時間過的真是快，感覺剛才開校，現在就快期中考試了！然而我們向前三單元已經告一段落了，所以我就來寫下前三單元的數學日記嘍！
第一單元：（小數的除法）
我們先是學習了小數除以整數的計算方法。計算這一類型的題，按照按照整數除法的計算方法計算。（好像繞口令）商的小數點要和被除數的末尾仍有余數，可以在被除數后添零繼續除。如果除數比被除數小，整數部分不夠商1，就要在商的個位上寫0，再點上小數點再除。這就是這一課兩個重要的知識點，我在這一課的學習里，‘‘大腦清楚’’，掌握的還算可以。
第二課就是一個數除以小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位。位數不夠的話得在被除數，的末尾用零補足。這一課我掌握的不太好，計算上面容易出錯，劃掉一個小數點，再添上個零就被弄糊涂了，所以我得在口算題卡上多做一些這一類型的題，練習的多了，自然而然也就熟。
第三課試求其和商的近似值，首先，我們得求商或積，看需要保留的小數位數后面一位是幾，最常用的方法就是‘‘四舍五入’’我們可以用這個方法取得近似值。這一課掌握的較好。
然后就是這一單元最重要的一課‘‘循環小數’’，一個小數的小數部分從某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現，這樣的小數就叫循環小數。有時得計算很多位后才能看到這個數的循環節，我們要多審題，以免疏忽。然而在小數和循環小數之間的比較時，我常常出錯，把小數部分，十分位和百分位比較時，把是百分位重復的數大于十分位重復的小數。前面在做這一類型的題時，大腦還是很模糊，自從楊老師講完第一單元測試的卷子時，我略懂一二，所以我特地讓媽媽給我找了一些普通小數和循環小數的比較題，希望可以有助于我了解這一類型的題。這些是第一單元幾個重點知識，我得把幾個‘‘欠缺’’利用這一兩周補上。
第二單元：（軸對稱和平移）
這一單元的某些知識因為在三年級時就學過，我們已經把基礎學好了，所以難點不是很大。
不過我們得注意，畫軸對稱圖形時，不要把對應點和對稱軸之間的距離數錯；畫圖時要用尺子一筆一筆的畫出來，不可以改變圖案的形狀的與大小；給某個圖形畫對稱軸時，要測量出圖形兩點，然后虛線連接，一定要認真、仔細；最后一個就是，牢記平移的特征，別跟旋轉混了！
第三單元：（倍數與因數）
在第一課，我知道了神馬是倍數，神馬是因數。‘‘兩個乘數的乘積就是倍數；被除數就是除數和商的倍數。’’然而‘‘兩個乘數就是積的因數；商和除數就是被除數的因數。’’哇～我們的老朋友又多了一個新的名字！
在第二課，我們知道啦2和5的倍數特征。
2的倍數特征就是：‘‘個位上是8.2.4.6.8的數都是2的倍數。’’
五的倍數特征是：‘‘個位上是0或5的數都是五的倍數。’’
在這一課中，我又學到了一個新知識，那就是偶數和奇數。是2的倍數的數叫‘‘偶數’’，
不是2的倍數的數叫‘‘奇數’’。原來我的老朋友還有新名字！為你點贊。
在第三課中我們學習了3的倍數特征。一個數的各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。我現在就可以很容易地判斷3的倍數是誰了！開心
接下來的一課就是運用我們前幾課學的知識來完成練習啦！《找因數》，找一個數的因數從1開始一對一的找，看哪兩個自然數的乘積等于這個數這兩個自然數就是這個數的因數。（提醒大家，如果開始重復，就可以停下筆了）
《找質數》這一課，跟因數有很大的關系，
質數：1個數只有一和它本身兩個因數這個數叫做質數。這一課又蹦出來了一個新伙伴，他叫合數，合數又是什么呢？讓我來告訴你吧！合數：1個數除了1和它本身外還有其他的因數這個數叫做合數。
到這時，就會有一個大陷阱在等著我們。1不是合數就是質數。? 這句話對嗎？? 錯！因為1既不是合數也不是質數。大家一定要牢記這句話！
第三單元，難點就是找質數了，所以我們要把100以內的質數全都背會，否則到時候做這些題后面就會暈頭轉向的！
