卡羅爾·徳韋克的《看見成長的自己》再版之后，名字更新為了《終身成長》。借著“螞蟻私塾”的課程，又把書中的精華復習了復習，也又速速翻了一下這本《終身成長》的原書，發現了之前忽略掉的、但這一次卻直接吸引眼球的兩個點。
一、每個人都擁有固定型思維模式
光譜分布圖是一個具有極廣泛應用場景的一種示意圖。用在這本書里，最左邊就代表100%固定型思維模式的人，最右邊就代表100%成長型思維模式的人。
所有所有人，都會落在這個從100%固定型思維到100%成長型思維的這之間。
因而也就意味著，每個人都擁有固定型思維模式，區別僅僅所占比例的多與少而已。
理解每個人都擁有固定型思維模式人格的事實，可以讓我們更容易對他人產生惻隱之心。我們要理解他人的難處。
很常見的一個場景：你怎么那么不開竅？？你怎么就那么冥頑不靈？？如果真的是“理解每個人都擁有固定型思維模式人格的事實”，那么這類帶著強烈情緒的指責類話語，就是很難說出口了。
二、帶它一起上路
要記得，你的固定型思維模式人格本來是為了保護你、讓你感到安全才存在的。但他卻沒能找到什么方法去做到這一點。所以，用成長型思維模式的新方法去教育他，他就可以幫助你和支持你：讓他接受挑戰，不要放棄，在受挫折后卷土重來，并幫助和支持他人成長。
你要理解固定型思維模式人格的觀點，但也要慢慢去教他用不同的方法去想問題，帶他一起踏上你通往成長型思維模式的旅程。
固定型思維和成長型思維并不是水火不相容的兩個對立個體，只要你愿意。由成長型思維伸出小手去拉一下，就能成為一起并背前行、一起上路的小伙伴。
如何對待固定型思維和成長型思維關系的認知，也是固定型思維模式和成長型思維模式的一個表現方面呢。
伸出小手吧，和固定式思維小伙伴一起上路吧！
