我相信，今天這個標題是很多同學都會出現在朋友圈的幾個字，算是對過去一年的揮手告別，對新的一年的擁抱；
其實，起什么樣的標題是無關緊要的，重要的是我們真的對于過去的一年有所獲得，接下來就簡單的說說我的2023年碎碎念，一共有以下5個關鍵詞：閱讀器、運動、拉扯、老師、眼界。
閱讀器
你之所以可以看到今天的這篇小短文，也是起源于你對于電紙書閱讀器的需求，往往是想找一個靠譜的人幫你出出注意；
在2023年，我還是和國內幾家電紙書閱讀器品牌有合作，并且幫助了很多的同學選擇到了適合他們自己的電紙書閱讀器品牌和型號；
在每次幫忙的時候，我們都會兩個具體的問題：
問題一，你的預算是多少？（拋開價格給同學硬生生的介紹電紙書閱讀器就是耍流氓！）
問題二，你的具體使用需求是什么？（比如，簡單看個書，就不要給同學推薦價格高、尺寸大的，自己是可以多拿點，但是，要對得起同學的信任哦！）
我之所以持續的使用閱讀器和自愿推廣閱讀器是因為，一個好的工具，真的可以對于部分同學產生正向的影響，想想，睡覺前你的身邊放在一個閱讀器和放著一個手機，哪個會讓你有所成長呢？
運動
每周一一次的10公里沒有間斷，及時是在當天要開13個小時左右的車的情況下，我還是持續了這個習慣；
每天早上HIIT運動偶爾一周會中斷一次，一般都是周末，算是自己給自己放個假，多睡一小會，其實，近半年幾乎是沒有休息日，忙點也挺好的！
拉扯
在2023年當中，在一些事情要做和不做的過程中，我會進行很多拉扯的思想斗爭；
做了會怎樣，不做了又會怎樣，短期看做了有哪些好處和弊端，長期看做了又有哪些弊端和好處；
我覺得不僅僅是我自己會面對這樣的思考的拉扯，看到這篇文章的同學也會面臨到，那么，有沒有一個標準的評定正確或者錯誤的標準呢？反正現在我是沒有找到，如果你有參考標準，記得告訴我，謝謝嘍！
老師
在2023年6月份開始，稀里糊涂的多了一個老師的身份，經歷不到半年的時間，服務的同學1600多名，加上間接負責的同學一共3200多名；
之前我也寫了一個關于老師和學生身份的小分享，當老師是每個人都要做，并且已經做的事情，只是服務的同學數量多少的問題；
在服務這些同學的過程中，我的成長、感悟是比較多的，要是拎出來一個重點，那就是三個字：同理心！
眼界
眼界不僅僅是向上看，有的時候也是平行看，更多的時候是向下看；
向上看，毋庸置疑，就是看到我們之前未成達到的高度，遇到高人聊天就是如此；
平行看，這是一個比較好的學習方式，在和其他老師共事的時候，我的成長是顯然易見的，原來在同樣的位置，還有這么多的角度去思考和處理問題；
向下看，是每個人都忽略或者叫不屑的范圍，其實，這里才是財富的根源，就像我和團隊小伙伴說的一樣，我們不做某貓、某東、某寶，咱就做餐飲界的某多多。
好了，馬上進入2024年，祝看到這篇分享的同學，新年快樂，2024年萬事順意！
