? ? ? 兒子得知爸爸在用了一個星期蘋果手機后，公司仍無人知道時，決定今天親自出馬，協助爸爸去向爸爸同事作些宣傳，闡述蘋果手機的體驗感，尤其是對眼睛的保護，爸爸也丟掉了才配的老花鏡。
? ? ? 下午兩點剛過，兒電話給我，說他上午漏接了一個電話，后來反應過來，可能就是錄取通知書到了，得立即去拿，省得夜長夢多，問我怎么辦？我首先讓兒別慌張，先打給快遞員電話，確認是否是通知書，如果是，現在放在哪里。兒說：電話占線打不通。我說：現在是通知書發放期間，他們一定很忙。你再接著打。再次和兒通話，兒已經聯系上快遞員，得知通知書已被送到母校。兒說自己立即去學校領通知書，因為晚上九點多的車去北京。既然通知書到了，今天就必須拿到通知書。說讓我們代領畢竟也是權宜之計，能夠自己領盡量自己領。
? ? ? 接下來爸爸送他到學校門口，爸爸在車上，讓兒下車自己獨立處理。只見校門前通知上注明：每周一、三、五上午是領取錄取通知書的時間。門衛不讓進，兒子和門衛溝通，說明自己的特殊情況。門衛說不是規定時間，里面沒有老師。爸爸建議兒先回家拿準考證和身份證，兒子聽從爸爸的建議，取回兩證。
? ? ? 兒子又打電話給班主任李老師，打了幾個都沒接，后來又發信息。李老師讓兒向門衛要文印社老師的號碼，通過她才能夠拿到通知書。兒和四個門衛和顏悅色地說明自己剛從外地趕回，今晚又要去北京。兒把爸爸提醒帶來的香煙遞給保安師傅們。兒順利拿到文印社老師號碼，態度誠懇地說出自己的難處，老師讓兒去確認他的通知書是否到了，如果確實到了，他會從家里趕過來。
? ? ? 通知書在物業，兒在門衛放行后去了物業，和四個工作人員又是一番溝通，打香煙給他們抽，他們愉快地給兒去找，查到通知書確實已到學校。于是電話老師，老師立即趕到，順利地拿到了錄取通知書。這還沒完，兒和老師聊開了，兒主動問老師了解藝術理科嗎？老師說不了解。兒就和他分析：補習學校藝術理科班第一名超二本線12分，之前取得校考包括川美在內的九張合格證，最終還是落榜了。自己錄取的湖州師范，在安徽省僅招12人，其中藝理僅招兩人。讓老師知道藝術理科的難度有多大，建議藝術選文科。如果當初有老師指點迷津，一定會選擇藝術文科。告訴老師旨在讓學弟學妹們少走一些彎路。
? ? ? 兒在收到錄取通知書后第一時間發給了居爸，并向居爸致謝，感恩居爸三年以來一直默默地支持和鼓勵。也就是在今天，兒將他的微信名由原來的hero改為現在的“蛻變”，兒說他在拿到通知書之后感到自己整個人都不一樣了！
? ? ? ? 晚上趕到車站送兒，在進站口，兒說：今天恰好把領通知書的事完成了！現在感覺整個人就要虛脫一樣。是的！每一步都需要兒獨自去面對，去處理，怎么不累！只有父母放手，兒女們才有機會成長！才會將不可能變為可能！
居說：人有無限潛能，愛能創造奇跡！
