古往今來，那些在各自領域做出杰出成就的人，多是虛心好學之人，他們虛心求教的對象，是不拘于何人何時何地的。或許正因為如此，成功才如此眷顧于他們。這是一種“禮”，更是成功的不二法門。
常言道，大海之所以為大，在于不拒細流；高山之所以為高，在于不辭土壤。知識不懼多，學問無止境，不知則學，精益求精，既是做人的道理，也是求學的“捷徑”。古今之偉人、名人，在學業、事業上有造詣的人，莫不具備“每事問”的精神。
作為徒弟，無論何時都應該有不恥下問的精神，不斷向自己的師傅提問、發問，從師傅那里不斷獲得幫助自己解決問題所需的知識、經驗。相比于師傅主動傳授，徒弟自己問出來的問題往往是其知識、技藝和經驗的缺口，是最急需解決的漏洞。因此，從師傅那里獲得的答案往往也是最有針對性、最受用的。只有不斷發問，讓自己成為“十萬個為什么”，徒弟才能夠不斷在提問中獲得知識與經驗，不斷提升自己的能力，并讓師傅充分認識到徒弟最急需提升和補足的方面。
有“神醫”之稱的我國古代醫學家華佗，精通內科、外科、婦科、兒科、針灸等各科，其中，尤以外科最為擅長。華佗成名以后，求他診治的人非常多。
某日，有一年輕人前來看病，華佗詢問檢查過后得出結論：“你所患之病為頭風病，藥倒是有，只是藥引子無法尋找。”
“需要用什么做藥引子呢？”
“生人腦。”病人聞言嚇了一跳，這藥引確實無法尋找，于是，只得失望地回家了。
一段時間過后，年輕人又遇到位老醫生，老醫生問他：“你可曾找人看過？”
“我找華佗看過，他說要用生人腦做藥引。”
老醫生搖搖頭，說道：“不必非用生人腦，你去找十頂舊草帽，熬湯喝了就可以。記住，一定要找人家戴過多年的。”
年輕人依言而行，果然藥到病除。
又一日，華佗巧遇年輕人，見他精神抖擻，不似有病模樣，于是驚訝地問道：“你的頭風病治愈了？”
“是啊，多虧了一位老醫生。”
華佗將事情了解清楚，心里非常敬佩那位老醫生。他決定向老醫生請教，將他的經驗學來。但他知道，如果人家知道他是華佗，肯定不會收為徒弟。于是，他將自己扮成一名普通人，跑到老醫生那里當起了學徒。
直至三年以后，老醫生外出，華佗在為人治療疑難雜癥時被老醫生看穿了身份。老醫生對華佗的好學精神極為欽佩，將自己多年的行醫經驗及所得偏方傾囊相授。從此，歷史上便有了這樣一段虛心求教、不恥下問的美談。
已經能夠為人師的神醫華佗尚且如此不恥下問、虛心學習，更何況于普通人呢？所謂“人外有人，天外有天”。謙虛是求學建功必備的一種素質，誰不謙虛，誰就會被成功拒之門外。
虛心求教、不懂就問的良好習慣，不僅體現出一個人良好的修養和深厚的內涵，而且在實際的工作中也會讓自己受益匪淺。既然要當別人的徒弟，那么就請低下高傲的頭顱，無論遇到什么問題都不羞于向自己的師傅發問，這樣就能夠少走許多彎路，少浪費許多時間和精力。
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