兒子學校老師讓背3500，兒子要背四級，我就兒子買了四級，但是我給兒子檢查背誦，兒子根本背不過。我就想讓兒子背我買的新東方的3500。上面有詞根詞綴記憶法，還有例句，我背了一下，感覺這種的能記住。
中午我就跟兒子說，當時兒子在背四級。我說你背新東方的吧，這個有詞根詞綴記憶法，有例句能記住。你那本四級單獨背，記不住。兒子不愿意，說先背完四級再說。
我心里覺得自己想的辦法兒子不同意，我很有挫敗感，感覺很焦慮，對于兒子高考英語沒有信心，感覺兒子在浪費時間。我和孩子爸爸聊了一下，孩子爸爸說，他想背四級，就讓他背。我說我給他檢查了，根本背不過，只能背過一個意思，他說，背過一個意思也行，慢慢來。
現在想想，孩子爸爸說的也對，背過一個意思也可以，第一遍可以背過一個意思，或是幾個意思，第二遍時，再背其他意思。
昨天晚上，兒子寫完作業做完孩爸布置的物理題10點45分了，我給兒子指定了語法題讓他做，他沒說不做，等到23點10分了，兒子突然關燈了，我問他，你做完了么？他說他困了，要睡覺。我很生氣，我說，讓你做題，你說做才做了4個，怎么能這樣。兒子后來說，她做完物理題很困了，不想做了。他說要不起來做，我說明天做吧，睡覺吧。
以后讓兒子做題，先做我指定的，再做課內的，這樣能保證完成任務。
關于做計劃的事，兒子不想做，我列好交給他吧，沒有別的辦法！
