薦 語

這是一本丈夫悄悄從妻子手中偷走的書，它簡單、直接、易于閱讀，它教你如何做一個好母親——無論你的兒子是嬰兒、少年還是青年；它教你如何做一個好父親——即使你的父親冷漠而疏遠，你還是可以成為一個與其不同的父親，在自己的家庭中扮演更好的角色。如果你是一名教師，或是研究最新男孩心理學的教授，這本書也將對你大有裨益。

作 者 簡 介

史蒂夫·比達爾夫

澳大利亞著名家庭問題專家，育兒類暢銷書作家。他的作品《養育男孩》《男人的故事》《快樂童年的秘密》《愛的創造》已被200萬家庭所廣泛閱讀。

在《養育男孩》中，比達爾夫為家長們揭示了男孩在從孩童向男人轉變的過程中面臨的所有關鍵問題。

精 華 解 讀

以下內容為《養育男孩》一書精華解讀，供廣大書友們學習參考，歡迎分享，未經允許不可用作商業用途。

目 錄

引言：這就是男孩

一、男孩成長的三個階段

二、睪丸激素

三、男孩和女孩在大腦結構上的差別

四、爸爸與兒子

五、媽媽與兒子

六、培養健康的性

七、學校教育

八、男孩與運動

正 文

引言：這就是男孩

我們經常說，女孩比男孩乖巧可愛，女孩比男孩要更省心。看看幼兒園吧，女孩們聚在一起討論問題，過家家，畫畫。男孩們卻更喜歡在一起瘋跑、打鬧。長大了，當家長的又要擔心男孩們是不是會酗酒、抽煙、賭博、飆車……。調查數據顯示，15歲及以下男孩的死亡率幾乎是女孩的3倍，青春期的男孩牽掛了多少媽媽們的心。當然男孩也是讓人放心的，他們足夠勇敢，精力充沛，是家族的希望。

一、男孩成長的三個階段

男孩的成長可以顯著地分為三個階段：一是出生到6歲，二是6歲到13歲；三是13歲到成年。

1.第一個階段：出生到6歲，溫柔歲月

這個階段男孩是屬于媽媽的，他們在嬰兒時與女孩一樣喜歡被大人抱，喜歡被人逗著咯咯笑。他們需要與爸爸媽媽（至少有一方，一般為媽媽）形成特殊的親密關系。男孩與女孩的性別差異很早就顯現出來了，男孩對別人觸摸他們的臉不敏感，女孩卻更喜歡觸摸。一般來說，父母往往對男孩更嚴格，擁抱女兒，和女兒呀呀說話的次數均多于兒子，兒子受到的體罰也多于女兒。

男孩不宜過早入托。大量研究表明，與女孩相比，男孩對分離更容易感到焦慮。他們認為自己被拋棄了，而且這個年齡段的男孩更容易煩躁、好斗，一直持續到上小學。在看護方面，由細心的親人或者有責任心的保姆看護遠遠比托兒所要好。看護人對孩子具有特殊重要的意義，男孩會學會和看護人保持親密的關系，能感受到溫暖并理解別人的善意。

6歲以下的兒童，性別差異并不重要，重要的是看護人要真心地愛護孩子，讓孩子在內心深處感覺到安全。他的大腦就會得到充分發育，也會善于交流，喜歡學習和與人合作。

享受寶寶最初的這幾年吧，這段美好的時光轉瞬即逝……

2.第二階段：6歲到13歲，他們在嘗試學著成為男人

我們先看兩個案例

案例1：父愛缺失（DDD）還是注意力缺失（ADD—多動癥）

一位叫唐的卡車司機，他兒子8歲的時候被診斷患了多動癥，唐認為這是因為兒子沒有得到足夠的關注才引起的。于是，只要有時間，唐就帶著兒子一起活動——騎摩托、朋友聚會，甚至跑長途。幾個月后孩子就好多了，不再依賴利他林（一種治療多動癥的藥劑）。

案例2：心病還是身病

有一個小男孩老是生病，醫生找不到原因，但只要他爸爸一回來，他的病情馬上就好轉，而爸爸一出差他就生病。這位爸爸是一位聲名顯赫的醫學家，一年中有8個月在外講學交流，后來作者就建議這位爸爸改變工作方式，盡量減少出差，孩子的反復生病現象馬上就沒了。（吐槽一下，真不知道這位爸爸搞的是哪門子醫學？）

從這兩個案例來看，這個階段的男孩想要和爸爸更親密。男孩到6歲時，突然就變得“男人氣”十足，舞刀弄槍，他們更喜歡和爸爸或者其他成年男性一起，想學著成為一個真正的男人。這個時期男孩可能會尿床、攻擊小朋友，甚至偷東西等看似不良行為，但他們這樣做其實僅僅是為了引起爸爸的注意。

有很多媽媽為了讓孩子更陽剛，就有意識地疏遠兒子，讓兒子和爸爸更親密。其實這是完全沒有必要的，孩子需要與父母同時保持親密關系。而且男孩在很小的時候，如果母親突然消失（比如異地上班、把孩子送回老家），他就會關閉與媽媽有關聯的溫柔、可愛的一面，變得緊張、脆弱、壓抑，那些成年男人具有的這類問題莫不來自于此！

6-13歲的男孩正在向男人轉變，他們必須從身邊的男人身上學習自己想要的東西。如果爸爸經常不在身邊，孩子就會找一個人來代替。對單親媽媽來說，她需要為孩子找一個出色的男性榜樣，如孩子的舅舅、好朋友、學校老師、體育教練，但必須得保證孩子不會受到虐待。

3.第三階段：14歲以上，向男人進軍

14歲左右的男孩進入了快速發育期，他們的睪丸激素是以前的8倍左右。他們開始好辯、焦躁、喜怒不定。這個階段存在著一個矛盾——他們已經準備向男人邁進，而父母卻想讓他們在五六年之后再長大。父母看到的是幼稚，而這些準男人們卻無法忍受你的老氣橫秋、嘮嘮叨叨。他們不再依戀爸爸，甚至會摧毀他的偶像，兩個男人有可能變得關系緊張。這就需要媽媽在中間協調，但問題是他們往往與媽媽也開始變得疏遠。

十幾歲的男孩是非常“任性”的，他們熱衷于自己的想法和興趣，很容易忽視他人的感受和社會約束，而且他們會有自己的朋友圈，與家庭生活也越離越遠，家長對孩子的老師也不如以前聯系緊密，這會使得很多家長特別是媽媽們陷入了焦慮。

作者給出了一個非常好的建議：給男孩們找一個“導師”。在國外，家庭集體活動、社區學校扮演了這樣一個角色。你可以有意識地讓自己的好朋友擔任“導師”，但他們得喜歡孩子并善于溝通，能夠贏得孩子的信任。在你與孩子沖突的時候，他們是化解橋梁！事實上，你也可以幫助朋友的孩子，當他們不是你自己的孩子時，其實非常討人喜歡！如果孩子們身邊沒有引導者，他們會經歷很多坎坷，會與父母爭吵，會變得性格孤僻、情緒低落，而且在性、酒精、煙草、毒品、網絡游戲等問題上栽跟頭。研究表明如果孩子在家人之外有一位成年朋友，足以防止孩子走上犯罪之路。

切記，不要讓你的孩子在沒有成年人關照的情況下整天和同齡人呆在一起！

二、睪丸激素

1.睪丸激素周期

首先科普一下，睪丸激素與我們俗稱的雄性激素有一定的不同，后者以前者為主，大約占95%，其余5%由腎上腺分泌。男性與女性的差別就是由“睪丸激素”決定的。

所有動物在生命之初都是雌性，Y染色體在孕期第7周時發揮作用，使男孩具有男性器官，同時終止女性器官的發育，這是男女都有乳頭的原因。孕期第8周睪丸激素開始形成，大概到第15周，睪丸即發育成熟。如果準媽媽在孕期內壓力太大，就會抑制睪丸激素的產生，會使得胎兒的睪丸和陰莖發育不完全。

男嬰剛出生時，他的睪丸激素含量相當于12歲男孩，他需要這些激素來刺激身體發育。幾個月后，就降到出生時的1/15。在他蹣跚學步時期，睪丸激素含量一直較低，這時的男孩和女孩非常相像。而到4歲時，睪丸激素激增，這時他會對戰斗、冒險等男孩子的游戲產生濃厚的興趣，能和爸爸一起玩球，收拾花園。而到5歲時，體內睪丸激素又會下降，他會再次平靜下來，但足以使他對運動、冒險、探險的活動感興趣，而唯獨對女孩還不“感冒”！

在11-13歲期間，睪丸激素含量再次激增，達到學步期的8倍多，這促使他四肢猛長，而且睪丸激素含量過高，就轉變成了雌激素，有些男孩可能還會經歷女性的生理變化，如胸部隆起，性格變得溫柔。由于發育過快，男孩的大腦組織將重新整合，可能在幾個月內變得遲鈍、木訥，做事無計劃，生活一團混亂。

男孩14周歲時，睪丸激素含量達到最高值，第二性征明顯，粉刺一夜間就了冒出來，性意識強烈，讓男孩躁動不安。而男孩到了24、25歲時，他就會平靜下來，雖然此時的睪丸激素含量仍然較高，但他的身體已經適應了。激素繼續促進他的男性特征發育，使得他日后容易出現膽固醇高、謝頂等，但另一面也促使他的創造力不斷涌現，熱愛競爭，渴望有所作為。他的旺盛精力會通過工作、體育活動以及和諧的性生活疏通出來。而到了40歲時，睪丸激素含量會逐步下降，可能一連數日對性了無興趣，這時的男人更成熟、更明智。

以上描述的是男孩的一般成長模式，可能有的男孩并不符合上述周期的節點，家長只要觀察到大致類似即可。

了解男孩的激素及對男性的影響是非常有意義的，這有助于我們能理解男孩在不同時期發生的變化，能給他們提供必要的幫助。

2、睪丸激素對男孩的影響

①為什么男孩喜歡爭執和打架

美國沃爾特里德軍事研究所做了一個著名的激素實驗：我們知道猴子中的雄性成員之間存在森嚴的等級制度，公猴子非常清楚誰是他們的老大、老二、老三……，這是由決斗決定的。

研究人員找了只小弟猴子，給它注射了睪丸激素，然后放回猴群。好戲上演了，這只猴子回去后馬上就挑釁它的“頂頭上司”，沒錯，它打贏了！接著一路過關斬將，20分鐘后，這個矮小、瘦弱的小猴子血忽淋拉、精神亢奮地站在猴王面前，幾分鐘后，猴王就是它了。但藥物作用很快就消失了，那些被它打敗的頭頭腦腦很快就不費力氣把它打回原形，而這個童話的導演就是睪丸激素。

可見，是睪丸激素刺激得那些小男孩更熱衷于爭吵和打架。睪丸激素促進他們肌肉形成，減少脂肪堆積，還使得他們脾氣急躁。睪丸激素對大腦的影響也很顯著，使得男孩更關心級別，對競爭更感興趣。

②男孩需要明確的組織秩序

在不健全的環境中，男孩會沒有安全感，會覺得自己處于危險中。如果沒大人管，他們會用拳頭明確次序，而女孩子則不存在這個問題。男孩子的粗暴有時候是為了掩蓋他們的恐懼，如果他們有了“老大”，就會放松下來，但如果“老大”恃強凌弱、行為乖僻，他們就會為了保護自己而做出過激的事。如果老師和父母是公正可親的人，男孩就會變得安靜下來，專心學業。

睪丸激素也與后天養育環境相關，如果男孩就讀學校比較混亂，充滿暴力，他們的睪丸激素含量就會上升。睪丸激素含量高的男孩往往具有很強的領導能力，他們敢于挑戰、體格健壯、精力充沛。這類孩子往往不是班里的英雄就是十足的搗蛋鬼。如果老師和父母沒有給予很好地引導，那些搗蛋鬼們就會到處惹事，以打敗成年人來尋求內心的平衡。

一些研究表明，能力強的男人性欲更強。一些偉大的國家領袖的性欲就較強，而贏得比賽的運動員比對手的睪丸激素水平更高。針對青少年犯罪的研究也發現，男孩在第一次性生活前的6個月內，惹麻煩、干錯事的概率是平時的幾倍。當然，作者也指出，這不是性釋放的問題，而是當男孩找到真正的戀人后，他會真正平靜下來。

養育男孩就要幫助他接受自己的特點，并給予耐心地引導。

三、男孩和女孩在大腦結構上的差別

1.奇妙的大腦

所有動物的大腦都是由左右大腦組成，一些低等動物左右大腦結構是相同的，即使受重擊后一側大腦破壞后，另一半還能照常運作。而人腦就沒這功能了，我們知道人類的左大腦負責語言和邏輯，右大腦負責運動、情感和對時空的定位，左右大腦依靠神經纖維束（胼胝體）相互連接。

男孩女孩在胎兒期時，他們的大腦結構差別就很明顯：一是男孩大腦發育速度明顯慢于女孩；二是男孩的左右大腦之間聯系少于女孩，即胼胝體小于女孩。近來的研究顯示，男孩往往對拼詞、字謎等活動的興趣不大，這是因為他們往往只用半腦思考，而女孩則左右大腦同時思考。這在核磁成像上得到了清楚地證實。

這種差別是由于男孩女孩發育差異造成的。所有嬰兒大腦的左半球皮質的生長速度比右半球都慢，但男孩更慢，女孩的雌激素促進了大腦細胞的快速發育。當男孩的右大腦不斷發育、完善，試圖與左大腦建立聯系時，而左大腦還沒有做好準備，導致右大腦延伸到左大腦的神經細胞無法進入，只能返回并連接到右大腦，因此，男孩們的右大腦內部連接發達。

在大腦結構方面，男女間的確存在差異，女性大腦間的連接發達，所以中風的女性恢復速度快，恢復程度好，而且男孩出生時大腦容易受到損害。這也許能解釋為什么很多男孩的成績不如人意，容易患孤獨癥。

大腦間的連接可以通過后天的練習有所改善。因此，家長們不必過多關注結論，而應給與男孩更多的鼓勵和幫助。

2.怎樣幫助男孩來應對大腦的差異化

①家長要意識到男女孩大腦結構的差異，但也不要夸大化

雖然男孩女孩存在大腦結構上的差異，但也要客觀對待，更不能當成借口。首先，對絕大多數人來說，僅是細微差別；其次，這種差別不是絕對的，不是適用于每一個人；最后，最重要的是不要把這些差別當成男孩、女孩各自的局限。

②幫助男孩建立大腦連接

一般來說，男孩長于數學、科學和工程；而女孩長于語言。女性的大腦有兩個區專門負責語言，比男性負責語言區的大腦面積大20%~30%，男女孩在聽說讀寫上的困難比例一般是4:1。家長可以通過這些措施幫助男孩提高語言能力：一是要有意識地對男孩進行口語訓練，如在他會說一個字的時候，要教他組詞，當他會組詞的時候，要教他造句。二是要利用一切機會，給他們解釋看到、聽到的一切事物；三是要盡早地給孩子讀書，營造快樂的氣氛。

③建議男孩要晚入學

我們都習慣了小學時期是女孩的時代，除了體育，幾乎每門課都是女生們的天下。這是因為與女孩相比，男孩在智力方面的發育比較緩慢，大概比女孩晚6~12個月，而且協調能力方面發育得尤其遲緩，比如用筆和剪刀的能力。他們仍在“粗放發育階段”，也無法安分地坐很長時間。

作者建議男孩們在幼兒園應多呆一年，這樣他們在入學后至少和女孩們在智力上是一個水準了。目前的同齡入學，會讓男孩感覺到自己是失敗者，使得他們對學習失去興趣。

④教會男孩處理情感聯系

由于右大腦負責處理行動，因此，男生們的動手能力強，遇到問題傾向于自己動手解決，而女生則更愿意思考后再處理。爸爸媽媽們要教會男孩如何避免爭斗，以更好的方式處理糾紛，如以下技巧：

通過閱讀別人的面部表情來判斷別人的感受；

學會交朋友的技巧，比如加入到別人正在玩的游戲或談話中；

怎樣應對自己的生氣，是不是需要單獨待會。

教會這些技巧的過程就是幫助男孩左右大腦建立聯系的過程。

四、爸爸與兒子

1.好爸爸應該具有的觀念

許多爸爸更愿意（或不得不）待在辦公室加班，讓別人教孩子打球，甚至是讀書。他們認為只要能掙錢養家，為這類服務付費就可以了。這種觀念在20世紀尤為普遍，他們不是通過陪孩子而是通過努力工作來表達對孩子的愛。現在這種情況正在好轉。在英國調查表明，現在的爸爸與孩子待一起的時間是20世紀60年代的4倍左右，爸爸們也逐漸意識到——對孩子來說，來自爸爸的愛和教導是獨一無二、無可替代的！

他們很喜歡運動，特別喜歡和爸爸一起玩、一起打鬧。

他們喜歡和爸爸一起探險，一起體驗和探索世界。

他們喜歡爸爸給他講小時候的故事，想了解爸爸的朋友、工作。

他們喜歡爸爸教他一些生活里的男人們的事情，比如釣魚、修自行車。

他們在學習爸爸的人生態度和價值觀，爸爸是他人生的第一個也是最重要的導師。

他們是通過觀察爸爸的行為來學習如何愛別人的。特別是你與妻子的關系會影響他們一生，如果你對妻子非常關心，愛意濃濃，他們將來也會建立這樣的家庭；反之，他們會非常討厭你不尊重媽媽，在家里發脾氣。

他們是通過觀察爸爸來學習如何感受和表達的：如果爸爸在生氣和不安時，能夠把自己的感受說出來，而不是發脾氣、摔門、砸東西，孩子也能學會這樣做，反之也是一樣的。

2.好爸爸應該怎么做

①爸爸們應該明白，你在孩子教育中是獨一無二的

對大部分的爸爸來說，你在家庭是一棵參天大樹，而在工作單位中只是綠葉、小草；孩子的成長是不可逆的，他長大了你就再沒有機會了。缺乏父愛的男孩會更容易產生暴力傾向、參加團伙、陷入困境；缺乏父愛的女孩更容易自卑、更早發生性關系，受人鄙視，無法繼續學業。

②放下身段和孩子一起打鬧吧

研究發現，孩子在打鬧游戲（摔跤、拋高、玩騎馬、頂牛）中學到的東西對他們意義深遠。他們學會了怎樣玩得開心，制造噪音，觀察他人，制定規則。特別是在規則感上，打鬧游戲有時候會讓他們累、讓他們痛，這時爸爸們就可以和他們討論規則，比如不能傷害對方，什么時候該結束。而這樣的親身體驗活動顯然有助于培養男孩們的自控力。

③教育男孩要尊重女性

當男孩們到了十幾歲的時候，他們的個頭很快就超過了媽媽。他們突然發現自己有力量可以反抗了，有時會對媽媽和周圍的女性不敬。這時爸爸應該介入，明確地告訴他你的態度。而且如果你是真心地尊重和關心妻子，那么你的教育就有威信，而不是被兒子鄙視和嘲笑。

④夫妻教育理念不一致時

夫妻教育理念不一致時，切忌在孩子面前顯露出來，應該事后和妻子協商一致。

⑤不必強迫孩子

如果有一天孩子不那么喜歡你，也不必為此擔心，如果你一直和孩子相處愉快，這種感情就是存進銀行的錢，偶爾的沖突，只是提了一筆小錢而已。

⑥如果你們的婚姻出現了問題

如果你們的婚姻出現了問題，離婚了但一定切記不要離開孩子的生活圈。一些人認為只要不和孩子聯系，孩子就很快會度過那段傷心時光。這是極度錯誤的，這種做法給孩子帶來的傷害會延續他一生。

五、媽媽與兒子

1.媽媽對兒子的觀念

一般來說，媽媽對養育女孩更有信心，因為她憑著直覺就知道該怎么做，但男孩就不一樣了，許多媽媽對初生的小男嬰會感到莫名的恐懼“噢，我該怎么做，我對他們可一無所知。”

媽媽們對身邊男性的印象會影響她的養育方式。女性會永遠記著自己的父親是怎樣教育自己，以及怎樣和自己相處的。她的老公、哥哥弟弟、老師、老板、同事、朋友等，所有這些都構成了她對男士的印象。這些都會讓她戴著有色眼鏡去看待自己的小男孩。媽媽們要知道，你對兒子的看護方式，是想幫助他或者不去幫助他，鼓勵他還是打擊他，擁抱他還是皺著眉走開。所有這些反應都來自你對男性的態度。所以客觀的方式是你應該多了解男性和他們的內心世界，可以與丈夫、異性朋友多溝通，尋求他們的幫助。下面就是關于男孩身體的一個小貼士：

給孩子洗澡的時候，要洗洗他的陰莖和睪丸周圍的皮膚。

但不用擔心孩子的包皮問題，蹣跚學步的孩子會經常不自主地往后拽自己的包皮。三四歲時，他的包皮就后縮了。

到男孩4歲，給他洗澡的時候，可以告訴他把包皮往后拉，洗洗陰莖內部。

男孩經常喜歡把玩自己的陰莖，對他來說是很舒服的，不必大驚小怪。

絕大多數男孩在自己玩得開心不想尿尿的時候，都會捏住自己的陰莖，爸爸媽媽應該鼓勵他有尿意就要上廁所。而女孩們骨盆肌肉發達，可以自己控制。

男孩在運動時，經常會碰到襠部，他們會感到非常痛苦，但一般不會造成大的傷害，如果他過幾分鐘還沒緩過來，你可以幫他做個檢查，如果有流血、腫脹、嘔吐或者哭個不停，就應該去醫院診治。

2.媽媽應該如何幫兒子

①媽媽要幫助兒子了解異性

媽媽是兒子的“第一個情人”，媽媽要尊重兒子，溫柔地對待他，鼓勵他多交朋友。在與女孩相處上給兒子相應的提示。在孩子成長過程中，媽媽能夠幫助兒子建立自信心，正如同爸爸幫助女兒建立自信心一樣。媽媽要把兒子當成自己的朋友，而不是想辦法去控制兒子。

②媽媽要幫助兒子樹立良好的自我形象

在中學階段時，一些男孩會在人際交往上感到尷尬和窘迫。他們的青春痘和激素涌動都讓他感到害羞。媽媽可以幫助兒子走出誤區，消除心理壓力。媽媽們應該時不時地贊揚一下孩子，比如：“兒子，你真帥啊”，“兒子，你這么體貼，不知道哪個有福氣的女孩能嫁給你”，“跟你聊天媽媽真開心”，“我兒子真有幽默感”等，這樣他就能充滿自信。

③伴隨孩子成長，要不斷調整你的教育方式

伴隨孩子成長，要不斷調整你的教育方式。在小學階段，孩子需要你的幫助和指導，特別要密切關注安全問題，邀請他的朋友到家里玩。限制他上網、看電視的時間，帶他多進行體育鍛煉。在中學階段，應要求孩子做一些力所能及的家務，有些孩子已經不喜歡被媽媽擁抱了，但一定要保持友好親密的關系。比如可以挨著兒子一起看電視，睡覺時摸摸頭，要有和孩子單獨相處的時間，比如一起散步，聊聊逛街。你需要給他寬松的環境，但絕不能對他的世界一無所知。

④讓孩子從自己的行為中吸取教訓

當孩子已經長大，就要讓他從自己的行為中吸取教訓，比如不收拾課本和老遲到的問題，就要讓他學會自己承擔責任。你絕不能逼迫十幾歲的孩子做他不愿意做的事，但要建立起規則。如果他做錯了，就要承擔責任。

⑤一起享受孩子的勞動成果

當孩子有一定的能力時，可以帶著孩子一起做飯，然后一起享受孩子的勞動成果。和孩子一起做家務，同時教給他做事的技巧，而且有的孩子非常愿意和媽媽聊天。這個過程中，母親和孩子都能享受到意想不到的樂趣。

⑥單身媽媽要避免與孩子發生沖突

單身媽媽一定要避免與孩子發生沖突。對于單身媽媽來說，兒子十五六歲是最頭痛的。這個時期，他們每時每刻都想證明自己的力量。在正常家庭里，這可能不是什么難事，兒子可能和爸爸發生沖突，但媽媽能扮演緩沖劑，但單身的媽媽和爸爸就很難了，他們需要特別需要注意的是：不能和青春期的孩子發生激烈沖突，避免大喊大叫或者是動手打孩子。你一定要平靜下來，告訴他你的感受，也請他談談他的感受。你可以看看我們讀書會在前面推薦的《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才會說》；在你感覺失控之前，躲開孩子，不要讓孩子看到你憤怒和哭泣，否則他會自責和傷心；你也可以請孩子的舅舅、外公或我們前面介紹的導師和孩子談心，避免這種情緒對孩子的傷害。

⑦能力強的媽媽

如果你的能力超強，習慣性地在家里大包大攬，那么請你務必注意，不要影響丈夫和兒子的關系，更不能替代丈夫照顧兒子；同時還要鼓勵兒子多接近爸爸，以便建立更親密的父子關系。

六、培養健康的性

注：在“性教育”的問題上，不同國家和文化有不同的主張和做法，本書作者所提觀點值得大家學習和借鑒。

1.培養孩子正確的性觀念

我們都希望孩子對性有一個正確的認識：性是美好的，但也是危險的，除了導致懷孕及各種性病外，還有一種致命的東西——艾滋病。

一般男孩到十三四歲的時候就會有了強烈的性沖動，也會對周圍漂亮的女性產生幻想。這個年齡段的大部分男孩已經學會了手淫，他們的性欲非常旺盛，但卻缺乏引導。他們跟同齡人的討論的都是一些幼稚的內容，甚至會導致一些不好的問題產生。性知識包括認識男女的生殖系統、做愛和價值觀。有關性的實用知識最好從孩子蹣跚學步時就在談話中教給孩子，而性知識中最關鍵的是對性的態度。這種態度主要來自父母和成人的取向。請記住，如果不講一些關于性的事，他們就會從他們的朋友、網絡上獲得。所以父母有必要讓孩子對性形成正確的認識。

首先要教會孩子區分喜歡、愛和色欲的不同。青春期的孩子渴望去愛一個人，我們需要幫助年輕人進行細致的分類。這樣會讓他們認清他面臨的處境。父母要告訴孩子喜歡異性是非常正常的，如果戀愛的話會有什么樣的問題，而對于色欲則要堅決戒除。

2.在男孩性問題上的建議

①通過一個小儀式告訴孩子正確的性知識。在性教育方面，父母應該在先于學校告訴他們一些關于性的知識。當孩子10多歲的時候，他們已經開始在學校天真地討論性的話題了。久而久之，錯誤的認識就形成了。家長可以為孩子舉行一個小儀式慶祝他們的長大，并給孩子自然地講講男性和女性身體的不同，并告訴他你這樣做的目的。雖然孩子可能有點不知所措，但他們其實非常渴望了解。這樣做會讓孩子感覺到尊重，感覺到自己長大了，有一種全新的責任感。

②要關注孩子是否在看色情書刊和黃色網站時，要適時地與其討論這個話題，引導他認識到是有些機構靠這種庸俗的東西來贏利的。這些東西也并不尊重女性，給他們推薦一些健康的性知識書籍。討論這些問題時，要保持一定的幽默感，不要讓孩子感覺自己是在犯罪。

③要讓男孩知道偶爾的手淫是可以的，不必背負犯罪感。

④媽媽可以告訴兒子，女孩子喜歡與什么樣的男孩交往——善良、有幽默感、善于溝通、富有責任心，并告訴男孩應該怎么做。

⑤如果你的兒子是同性戀的話，你需要保持鎮定。目前的研究表明，這與母體孕育時子宮的激素含量有關，也與幼時同父親的關系疏遠相關，他試圖從同性那獲得這種父愛。你要熱愛、理解你的兒子，他就不會厭惡自己活得絕望，并且更加注重安全。

七、學校教育

1.科茨沃爾德實驗

教育學上有一個很大的爭論：男女混合教育制好還是分性別的教育制好？不同支持者有不同的理由。英國萊斯特郡科茨沃爾德中學做了一個實驗：上英語課的時，男女生分開授課，老師根據他們的興趣和特點也調整了教材和授課方式，男生班還設置了寫作強化和精讀課。這個實驗進行了兩年，取得了意想不到的成功，34%的男孩期末成績在A~C，而全國的平均水平是9%；而且女孩們的成績也有提升，75%的女生獲得了A~C，而全國是46%。《泰晤士報》采訪校長考克斯女士時，她介紹到：分性別教學給孩子們帶來的不僅僅是英語高分，而且他們的行為方式、注意力和閱讀水平都有了很大程度的提升。作者分析這種模式的成功在于注意到了男孩、女孩的區別。在這種環境里，男孩和女孩都能放松下來。男孩更加坦率，更能自由表達自己的想法，不需要擔心自己暴露不足而故作生氣；女孩也變得更加自信，不必擔心受到男孩的攻擊。

2.對學校和家長的建議

①允許男孩比女孩晚一年入學，但其實支撐這個結論的是孩子們的發育程度。如果女孩發育遲緩的話，同樣可以推遲入學。

②學校需要更多合格的男教師。離婚率增高、單親家庭增多，男性工作壓力大，使得1/3的男孩得不到爸爸們很好的照顧，而6~14歲的男生正是他們需要得到男性榜樣的階段。因此，小學應該引進大量的男教師。

③打造充滿活力的教育。目前學校的環境似乎是為老年人而打造，要求孩子們安安靜靜、優雅得體、溫順聽話，而這些旺盛精力的男孩在這種環境中很難得到宣泄。如果沒有機會讓他們做一些有意義的、富有創造性的事，他們肯定會惹是生非。老師和家長應該為孩子們營造一些活動，如野營、畢業典禮，這會讓他們銘記一生。

④針對男孩們的弱項——語言和表達能力，給予特別的幫助，比如專為男孩們加設語言、閱讀、戲劇等課程。

⑤注意孩子們的學習困難現象。一般來說，有4種形式：輸入困難：他們聽不進老師和父母的話；組織困難：可能看到的是231，存入大腦的是213；記憶困難：剛看過就忘記了；輸出困難：已經理解掌握，但難以表達、寫作或繪畫。這些問題很可能是因為感官出現了問題，而不是他們的主觀意識。克服學習困難需要滿足兩個條件——時間和方法，父母需要用心陪伴他們，請求學校給予特殊幫助，尋求這方面的專家給予指導。

八、男孩與運動

1.體育對男孩的魅力

體育是男孩的天堂，盡管運動有時會傷害他們的身體，但體育塑造了男孩們的性格，營造了他們的歸屬感，讓他們強壯，學會承受壓力。

體育幫助家里的男人聚在一起，一起運動，一起看體育比賽。

體育為男孩們提供了一個友愛的場所。在運動隊里，大家互相愛護，互相幫助，共同交流經驗和技巧。

體育為男孩們提供了一個生活的課堂。運動是男孩們互動的主要方式。從他們參加運動隊開始，他們就學會許多重要的人生道理：輸了不要氣餒；贏了也不要過分抬高自己；只有合作才能成為團隊中受歡迎的一員；要堅持不懈、忍苦受累才能提高技藝。

2.體育運動的問題和建議

體育運動也是一柄雙刃劍，父母期望運動能夠提升孩子的素質，但有時卻適得其反，易受影響的孩子從那些尚未成熟的男人那學到了很多不健康的東西。比如體育場就是一個暴力、自私、脾氣暴躁、粗魯、酗酒的聚集地。男孩可能會通過橄欖球或足球變得勇敢和強壯，但同時他也可能會學會酗酒、粗魯，甚至騷擾女人。

體育競賽中失敗是個問題，但有時成功也是。男孩的運動才華如果非常出眾的話，他的爸爸、教練就會給予很多關注，而這正是男孩想要的禮物。但他如果想要表現得更好或者想要步入職業體育，他就得過度訓練，這很容易加大受傷的風險；如果他沒有達到他們的期許的話，大人們就開始失望、冷落，許多年輕人就是這樣消沉的。所以，孩子越出色，父母就越要關注，不要利用孩子在運動方面的成功滿足自己的虛榮心。

理性對待體育偶像。青少年的天性就是崇拜自己的偶像。他們不僅穿他代言的衣服、鞋子，而且會模仿他的態度和生活方式。這種瘋狂的追星方式會對孩子正確價值觀的形成有很大的影響。

體育教練、父母和老師應該記住，體育運動對于參與者來說就是一場游戲，孩子們不需要對運動本身或者偶像負責。如果運動不能教會孩子們更好地生活，比如過分爭強好勝，過度訓練帶來的身體傷害，我們還不如終止它。

對于父親來說，尋找父子間共同的樂趣和愛好是非常重要的，不要逼迫不擅長足球的孩子硬要上球場。你們可以釣魚、打乒乓球、跑步，只要父子間能夠很好的交流，享受在一起地快樂就可以。

結 語

作者將男孩成長過程分為三個顯著的階段，討論了睪丸激素對男孩心理狀態的影響，分享了他們對男孩大腦結構的新發現，揭示了父親和母親在男孩成長中的作用并提供了相應的建議，分析運動對男孩的意義以及不利的影響，提出了對男孩性教育的有益做法。當然，這本書的核心是幫助父母如何讓男孩健康地成為一個男人，你從中可以學習到很多的方法。

這本書的結構化程度其實不高，而且存在一些對男孩問題的夸大，也許它描述的問題在您的孩子身上并不存在，但提供的警示卻值得借鑒。