時隔18年之后，2019年6月21日，宮崎駿指導(dǎo)的動畫電影《千與千尋》正式在國內(nèi)上映，最終斬獲4.86億的票房收入，并再次引發(fā)了一波"千尋熱"。由此可見，宮崎駿動畫的受歡迎程度之深。不僅《千與千尋》，包括《天空之城》、《龍貓》、《哈爾的移動城堡》等在內(nèi)的多部宮崎駿作品，在豆瓣上均有著極高的評價。一方面，是因為這些動畫電影傳遞出的溫暖與美好，給予了在俗世中忙碌的人們，一種心靈上的慰藉。另一方面，它們更是善于用孩子的視角，來隱喻成人世界的生活。

如今的宮崎駿已經(jīng)是一位有著78歲高齡的古稀老人，不過人們都還在等著他的又一部動漫電影——《你想活出怎樣的人生》，改編自日本作家吉野源三郎的同名小說。宮崎駿曾在其自傳《折返點》中，單獨寫了一篇名為"消失的風(fēng)景的記憶"的文章來描述這本小說對自己的影響。文中提到，"這本書向人們傳遞出的一個信息，那就是無論處在多么艱困的時代或是殘酷的時代，都要活得像個人"。

此外，該書還入選了日本小學(xué)教科書，目前豆瓣評分9.0。同宮崎駿以往的動畫電影一樣，這部《你想活出怎樣的人生》依然是用孩子的故事，或者說是通過孩子的視角，來隱喻、講述成人社會的道理，讀來讓人深思。

書中以15歲的中學(xué)二年級學(xué)生本田潤一為主角，講述了在其與三個小伙伴的交往過程中，發(fā)生的關(guān)于友誼、霸凌、貧富歧視等一系列故事。這是該書的主要脈絡(luò)，而副線則是舅舅針對潤一的經(jīng)歷，用寫日記的方式進行的人生價值的探討。

01.哥白尼式的思維方法

潤一有一個外號，叫"小哥白尼"，但只有舅舅和潤一自己清楚這個外號的由來。那還是潤一讀中學(xué)一年級時發(fā)生的事。10月的一天，潤一和舅舅站在一家百貨商場的樓頂，汽車像甲蟲一樣在道路上穿梭，整個城市籠罩在蒙蒙細雨中仿若一片汪洋，而人們就像大海里的一個個水分子，如此渺小。

覺察到這一點的潤一，把自己的想法告訴了舅舅，而舅舅則在自己的筆記本上寫下了想要傳達給潤一的話。舅舅認為，潤一通過自己的觀察，獲得了正確看待事物的方法，已經(jīng)懂得了以廣闊世界為前提，了解人與社會的道理。就像哥白尼提出的日心說一樣，明白了世間萬物并不總是圍繞著自己來運轉(zhuǎn)，而這也正是"小哥白尼"外號的由來。

這不正是成人世界的道理嗎？然而，很多人長大后卻陷入了自私自利的考量，尤其是在面臨與自己利益攸關(guān)的事情時。在最近熱播的電視劇《在遠方》中，曾黎飾演的"霍梅"與馬伊琍飾演的"路曉歐"本是一對要好的閨蜜。然而，在面臨物質(zhì)上的誘惑時，霍梅卻選擇了冒充路曉歐的身份，想要以此來獲取本不屬于自己的幫助。

這就是以自我為中心的思考方式，生活中也比比皆是。最典型的一個表現(xiàn)是，在網(wǎng)絡(luò)上"寬以待己、嚴以待人"，處處要求別人滿足自己的需求。而舅舅的筆記告訴我們，想要活出有價值的人生，則要保持哥白尼式的思維方法，摒棄那種"地球圍著自己轉(zhuǎn)"的想法。

02.人與人之間的關(guān)系

11月的一個周末，潤一邀請水谷、北見兩位好朋友來家里做客。愉悅的一天結(jié)束后，舅舅和潤一一起送別兩位好朋友。路上，三個中學(xué)生又提起了飯桌上舅舅講到的"牛頓的故事"，并提出疑問：牛頓是怎樣由蘋果掉落想到萬有引力的？

舅舅的解釋是，牛頓采用了層層推進的思考辦法。蘋果是從三四米的高度掉落的，如果從十米呢？一百米呢？蘋果依然會遵守重力法則掉下來。但是，如果高度到達月球呢？蘋果就不會掉下來了。萬有引力就是這樣被牛頓想到的。然而，這并不是最重要的，關(guān)鍵是牛頓最終證明了萬有引力的存在。

牛頓的故事對潤一產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，他試著采用同樣的思考路徑，從奶粉出發(fā)，得出了這樣一種結(jié)論，即自己眼前的奶粉是無數(shù)個陌生人勞動的成果。進而推導(dǎo)出人類的分子不知不覺間，與眾多陌生的人織成了一張互相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)。

舅舅將其定義為"生產(chǎn)關(guān)系"，人就是在漫長的時間跨度中，為了生存需要，在時而分工、時而協(xié)作的過程中形成了這樣的"生產(chǎn)關(guān)系"。也就是說，與我們擦肩而過的陌生人，很有可能參與了為我們提供生活用品的創(chuàng)造過程。聯(lián)想到此，人與人之間的關(guān)系本應(yīng)是具有人情味的。但事實卻并非如此，如果大人們都明白這個道理，人與人之間就不會有爭執(zhí)，世界上也就不會有戰(zhàn)爭了。

03.窮人的價值

從"生產(chǎn)關(guān)系"這一角度出發(fā)，舅舅對窮人的創(chuàng)造價值進行了高度肯定。潤一的好友浦川家境貧窮，有時候不得不停止上課，在家里幫助母親炸豆腐片。但像浦川這樣的窮人也是值得尊重和肯定的，用舅舅的話來說就是：

"在人們生活的必需品中，哪一個不是人類勞動的產(chǎn)物？就連學(xué)問、藝術(shù)這類高雅的工作所需的東西，也都是那些人揮汗如雨地生產(chǎn)出來的。沒有他們的勞動，就沒有文明，也不會有社會的進步。"

所以，浦川雖然貧窮，但小小年紀已經(jīng)開始為社會創(chuàng)造材料。比起那些雖然富有，但消耗大于生產(chǎn)的人，像浦川這樣生產(chǎn)大于消耗的人，才是真正值得尊重的。

農(nóng)民不富有，但卻為社會提供了賴以生存的糧食；環(huán)衛(wèi)工不富有，但卻為社會提供了干凈整潔的環(huán)境。藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域也是如此。人的價值體現(xiàn)在主動創(chuàng)造了什么，而不在于被動消耗了什么，也不在于擁有了什么。

這就是《你想活出怎樣的人生》的魅力所在，從一個中學(xué)生的日常經(jīng)歷出發(fā)，推導(dǎo)出成人世界的生活。在我個人看來，這真的是一本值得我們每個人認真閱讀與思考的小說。