第8封信——有一件事，比“做什么”更重要。
回顧：
上一封信，書信屋強調，一回家，先坐下來學習，哪怕只有5分鐘，也要開始！
既然開始學習，人一旦有了目標，首先會考慮些什么？
會考慮“要達成這個目標，我該怎么做？”對吧？
比如，高二考生和花的目標是考上某大學！
接下來該怎么做？
計劃每天背英語單詞；做數學真題；完成幾篇閱讀理解；上補習班；找各種考前攻略……
但我發現有些現象：
當我用彩筆做完一個完美的計劃表，或者手賬，我已沒有力氣再做其他了……
我們會沉浸于一些好玩的事而忘記自己的目標。
又或者這個計劃實際執行起來太難了，剛開始就放棄……
計劃缺乏操作性，而習慣只能被替代，不能被取消……
又或者已經上了補習班，找了名師指點了，還是不盡如人意……
因為可能對別人有效的方法，對你不一定有一樣的效果。
上一封信，書信屋提供了一個學習方法——0基礎也要先做題，但每個學生的程度和記憶方式不同，我們要摸索更多適合自己的方法。
一、“怎么做”更重要
比起考慮“做什么”，更重要的是“怎么做”。
一個人學習某種東西能否成功，不是取決于他學習了多久或練習了多少次，而是取決于他知道如何學習。
就像足球運動員，單純練習踢球進球門沒什么意義，如果每次射門他都想象著守門員的不同位置，他射門的角度，要用什么腳法，如此有目的性的練習，哪怕只有一次，也有很大的價值。
如果你只是每天堅持學習，就會慢慢有種錯覺，覺得自己只要去做就夠了。
用《刻意練習》里的話來說，這是“天真的練習”——基本上只是反復地做某件事情，并指望只靠那種反復，就能提高表現和水平。
當你認真考慮了如何去做后，無論做什么都能提升自己的實力——有目的的練習。
“教”是最好的學。
記得我中學和大學的時候，英語學得比較不費力氣，雖然不是很努力，但都還不錯。很大的一個原因是，我會想象虛擬一個學生，我是老師，在和他傳授知識，或者和他對話，我就會有組織地去思考知識點，并想象這時學生有哪里不懂，會問怎樣的問題，然后進一步系統地學習知識。
到了大三的某一天發現，我們班也有位女生似乎用的是相同的方法，因為她太過投入，在自習課上喃喃自語，被同學指指點點。所以還是得比較克制哈。
二、真正能鍛煉你的，是你獨自在家的時候
補習班盛行，也從側面說明了家長和學生都很注重學習方法。
但是很多學生去補習班，經常也沒有多大效果。為什么呢？
有個學生說他有七個書包，一周上六種補習班，，每科每周兩節課，為了不拿錯書，所以準備了七個書包。試問這樣，還有時間自己練習摸索適合自己的學習方式嗎？
我一周去兩次健身館學尊巴舞蹈，回家從來沒有練習。
在健身館里跟著老師和音樂跳的再熟練，換首音樂，或者老師不帶，就完全不能自己跳。
其他學員也是一樣程度，永遠不會像學舞蹈的人那樣，和曲子有共鳴，自己發揮。
比如學鋼琴，一周去老師家被指點一次，真正讓你進步的是每天在家的練習。
不可否認老師指點的重要性，可最終提升成績的，還是被名師指點之后在家反復練習的人。
也就是俗話說的，師傅領進門，修行靠個人。
比如彈鋼琴，反復練習，終于能夠不間斷地彈下來了，這時，有種成就感。
同時，心里又會有新的想法，這么彈僅僅熟練，考級是不夠的，如果參加小型演奏會更是不夠。
然后再請教名師，再回家修行練習……
三、真正的練習和提高，是從“學會”開始的
不會的時候，人們的目標是“先學會”，等學會了，又會覺得光這樣還不夠，為了更好更出色，就會繼續去老師那里上課。
是的，真正的練習和提高，是從這里開始的。
前面的練習過程只能算“準備”，如果自己不能努力練習，哪怕再優秀的老師來教也沒有用。
同樣，做一道難題，或看一篇文章，我們要先學會解出來，但學習的真正意義在于你會做這道題后，如何舉一反三，這是學習的真諦。
所以，在解出來和看懂之前，并不是真正的學習，而是為學習在做準備。
當用一種方法做出數學題時，應該思考，怎么用其他方法解這道題？怎么改動一些數字自己出道題？運用這個原理，還能做什么？這些才是學數學的真正意義所在。
英語閱讀也是，先查字典讀懂這篇文章，然后語感要多讀幾遍才能體會，哪里要停頓斷句，哪里的語境是什么？讀英語不單單是發音練習，而應該要帶著感情，在說給對方聽，這樣才是一個語言工具。
只有嘗試過，你才會感觸良多，也一定會有驚喜。
Zoe說：
在制定學習計劃時，不一定要安排的滿滿當當，重點是，不僅要考慮做什么，更要考慮如何運用所學來鍛煉提升自己，而且，功夫在家里。
同樣的，不是學生的我們，接觸很多課程和好書，我們常有這個知識點很新穎，把它記錄下來的做法，但是很快就會忘記。
因為我們沒有和別的知識點聯系起來深入思考，也沒有在現實生活中運用這個知識，更加少地去傳播知識。
在此推薦拆書法的RIA三步驟：理解后用自己的話復述、和自己的經歷或見過的事物聯系起來、寫下將來如何運用這個知識。
看了上面的學習方法，你也許會覺得，那會好累啊，我就想安逸地呆著！
那么，你暫時安逸了，或者轉移注意力先去做別的時候，你心安理得嗎？
經常心更累。
因為你心里有兩個小人一直在戰斗，在擔心考試，在擔心明天。
想一想，當我們要面臨考試，或上臺演講，或參加比賽之前，最緊張的時候是什么時候？
太過于緊張，一定是沒信心的時候。
自信，源自于千百次反復的練習，帶來無與倫比的安心。
所以為了關鍵時候能獲得心理安慰，只有不停地練習，充分準備好。
雖然常說，要做的事太多，沒法輕松下來，但實際上，無所事事的一天，反而有種難以名狀的不安，心生焦慮。
有時候很忙碌卻很充實，不是“瞎忙”，身體辛苦了，心靈卻很安逸。
學習考試時要獲得心靈的安逸，只有充分的準備，反復的練習，讓自己擁有絕對的自信。
人生也是如此，只要想擁有更好的人生，就必須讓自己做更多該做的事(將來的自己希望現在的自己做的事)，從中獲得心靈的安逸。
通常心靈安逸的人，多事超級忙碌的人，而庸碌無為的人，反而心懷不安。
