丁小力有本上世紀的小人書《封神演義》，我找他借，他老是不借。除此之外，借助于這本書的力量，他經常在我們面前炫耀他的學識。這使他很可恨，我們都想搞他一搞。大概是在2009年4月，我們成立了一個規(guī)模龐大的組織，在教室后部靠門的位置制定針對丁小力的計劃。
林海生提出我們應該依靠老師的力量對丁小力進行打擊，具體的方式是向班主任匯報丁小力的不法行為。這項計劃的不足之處在于，丁小力是個乖孩子，而林海生則天生反骨。我們設想，假如林海生見了班主任，他說，丁小力上課說話，班主任就會懷疑地凝視他，并且反問，你是怎么知道他說話的呢？林海生就無法回答，因為他上課不聽課，才會看到丁小力說話。但是林海生決心犧牲自己，他會繼續(xù)說，我看見了。班主任會回答說，你要先把自己管好，管別人干什么？丁小力數(shù)學考140分，我允許他說話。林海生就無法說話了。
除非林海生的數(shù)學也考到140分，那樣班主任就會說，我會問問丁小力的。
可是數(shù)學能考到140分，我還搞丁小力干什么？林海生說。
我們的組織中確實有考140的人，就是林天生。林天生是林海生的弟弟，他也是因此存在于我們的組織中，對丁小力抱著深刻的仇恨。可是他不能采用林海生的計劃，假如是他去見班主任，那么班主任就會說，你也好好教你哥哥啊，一個人進步有時候不好，大家都一起進步，那就好了。
我要是想大家一起進步，我還搞丁小力干什么？林天生說。雖然他們都是數(shù)學考140分的人，但丁小力還會背誦元始天尊的十大弟子，林天生就不能。每當丁小力勉為其難地在眾人簇擁下普及這知識時，林天生都在默默地為下次的140分準備。據(jù)他說，他構思了一個帥氣的情節(jié)，就是拿著140分的卷子走下來，把紅數(shù)字漏給人看見，這樣有人會感嘆，林天生你好厲害啊，林天生就會說，沒有沒有，我平時貪玩的。可是從來也沒人感嘆過，林天生構思的環(huán)節(jié)也就沒發(fā)生過，他也就沒帥氣過。這個想法發(fā)展下去，林天生就感到，只要丁小力還拿著那本《封神演義》，他林天生就是一個丑八怪。
而林天生的計劃是，我們宣揚丁小力喜歡上了周麗紅。周麗紅是一個愛吃辣條的女生，無論在何時何地都能掏出一包辣條，用兩只手指捏著一根送進嘴，同時其他手指不自然的屈伸。因為攝入了過多的辛辣，她的臉上長滿痘痘，而且呈現(xiàn)出成熟的顏色。假如大家知道丁小力喜歡周麗紅，那么足證他自己就是個大丑貨。
讀書人的心機果然深不可測，我們都感嘆林天生的計劃竟是這樣的洞察人心。這項計劃的不足之處在于，周麗紅本人不同意，并且由于她就坐在林天生身邊，所以她可以通過操縱林天生的耳朵隨時輕易地改變他的想法。
周麗紅說，我們應該宣揚周麗紅喜歡上了丁小力，這樣會讓丁小力陷入十分尷尬的境地。但我們都以為周麗紅喜歡丁小力是不足為奇的事情，即便一萬個人知道了這件事，也只是會輕輕“哦”一聲。周麗紅很憤怒，似乎她真的喜歡丁小力，而我們輕視了她的愛情。她要求我們中的某個人道歉，我們則要求她必須指出一個特定的人，否則沒法道歉。周麗紅做不到，我們也就沒有道歉，于是她把我們的陰謀告訴了班主任，成為了背叛者。這次背叛導致了我們必須在早晨的大課間打掃廁所。
而我們依然憎恨丁小力，毫不客氣地將他作為了禍首。林海生說盡管當前的形勢并不樂觀，我們還是不要放棄，因為機會往往就在這樣的等待中。林天生發(fā)表看法說，即使等待是無希望的，也要利用手中的一切惡心丁小力。我毫不懷疑林天生會趁著丁小力不注意的時候朝他扔屎。在我的想象中，那場景宛如鋼鐵俠抱著核彈沖入蟲洞一般的悲壯。可惜的是這件事沒有發(fā)生過。廁所一天天散發(fā)著陳舊的氣息，就像每天的日子一樣無聊。
我們每天準時進入廁所打掃，被稱為“自爆小隊”，因為在我們執(zhí)掌廁所掃帚的日子里，不知是哪個不開眼的鬼在樓頂廁所放鞭炮，沖擊波輕易震爆了水管，我想象的核爆場景終究在自己眼前實現(xiàn)了。從此以后，雖然我們三個還是清白之身，卻難免有些底氣不足，自認為沾了污穢，而外界普遍認為是我們幾個引起了爆炸，給我們上了這個外號。
在成為自爆小隊的日子里，我們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，終于在漫長的苦役中找到了丁小力的弱點。
丁小力是一個很雞賊的人，說實話我們班都是很雞賊的人，這個世界上也多數(shù)是雞賊的人，每個人雞賊的地方不一樣，大家都在各自不同的領域積極地占便宜。那時候我們的語文老師習慣在早自習之前抽人背書，但他的性情又很古怪，往往對先背的人網開一面，比如同樣的課文，第一個去背的，錯了四五處，他也算過，而后面去的，錯了三處，就不讓過了。前面的背過了，就會得到任命，督促后面的人背書。丁小力就是一直在檢查我背書的那個人，這廝十分無禮，我一張口就會對上他那雙帶著金圈眼鏡的眼睛，他直勾勾地盯著我，癡呆般的眼神讓我懷疑自己背出的內容，只要我一思考，他便立即打斷，并不管我的意愿給我提醒下文，然后說：“沒過。重背。”他的狂妄完全是因為獲得的權力，而他之所以獲得這權力，是因為他拼了命的早起。
我終于明白丁小力心里原來也存在著背書的恐懼，為免別人的控制，他就要自己坐上控制別人的位置。但起得太早，迫害完我們，他就失去了精力，在早讀課上昏昏沉沉。
早讀下課后，大家會去吃早點，這時丁小力也是奪頭籌的人。有幾次他跑得比提前動身的語文老師還快，而語文老師還在課上稱贊丁小力，說他是第一珍惜時間的人。以前我們都以為確實如此，就像以前我們都以為語文老師是為了快點吃完早點回來改作業(yè)。但林海生為我們破除了迷信，他說語文老師之所以那么趕早地吃早點，是為了趁著我們還沒回來去廁所拉屎。林海生說，他恰好有一次吃完早點上廁所，看見了慌張?zhí)嵫澴拥恼Z文老師。這說法當時引起了極大的轟動，于是林海生極大地想要向我們證實這一點。證實的頭一步是他告訴我們，語文老師的屁股上有三顆痣。接下來的步驟就是，我們要在廁所里等待那個屁股上有三顆痣的人。
行動發(fā)起當天，我們壓制了丁小力的速度，獲得了最早的三個位置，而后趕回教室，林海生則在教室門口裝傻發(fā)呆，實際目的為監(jiān)視通向廁所的拐角。目標出現(xiàn)之后，林海生及時發(fā)出信號，我們便以作戰(zhàn)隊形快速接近廁所。開路先鋒林海生確定目標進入坑位，自爆小隊，出動！
戰(zhàn)場環(huán)境是這樣的，男廁所一共有四個坑位，一條小便池。一號坑位靠近水箱，最為危險，當水箱放水時，高壓引起的水花會打濕屁股，曾經有人在這位置上弄臟了內褲，故此不是大勇之士，蹲不得此位。四號位直通下水管，且清潔用具都在此處，空間狹窄而有臭味。三號位為四號位之前，在兩個位置之間瓷磚有一塊隆起，因而水流常常沖不走大便，致使淹積在此處。只有二號位，寬敞通風，清新怡人，可以拉屎。我們在語文老師落位后迅速搶占優(yōu)勢地形，林海生站在小便池前撒尿，以達到迷惑敵人的目的，與此同時我和林天生進入三號位。這項作戰(zhàn)計劃可以稱為天衣無縫，充分利用了個人優(yōu)勢。在很早之前我們就發(fā)現(xiàn)林海生具有一項別人難以企及的才能，他的尿撒得特別響，水流量大，而且勢頭足。當他開火之后，簡直如同小便池的清潔水管同時噴水，我們聽到木質隔板里頭咳了一聲。這是正常的戰(zhàn)術動作，當在上廁所蹲坑時，另一個人進入戰(zhàn)區(qū)，統(tǒng)一的手段便是咳嗽一聲，以此宣告自己的存在，避免爭搶一坑的尷尬窘境。因此我們放心蹲了下來，他的注意力完全被對面的火力吸引住了。透過層層迷霧，借著層層漾起的水紋，我和林天生果然看見黑乎乎的影子上，有著異常清楚的更加黑乎乎的三個點。
林天生忍不住笑了出來，而前面又傳來了一聲咳嗽。我們趕緊撤出了戰(zhàn)場，在之后的時間里，關于這一次作戰(zhàn)的偉大戰(zhàn)果，將成為永久傳唱的歌謠。而我們則終于洗掉了自爆小隊的污名，使之成為了勇敢的代名詞。
經過這次的作戰(zhàn)，我們更加相信，丁小力一切的努力，一切的拼搏，其最終的目的都是為了拉屎。而在一段時間的偵查之后，這一點猜想也被證明了。丁小力的腸胃不好，長時間的早起使他往往在早上拉肚子。我們的觀察顯示，丁小力在大課間常借機溜掉早操，這時他就舒舒服服地去蹲坑，而且?guī)е哪潜尽斗馍裱萘x》。似乎曾經有人偷偷翻過他的課桌，這件事被丁小力發(fā)現(xiàn)后，他就不再放心把書離自己太遠了。不過現(xiàn)在這不成為難點了，我們的目標不是獲得這本書。
在一個天氣甚好的早上，丁小力按照他以往的習慣，留在了教室里。我們也在教室里，他對此沒有感到奇怪。我們還在負擔著清潔的責任，只是他完全想不到我們的倒霉是因他而起。在我們三個人的注視中，丁小力若無其事地將桌上的一包紙巾放進了口袋，接著依然以若無其事的狀態(tài)發(fā)呆，大約兩分鐘后，他若無其事地把書拿在手里，最后，若無其事地看了四周一眼。我們都知道他的目的地是實驗樓的廁所，那是他的秘密基地，這個雞賊的人，發(fā)現(xiàn)那地方很少有人拉屎后，就從來不在教學樓拉屎了。這也是我們看不起他的一點，拉個屎都要鬼鬼祟祟的。我們跟到了實驗樓二樓的盥洗室，這家伙懶得爬樓，又害怕被發(fā)現(xiàn)，因此一直在二樓男廁拉屎。這一回很不巧，二號位正好有家伙，他便在水箱下來回走動給水箱灌水。我們等著“嘩啦”一聲，又聽到木門的扣子“咔噠”關上，便魚貫而入，搞出很大的聲音，好像有一個軍的人要來拉屎。丁小力這家伙有點社恐，遇上這種情況就使勁拉屎，一邊使勁一邊清嗓子，仿佛要發(fā)表什么宣言，可我們都知道他這個時候連屁都不會放。于是我們分別走進三個坑位，這引得他更加緊張，努動他的大腸發(fā)出“嗯哼哼”的聲音。我們猜想他還不知道我們是誰，林天生按計劃發(fā)動了最終打擊，他出去從木門的上面探頭進去，跟丁小力說：“丁小力。紙借我們幾張。”
放在平時，丁小力都會很猶豫，慢慢跟我們嘀咕，什么紙巾借了是肯定不會還的。但現(xiàn)在他很希望我們早點了事，就抽出了一張紙巾給林天生。林天生說你媽呢，你拉屎一張紙就擦完了？丁小力說這紙巾是可以分開成三張的，夠用了。林海生也湊過去，他說，分開后一揩，手指就給戳破了，等于用手摳屁眼。丁小力又拿了兩張出來。我說我們三個人，兩張紙不夠分，你把紙巾給我們，我們用完了還你。
丁小力沒有辦法，只好把一包紙巾給了我們，否則我們三個將一直看著他拉完屎。當然我們拿到紙后并沒有拉屎，我們也沒有把紙巾還給丁小力。在我們凱旋回師的路上，我有些擔心丁小力會像被偷走補給的冒險者一樣，在暗無天日的坑里和他拉的屎一起，化成一堆白骨。這種景象沒有出現(xiàn)，甚至連他的屎，都被正常工作的水箱沖走了。
丁小力健康地回到了教室，只是我們再也沒看過丁小力看那本《封神演義》了。
