? ? 張文質(zhì)老師說，人需要有一種覺醒。人一生有幾種處境，一種處境是你遇到了重要的他人，遇到一個(gè)特別厲害的，特別獨(dú)特的，能給你關(guān)鍵性幫助的人。我是一個(gè)被喚醒的幸運(yùn)兒，三個(gè)月的時(shí)間，我不舍得離開，第一次感覺原來三個(gè)月的時(shí)間那么短，用詞語我很難去描述，我就結(jié)合自己的想法說說吧。
1、 認(rèn)識(shí)自己 重新定位
? 最近這兩天我有個(gè)特別深刻的感悟，工作室讓我領(lǐng)頭做一個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例，我是在不知情的情況下被推上去的，一周不到的時(shí)間就要完成，任務(wù)很重。小組一共7個(gè)老師，等我把通知發(fā)出去之后，由兩位老師私聊我，因?yàn)楦鞣N原因無法參加，后來又調(diào)了2位老師，大家各自按照計(jì)劃進(jìn)行。整個(gè)過程，我覺得很不舒服。我在想：是什么原因我?guī)Р粍?dòng)他們呢？我們每一個(gè)人都有惰性，惰性的背后是認(rèn)知模式的不同。文質(zhì)老師說，真正的成長(zhǎng)都是內(nèi)在性的成長(zhǎng)。我之前也是稀里糊涂的生活著，不讀書，不學(xué)習(xí)，日子平平淡淡的。
? ? 那么，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)又有什么區(qū)別呢？我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)改變了。就在這次推動(dòng)力的課程中，我做了充足的準(zhǔn)備，5月20日開始，除了帶娃，我的學(xué)習(xí)就集中在課程中。我喜歡張文質(zhì)老師的“家庭教育核心課程”，我喜歡鐘杰老師的“教師如何做好時(shí)間管理”，還有顧文艷老師的“教師如何教育自己的孩子”等等，每個(gè)導(dǎo)師的課程都是讓我充滿期待。期待的同時(shí)，我印象比較深刻的是“搶麥”、“連麥”、“對(duì)話”，我搶了兩次麥。第一次是和我的女神鐘杰老師，鐘老師是班主任是語文老師，我不是班主任是數(shù)學(xué)老師。一直非常的迷茫，我作為一名數(shù)學(xué)老師，我該如何規(guī)劃我的教師生涯呢？聽完鐘老師的講座又和她對(duì)話后，我懂得了世界上根本不存在時(shí)間管理，只存在自我管理。可以決定今天做什么，可以決定哪些事值得做，哪些事不值得做。所以，我的教學(xué)生涯也是要分階段的，要在每一個(gè)階段有清晰的定位：教書、讀書、寫文章。
? ? 平時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校特別的忙碌，各種瑣碎的事情，看書都成了件奢侈的事情，躺在床上常常會(huì)感覺很空虛，所以，有了自己的定位，就可以安排還自己的時(shí)間，大塊的，碎片化的，正是這樣的改變，每天的日子就像奶茶一樣，暖胃暖心。所以，如果屏幕前的你，剛剛加入學(xué)習(xí)，請(qǐng)你帶著真實(shí)的自己卷入其中，因?yàn)槟銈兘o平凡的自己裝上一個(gè)成長(zhǎng)加速器。
2、 自我監(jiān)督 深度挖掘
? ? 大家有沒有這種感覺，我一抱起手機(jī)，感覺整個(gè)人都是滿的，各種信息進(jìn)入我的大腦，似乎我的大腦硬盤內(nèi)存不足。這也是信息時(shí)代帶給我們的弊端吧，我是個(gè)積極的人，有的時(shí)候積極是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候積極會(huì)阻礙自己，為什么這么說呢，因?yàn)槲壹尤敫鞣N學(xué)習(xí)，漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)太多了。有些任務(wù)不是自己擅長(zhǎng)的，有的事情不是自己喜歡的，我有種強(qiáng)烈的感覺，需要做減法，減去自己不喜歡的事情，鐘情于自己熱愛的、擅長(zhǎng)的。這也是對(duì)自己定位的精準(zhǔn)化。
? ? 于是，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的老師總是有自己的節(jié)奏，比如一天的時(shí)間，她安排的很有規(guī)律，早起、午休、晚上等等，各有各的計(jì)劃，而且每天都是這樣，我們都知道一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成大約是21的時(shí)間，我們成人可能不止21天。我也學(xué)著像其他老師一樣，每天早起閱讀，寫寫學(xué)習(xí)心得。邊寫邊思考，邊思考感悟越深。這可能就是團(tuán)隊(duì)的力量，所以，如果你準(zhǔn)備好出發(fā)了，不管是出于什么原因，記得帶上認(rèn)真的態(tài)度，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做自己的挖掘機(jī)，請(qǐng)相信真正的學(xué)習(xí)一定會(huì)改變一個(gè)人的行為。
? 張文質(zhì)老師說：“人身上很多智慧儲(chǔ)藏在那里，如果不用，不及時(shí)加以訓(xùn)練，這樣的智慧也是會(huì)慢慢減少或丟失的。”我很幸運(yùn)，喚醒了我身上更多的智慧。
我想說的話還有很多，不知道自己什么時(shí)候也變成了一個(gè)話嘮，可能我的學(xué)習(xí)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，好的，老師們，我的學(xué)習(xí)雖然暫告一段落，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始，愿你，全力以赴！
