4/100干貨|為啥讀書慢、效率低的總是你?

在學(xué)校,一定要讀書,考試吧?在職場(chǎng),免不了要看資料,寫報(bào)告或總結(jié)吧?

讀過(guò)那么多書,為啥一本書別人半天便了結(jié)了它,你花了一個(gè)星期卻還沒(méi)有看完?

為啥別人把資料看完早早把報(bào)告完美交上,你卻遲遲未動(dòng)筆?

小熊讀一本書只需3個(gè)小時(shí),小六20分鐘看完一本書。他們不僅能把書看完,還能寫出書評(píng),做分享。你相信嗎?至少一開(kāi)始我是不相信的。對(duì)于看一本小說(shuō)需要三天,看一本工具書需要一個(gè)星期的我來(lái)說(shuō)。當(dāng)時(shí)確實(shí)感覺(jué)他們的讀書效率偽人類,偽科學(xué)。



但是,自從我閱讀過(guò)英國(guó)作家尼基.斯坦頓寫的《溝通圣經(jīng)》,掌握了書中關(guān)于如何進(jìn)行快速高效閱讀的技巧之后, 我的閱讀速度和閱讀效率都得到了巨大的提高。

過(guò)去我一直以為,閱讀速度快一定會(huì)影響閱讀的質(zhì)量。其實(shí)不然。我自身經(jīng)歷就是一個(gè)很好的說(shuō)明。


一次機(jī)緣,我收到了鼴鼠的約書。當(dāng)我剛好閱讀到《溝通圣經(jīng)》中的《增進(jìn)閱讀速度》時(shí),我就被催稿了。那時(shí)候離整本書讀完還剩接近200頁(yè),按照原計(jì)劃,我至少還要花一個(gè)晚上才能把它完成。為了按時(shí)交稿,我抱著試一試的態(tài)度,按照《溝通圣經(jīng)》中講到的快速閱讀方法進(jìn)行快速閱讀。

果然,我不僅一晚上讀完了書中剩下的內(nèi)容,還破天荒寫了三千字左右的書評(píng)。文章上了首頁(yè),還得到了作者群小伙伴們的肯定。很明顯,《溝通圣經(jīng)》中介紹的快速閱讀方法不僅是實(shí)際可行,而且還出乎意料地提高了我的閱讀效率。原來(lái),有技巧地快速閱讀根本不會(huì)降低閱讀質(zhì)量,反而能提高閱讀效率。你看,多神奇。

那我是如何進(jìn)行快速閱讀的呢?

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想要學(xué)會(huì)快速閱讀,先要知道影響我們快速閱讀的因素有哪些?

(1)、復(fù)雜的內(nèi)容

邏輯關(guān)系強(qiáng),人物關(guān)系復(fù)雜。比如《呼嘯山莊》里故事不會(huì)太復(fù)雜,但是人物關(guān)系極其復(fù)雜,其中涉及了幾段近親聯(lián)姻,所以讀起來(lái)比較費(fèi)力(我們這幾代人都不存在近親聯(lián)姻)。我們之所以覺(jué)得復(fù)雜,真正原因是我們看類似內(nèi)容少,對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握不多才會(huì)覺(jué)得復(fù)雜難以理解。

(2)、作者的風(fēng)格

每位作者的風(fēng)格都是迥異的,一開(kāi)始讀陌生的風(fēng)格會(huì)比較困難,等你摸清了作者風(fēng)格后你便會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手了。

(3)、不好閱讀的字體

閱讀的時(shí)候文章的字體太大,有壓迫感;字體太小,密集不易辨認(rèn),依舊難取得讀者的喜愛(ài)。

(4)、單調(diào)的版面容易讓人視覺(jué)疲勞

現(xiàn)在網(wǎng)文要求配圖和相應(yīng)的編輯,為什么要有這個(gè)要求?其實(shí)就是為了能讓讀者在閱讀時(shí)能進(jìn)行短暫的休息,如果你圖片與編輯與原文緊密相關(guān),或清新脫俗或詼諧幽默,都能引起讀者的好感,鼓勵(lì)讀者繼續(xù)讀下去。我把這樣的一種潛在互動(dòng)成為“隱溝通”。就是作者在與讀者進(jìn)行的一種溝通,因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)心讀者的閱讀感受而特意進(jìn)行的編輯。

(5)、不熟悉的字與用語(yǔ)。

我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的都是常見(jiàn)的字詞和短語(yǔ),中國(guó)文化博大精深,很多場(chǎng)景可以用一個(gè)成語(yǔ)或者一個(gè)詞,便能描寫得生動(dòng)形象。我曾經(jīng)在一本書中三次遇到“馬咽車闐”這個(gè)詞。因?yàn)椴皇煜ぴ~的意思,所以多次停下來(lái)。顯然,生字詞會(huì)影響我們的閱讀速度。

(6)、不良的閱讀習(xí)慣。

閱讀時(shí)容易走神,明明看著書,但又想著今晚吃什么菜,吃完飯去哪里玩……如此一來(lái),天馬行空,沒(méi)完沒(méi)了。你等你回過(guò)神來(lái)時(shí)間都過(guò)去了。

經(jīng)??磿娜硕贾?不是每一本書都值得你去看,因?yàn)槟切﹥?nèi)容并非你所需要的。同樣,一本書你需要的書里也一定有些內(nèi)容對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要,有些內(nèi)容卻顯得不那么重要。如此一來(lái),你只要對(duì)這兩種情況進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。那么你的閱讀速度就會(huì)刷刷提高上去。我們要如何區(qū)別這些內(nèi)容呢?

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閱讀文章,我們可以按優(yōu)先等級(jí)的方法進(jìn)行閱讀,為此可以將內(nèi)容分成三個(gè)等級(jí)。分別是有用的、必要的、不必要的。

(1)、有用的這部分內(nèi)容, 這部分可能是故事發(fā)生的背景,故事發(fā)生的起因,以及作者的創(chuàng)作意圖。有了它,能幫助你更好地理解書中的內(nèi)容。這部分顯然不會(huì)占用太多的篇幅,一般是在書的序或者結(jié)篇里。當(dāng)然,少數(shù)還會(huì)出現(xiàn)在文章的中間部分。這要看原作者的行文習(xí)慣與故事情節(jié)的需要而定。這一部分可以不必立即去讀,等你空閑的時(shí)候可以回頭再看。

(2)、必要的內(nèi)容你要慢讀,細(xì)讀,認(rèn)真讀。讀完之后你還要能總結(jié)出主要意思,將書里的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的思想,你才算讀懂了這本書。

(3)、不必要的內(nèi)容是指那些你已經(jīng)知道的結(jié)論或者事例,這部分你早已經(jīng)獲得,不需要重復(fù)了解。當(dāng)然,一旦出現(xiàn)與你認(rèn)知相反的觀點(diǎn),你一定要認(rèn)真閱讀它并理解它。

也許你會(huì)說(shuō),都沒(méi)有開(kāi)始看,哪里知道哪些內(nèi)容是有用的,必要的或者不必要的,那還不是要通讀一遍才知道?要解決這個(gè)問(wèn)題,我們只需要做一個(gè)步驟,那就是“瀏覽”。

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何為瀏覽?瀏覽對(duì)快速閱讀有什么好處?

瀏覽,顧名思義,大致看一下的意思。瀏覽文章好比我們過(guò)去瀏覽手機(jī)通訊錄和我們現(xiàn)在刷朋友圈。只有我們看到自己想要聯(lián)系的人才會(huì)點(diǎn)開(kāi)對(duì)方的聯(lián)系方式,看到吸引我們眼球的事物才會(huì)去關(guān)注,而不是打開(kāi)所有人的聯(lián)系方式或者點(diǎn)開(kāi)每個(gè)人的朋友圈看一遍。瀏覽中最普遍的方法是瀏覽書本目錄,找出與你閱讀相關(guān)或者你特別感興趣的題目, 在接下來(lái)的閱讀中再對(duì)其進(jìn)行深入閱讀。

瀏覽的好處有兩個(gè),第一是評(píng)估,通過(guò)瀏覽文章,你能對(duì)整本書對(duì)你是否有用做出初步評(píng)估,雖然與你讀后的真實(shí)體會(huì)可能有所出入,但初步評(píng)估一定會(huì)加深你對(duì)這本書的印象;第二是了解文章結(jié)構(gòu)。通過(guò)瀏覽,我們能夠知曉作者是否在文中設(shè)置了插圖。因?yàn)樵谖覀冮喿x時(shí),如果突然看到文中出現(xiàn)插圖,會(huì)更專注插圖反而忽略了內(nèi)容。所以瀏覽文章的時(shí)候,我們先知曉整本書的結(jié)構(gòu)布局,能夠讓我們?cè)陂喿x時(shí)減少注意力的分散而更注重內(nèi)容。

瀏覽文章這個(gè)步驟完成了,那么我們要開(kāi)始解密,有些人如何能做到幾個(gè)小時(shí)甚至幾分鐘就能看完這本書,實(shí)際上他們的法寶是“略讀”。

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略讀的目的是什么?

大多數(shù)能短時(shí)間看完一本書的人,都是因?yàn)樗麄儞碛谐錾牡穆宰x。“他們能夠把大塊的內(nèi)容略過(guò)去,只遇到需要的信息才把速度放慢?!痹跒g覽時(shí),我們已經(jīng)知曉文章結(jié)構(gòu),接下來(lái)我們只需要找到文章主旨就可以了。

如何找文章主旨呢?

主旨往往體現(xiàn)在主題句,而主題句一般出現(xiàn)在段首或者段尾。找到每段的主題句,再將它們串聯(lián)起來(lái)就是整篇文章的主要內(nèi)容。

主題句一般出現(xiàn)在段首或段尾,當(dāng)然主題句還可能出現(xiàn)在其他地方。要想把主題快速地將它找出通過(guò)文中的視覺(jué)標(biāo)記(粗體字、斜體字、下劃線等。)、語(yǔ)言標(biāo)記(第一、首先、因此等。)將主題句快速找出?!斑@些標(biāo)記文字如同交通標(biāo)志,提醒你什么時(shí)候該減速或加速”:

(1)表轉(zhuǎn)折的詞匯,暗示文章接下來(lái)會(huì)有思路上的轉(zhuǎn)折,你需要降低閱讀速度,細(xì)讀文章。例如:盡管…然而…、雖然…但是…、盡管、而是、另一方面。

(2)表并列的詞匯,暗示文章接下來(lái)會(huì)有更多相同內(nèi)容,你的閱讀速度可以保持不變。例如:而且、此外、也、同樣地。

表總結(jié)或者因果關(guān)系的詞匯,暗示文章接下來(lái)是一個(gè)總結(jié)或結(jié)論。例如:因此、然后、最后、所以。

除了主題句、視覺(jué)標(biāo)記、語(yǔ)言標(biāo)記掌握了,要想讀懂一本書,你還需要注意略讀的七條原則。

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略讀的七條原則是什么?

(1)、快速讀過(guò)去,不要停,哪怕是遇到有趣的詞句。需要注意的細(xì)節(jié)可以回頭再細(xì)看。

(2)、遇到大小標(biāo)題、目錄和總結(jié),先讀大標(biāo)題、目錄和總結(jié),然后再回來(lái)讀小標(biāo)題和之前未讀過(guò)的內(nèi)容。

(3)、先讀文章的第一段,一般第一段是整篇文章內(nèi)容的主題,如果籠統(tǒng),再讀第二段。一邊讀一邊思考,你是否已經(jīng)了解整篇文章了。若了解了,略讀目的達(dá)到了。

(4)、閱讀每段第一句,如果不是段落主旨,再往下讀。

(5)、將每段的第一句連貫起來(lái),如果前后不照應(yīng),考慮每段最后一句。如果還是不連貫,繼續(xù)在相應(yīng)段落找主題句。

(6)、閱讀速度放慢并完整文章最后三段內(nèi)容。因?yàn)檫@部分一般包含作者的推論、結(jié)論、結(jié)果等。

無(wú)論是瀏覽還是略讀,都是可以視文章的性質(zhì)和難易程度、你閱讀的目的而適當(dāng)應(yīng)用的技巧。你掌握了這兩個(gè)技巧,讀書的速度與效率一定會(huì)大大提高。

你學(xué)習(xí)了快速而且高效的閱讀方法,接下來(lái)你只需要去練習(xí)就可以了?,F(xiàn)在馬上去開(kāi)始你快速而高效的閱讀時(shí)光吧。


灌頭魚,愛(ài)讀書,愛(ài)碼字,愛(ài)分享,前25年是一個(gè)綿羊級(jí)乖乖女,后幾十年立志做:自立,自主,自強(qiáng),自司,努力折騰的壞孩子,不快樂(lè)不停歇。

看100本書,寫100篇書評(píng);讀100首詩(shī)詞,寫100篇詩(shī)詞解析。這是我的目標(biāo),歡迎監(jiān)督

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