親愛的素馨花們：
轉眼又是一周，每次坐在窗前書寫給大家的信時，都是一種回顧與反思。在這其中我會收獲很多，就好似這一周在眼前回放，我說出來你來聽，我們就這樣漸漸地有了共同的符碼。
晨誦《農歷天空下》
還記得我們在第一封信中說過的我們的行走方式嗎？晨誦、午讀、暮省。我們的晨誦開啟我們一天的學習生活，從這周起我們的晨誦正式開啟“農歷天空下”，在這樣的課程中孩子將要遭遇的是千百年前偉大詩人們的靈魂結晶，是千百年來智慧的勞動人民所提煉的節氣之歌。每個節氣我們都會有非常完整的穿越與詩人們留下的物候詩與敏感的詩心。本周我們共走過了三個節氣節日，其中處暑、七夕是補充假期里漏掉的節氣，白露節氣在昨天來臨，每次讀完詩我們都會讓孩子們在素描本子上記錄重要的內容，書寫自己的所思所感，日后回顧這個精美的本子就成為了“珍貴”的資料。僅僅一周，我們的孩子在晨誦上的狀態已經和前一周完全不同，靜卻不失思考，每每探討詩中詩人帶給我們的感觸，丁楓洳、王藝璇、杜怡汐、石辰萱、王煜林、常曜倬、董芷伊、李欣洳，這些孩子都會用自己敏感的思維打動我，讓我時時驚喜不已。下周開始，我們將在不是節氣的日子里開始這個課程的其他子課程：月之旅、菊花課程、陶淵明詩、杜甫詩等，這也是我們本學期晨誦課程的主要內容。
穿越在這樣的豐富厚重卻又充滿靈性的課程中，我期望帶著孩子們一起抵達一種精神的厚重與美好，我們也在這樣美麗的課程中去體會世間萬物變換與自然的輪回。
共讀《特別女生薩哈拉》
? ? 在開學初選擇這本書作為我們的共讀書，是因為我們所有的孩子都和書中的薩哈拉一樣，帶著自己獨特的生命氣質與以往的種種匯聚在我們新的教室里。書中薩哈拉遇到了她生命中的重要他人：波迪小姐，從此她一步步發生著變化，直到成為所有美好的中心。這是一本最適合教室里一起閱讀的書，因為它是那么貼切，書中的每個人、每件事，每個孩子就好似在我們身邊，而我多么希望我會成為所有孩子的“波迪小姐”，我們在素馨花教室里相遇，就一起成為美好的中心。
在我們的每天的寫閱課上，一起共讀，邊讀邊交流邊標注，一本書我們就這樣細細地讀過，每當在某個細節處有感受，孩子們就會提出來我們來討論交流，張柯華、原一達、李泓烈、王梓旭、薛皓中會有一些小感悟讓我們感動；翟振宇、程智渤、王張易博為我們輕聲朗讀時感覺好極了；姚嘉麟、李婉齊、馮凡敉會在自己的書上認真地標注感想，細致安寧；而當張浩然、周凡翔、柴盛鑫、張家赫、韓世棟、張皓崳、薛研兆、張鈞軼，這些孩子在閱讀時在課堂上那專注的眼神看過來時，真是一種油然而生的喜愛。他們都在我們的素馨花教室里，每天成長，每天變化。就像薩哈拉和同學們，不知不覺中發生了好多的變化一樣。我也就像波迪小姐一樣，內心充滿著對每個孩子的欣賞與期待！
暮省
開學兩周，我們每天下午最后的二十分鐘暮省聚焦孩子們的餐廳規則和宿舍整理。剛剛開始的那幾天新鮮勁頭一過，孩子們開始展現最“純真無邪”的那一面了，總有宿舍老師發來信息，需要我的配合，需要我的強調；也有別的老師拍下來的照片，需要管理我們班級餐桌的衛生，需要監督整理我們宿舍的床鋪……我那些天最怕看手機信息，我們的這些猴子們，我該怎么辦？暮省的力量真的無可忽略，我決定正面反饋，只要看到好的一面趕緊拍照，榜樣的力量是無限大的，經過兩次、三次的暮省，這一周每次午休起來，生活老師的信息也隨即而至，不過可都是贊賞啊，我在飯后拍回來的餐桌照片驚艷了我們的眼睛：韓世棟的床鋪非常整齊，生活老師專門拍了照片傳給我；董芷伊、杜怡汐的床鋪非常整潔，還能幫助同學整理，生活老師止不住地喜歡；李一臣能夠把教室事務分配的職責進行的很好，乖巧可愛；張雙博、王珂淳、柴明睿可以在不斷地發生轉變，讓我和各科老師每天都有驚喜；黃帥博、關嘉豪、侯希亞、李佳逸中午午休非常好，還有李泓烈能夠靜靜地閱讀等等，這些都是我們改變的印記。當然，我也同樣知道，孩子們也許還會再反復出現狀況，但是我們這樣一天天不斷地努力，我們就離自己心中那個最美的自己越來越近了呀！
期望
我無限地相信我的孩子們會成為學校里特別的風景線，我無限地相信素馨花教室會成為運城國際學校獨樹一幟的一間教室，我知道這需要不懈的努力和堅持，就像孩子們現在都知道真實存在，堅定前行的信念一樣，我們也需要這樣堅定的信念。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 素馨花教室締造者 郭姍姍
