
? ? ? ? 普通教導(dǎo)法原則03——小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。?
? ? ? ? 一鳴到了第10個(gè)月的時(shí)候，一聽見人唱歌，也就作唱歌的聲調(diào)。
? ? ? ? 到了第54個(gè)星期的時(shí)候，看見他堂兄讀書，他也要讀書，看見他堂兄寫字，他一定也要寫字；你不給他讀不給他寫，他就要哭。
? ? ? ? 他到了第75個(gè)星期的時(shí)候，看見我拿了一根棒頭，跨著作騎馬的樣子給他看。過了幾天，他拿了一根棒頭在路上玩，玩了一息，就把棒頭放在地上，兩腳跨著當(dāng)馬騎。
? ? ? ? 模仿吐痰。有一日，我不當(dāng)心，從露臺上吐下了一口痰，他（那時(shí)有77個(gè)星期大了）看見了，也就作吐痰的樣子。
? ? ? ? 小孩子是好模仿的。雖然他模仿的結(jié)果與所模仿的動作不盡相同，但有幾分是相仿佛的。如一鳴雖不能唱出像我所唱的聲調(diào)與歌詞，但能唱出一種有調(diào)的聲音來，顯出他的模仿。對于模仿事物的程度，年紀(jì)大的兒童大概比年紀(jì)小的兒童來得高；聰敏的兒童大概比愚笨的兒童來得深。還有一層，我們要知道的：就是小孩子的善惡觀念很薄弱，普通知識很膚淺，所以對于所模仿的事物，他是毫不加選擇的。比方他看見他父親隨地亂吐，他也要吐吐看；看見他父親吸煙，他也要吸吸看；或者他聽見他母親以惡言罵人，他也要罵罵看；看見他母親做針線洗衣服，他也要做做洗洗看。總而言之，我們成人的一舉一動，一言一語，都是能影響小孩子的，他看了聽了之后，或立刻就要去做做看，說說看，或到了后來才做出來說出來；他所做的和所說的與我們成人所做的所說的不同，但卻有幾分是相像的。所以我們做父母的一面事事要以身作則，一面處處要留心小孩子所處的環(huán)境，使他所聽的所看的都是好的事物。這樣，他自然而然也受了好的影響。
? ? ? ? 孟母三遷在家庭教育中的應(yīng)用實(shí)例。
? ? ? ? 小孩子是好模仿的。我們可以利用這個(gè)特點(diǎn)，做正教育。我家孩子子喜歡畫畫，我覺得與小的時(shí)候帶他看別人畫畫有關(guān)。
? ? ? ? 小孩子的善惡觀念很薄弱，普通知識很膚淺，所以對于所模仿的事物，他是毫不加選擇的。這一點(diǎn)要特別注意，孩子在模仿上是好壞通吃的，見什么學(xué)什么。做家長的一定要讓孩子遠(yuǎn)離那些負(fù)面的東西。
