這周書法課，寫的是“能閑世人之所忙者方能忙世人之所閑”。老師說，一個人如果閑暇的時間只用來睡覺，日子過得就太空洞了，那些能把閑的時光過得好的人才是會生活的人，當然了，我們大多數人還處在活著的地步，尚沒有到生活的邊緣。
吃飽、喝足、睡覺、上班、應付層出不窮的問題，循環往復，終日手忙腳亂……每當有朋友向我傾訴時，我經常問他們，你感興趣的是什么呢？但是我從來沒有問過自己這個問題，因為我一直默認自己知道，但是當這個問題擺在我的面前時，我竟茫然四顧，找不到答案，我試圖在桌子上找到一些關鍵點，寫大字用的宣紙、沒有讀完的書、堆在角落里的畫筆、落了灰的羊毛氈、買了還沒有學的課程……
這些，只是興之所至的證據而已，不是我的答案。小司同學總說我日子過得像打仗，原先不以為然，最近才有體會，往往雙休日，也在“趕時間”，如果說人生如棋，那我真是一個糟糕的棋手，忙碌碌，戚戚然，哪怕三十六計全用上，也只落得個人仰馬翻。
我也不知道為什么，困惑，不得解。
幾年前，我曾經畫過一個興趣路徑圖，把所有好像感興趣的事情都羅列在一張紙上，標記上每個愛好的起點、發展過程和終點，A3大小的紙張被我畫得熱熱鬧鬧，阡陌交錯。想來也很好笑，無知才能這般“無畏”吧？
較之所有的愛好，讀書應該是忠誠度相對高的一個了，我慣于做讀書摘錄，卻幾乎不寫讀書總結，最不能接受的就是“格式”和“框架”，一份方案必須寫概述，必須分析市場，每個章節的標題都是滿滿的套路……做策劃免不了要寫各種各樣的報告，但這些必須讓我在工作中一度很崩潰，用領導的話說，“羊仔路子太野了！”起初我找不到問題的癥結，為什么我的報告總是自成一派，邏輯散漫呢？
梳理這零零散散的許多事情，似乎有點明白了，無論是做報告，還是寫文章；生活，還是工作；做事，還是做人，越努力，越慌亂，主要的原因大概是我行事缺乏站得腳的方法論，又不懂得取舍，貪圖“大而全”，才使整個狀態變得無序。這一點，想想房間里的置物架，便無力辯駁了。
可生活和置物架又不一樣。儲物盒里的螺絲刀，也許一年也用不到一次，但留著是為了應不時之需，而那些一個又一個疊加起來的愛好，實實在在占據著我的精力，超出了我的負荷，勉力支撐的結果就是過得像打仗一樣，一個人，能做好一件事，已是了不起，貪多嚼不爛。
想起在知乎上看過一個問題，你因為貪吃付出過怎樣的代價？有一位答主說他曾經吃西瓜，沙瓤的，特別甜，太好吃了，一吃再吃，大約十來斤的樣子，他都吃完了，躺在床上，感覺胃要爆炸，實在太難受便向家里人呼救，但他剛一張嘴，西瓜就噴涌而出，染紅了枕頭、被單……那個場面，終生難忘。
咽不下去的西瓜，就像那些發光的興趣愛好一樣，再甜也是徒勞。
在這樣的反思中我逐漸承認邏輯和秩序的力量，開始惡補我曾討厭的方法論，一片磚、一片瓦地重塑自己的認知體系，區分哪些是自己真正喜歡的，哪些是虛榮心作祟，哪些是需要長久堅持的，哪些是調劑生活，就像清理衣柜一樣，清理自己昏沉沉的大腦和欲望。我們從小就被灌輸這樣的理念“時間就像海綿里的水，是擠出來的”，擠出時間不難，難得是度過時間。
若無事可做，就靜坐窗前看一朵花，時間上的閑，是閑暇，而度過閑暇的方式才是閑的功夫。閑暇就好像是時光棋局里散落的棋子，看上去是在棋局之外，其實宇宙浩淼，棋布無垠，一樣地落子無悔。哪怕在發呆，有人是虛度時光，有人是浪費生命，功夫在心境，修煉閑的功夫，經營著疲憊生活里的小確幸。
你不快樂的每一天都不是你的，愿我們明亮自在，年輕又飄逸，帶著鐐銬依然像大海一樣歌唱。
