2017年3月30日，天氣霧霾嚴重，考慮到校車行駛隱患為安全大計，學校停課一上午。借此良機，我和全體班子成員一起坐下來細細商討起關于《猴子管理法之一對一責任》的問題。我告訴大家的很明確，人們不是這樣說嘛：“復雜的事情簡單做你就是專家，簡單的事情重復做你就是行家，重復的事情用心做你就是贏家”。人們只有主動擔當起屬于自己的責任，才會把大家的平臺建設成管理有效、師資精良、質量上乘、環境優美、特色鮮明的現代化學校。首先，根據冰山理論，人的潛力無窮。我新進本單位時候，親眼目睹了教體育的孫桂芹老師領著我們的學生參加縣市的健美操比賽。過程中孩子們的表現令我心靈震撼，“動作到位干練、技術熟練，團隊士氣高漲、配合默契”這是當時我的想法，成績很顯然——都是一等獎的第一名。活動成功的前提當然首推是每個孩子都能各負其責，方能皆顯神通？還有就是大家都看過運動會接力賽吧，每一棒的力量迸發加上接棒的熟練銜接才會使大家目睹“力與美的視覺盛宴？”所以，作為工作人員的一份子，我們沒有各行政單位那種上下級之間的“權力約束”，就唯有提升自己的行動主動性做猴子——責任的主人，才可能有良好的執行力，最終方會把我們的事情做正確。其次，“一對一”。很顯然就是要先把責任定住，只要指定了責任，明確了責任，人們才會負起責來，因為責任會使人變得重要起來。在職場上影響我們能力發揮的往往是我們的心態！只要主動工作，我們就會擁有了不可限量的發揮潛力和發展空間。定住了人員，先要“精神支持”——告訴他（她）這項工作的重要價值，接著就應該公布工作具體明確的標準，該示范的示范，該培訓的培訓，然后就要過程中追蹤并能夠做到定期反饋了？反正我始終相信：“很難有人在同一崗位長久保持士氣，工作越單調重復越是這樣。”有些離了的婚姻是么？這是職業倦怠產生的根源吧？再次，除非“有愛”。大家還記得那個《死神也怕咬緊牙關》的故事？妻子咬著掉向懸崖的丈夫的衣領不松口時間長達一個多小時，直到被人救起。愛的承若方能產生牢固的責任的情感，令人震撼心靈八荒像鉆石那樣久遠。總之，若是方向正確，責任便是通向成功的利器。那么，就讓我們正確的人辦正確的事，重復去做就已經足夠了。
管理責任，學會擔當，做合格職工
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