? ? ? ? 與文瑞老師綻放聲音的課程結緣，該是我2016年里的一大幸事。每當想起老師說的“綻放聲音，綻放你的心”，就會有一種喜悅由衷而生。

? ? ? ? 在學習如何綻放聲音的旅途中，自己并非一個很勤奮的學生，但翻翻滿滿的課堂回味，掰掰手指頭點算一下半年來的所得，對每一點滴的收獲都深覺驚喜，并抑制不住感動的漣漪不斷彌漫開來。

? ? ? ? ?如果說在相遇文瑞老師前就對腹式呼吸就有所了解的話，那么跟著老師學習后，腹式呼吸更逐漸成為習慣，不單單是在需要的時候才想起，而是在日常生活中都能感受到運用的犒賞了。

? ? ? ? 隨著課程內容的不斷豐富，了解并掌握了許多綻放聲音的技巧，覺得咬字更清晰了。由于腦子里有了吐字歸音要準確這根弦，時常會提醒自己相關的注意，直接效果就是能幫助適當放慢較快的語速，聲線也變得更加圓潤飽滿。而在前不久補交第六課作業時，又得到文瑞老師的鼓勵，說聲音的力度也增強了，是喉音練習生出了結果。當然，未解決的問題還很多，比如氣息問題、比如音準問題，都有待按著老師傳授的方法刻苦練習以加以客服。

? ? ? ? 雖然不能與勤奮的學友們相比，但深感學習綻放聲音的樂趣。而我更是相信每接觸了解一個新的領域、深入學習一項新的課題，除了能吸收新的有價值的營養，還能給以前的積累添枝加葉，使其散發出更多的光采。比如，由于練習聲音的綻放，就加強了腹式呼吸的訓練，逐漸養成的深度呼吸的習慣，不但更好的滋養了身體，也使自己喜愛的冥想在呼吸方面更加得心應手，自然也在深度與廣度方面得到更多的冥想體驗；又比如，以前，嗓音在說話時間長了后難免會變得沙啞，但掌握了腹式呼吸在聲音中的運用后，即便說話時間較長，也不見嗓子再沙啞了；又比如，由于練習聲音的綻放，自然要不斷實踐，在練習中完善與提高。于是在日常閱讀的時候就會主動出聲朗讀，某些平翹舌音的不準確也就得到了及時的糾正；對不確定的發音也會勤快地查字典搞準字的聲調。更意外的是，由于因練習而觸發了朗讀的激情，幫自己撿回了丟棄多年的朗誦愛好。反過來，這一愛好的拾起又促進了學習聲音綻放的堅持與熱情。

? ? ? ? ?通過跟文瑞老師學習，相信說話的聲音能通過系統的訓練變的好聽而有魅力，更相信持久美麗的聲音將更多地發自內心。所以特別贊同文瑞老師關于“綻放聲音，綻放你的心”的觀點。我們知道人的容貌可以通過化妝做一些改變，但我也覺得這種改變或許會如面紗一樣易被風刮得無影無蹤。那么人的聲音又會怎樣呢？

? ? ? ?人的聲線各有特色，人的性格也各有千秋，但那些飽蘸情感的歡喜的、溫柔的、有力的、沉穩的……等等美好的聲音總能給人留下深刻的印象。這樣的聲音會給人帶來活力與希望，給人帶來溫暖與感動，更會帶出喜悅的共震。誰不喜歡這樣的聲音呢？而我認為，這樣的聲音更多的是發自內心、源自底蘊的，也是可以持久雋永的。是否要讓內心充滿陽光充滿愛、充滿慈悲充滿力量呢？答案是肯定的。由此而出的聲音，跳動著內在美好的符號，彰顯著心靈交匯的語言，自然是美麗無比的。于是，遇上文瑞老師，除了聲音學習的各種回饋，也得到從更多角度思考學習的機會并深受啟迪。因此，收獲又何止三言兩語就能道盡呢。剩下的唯有感激了！

? ? ? ?“綻放聲音，綻放你的心”！文瑞老師令人生喜、令人鼓舞、令人難忘的美麗聲音，把遙遠變得近在咫尺，將陌生變得親近，更讓期望穿上信任的羽衣，讓交流插上真誠的翅膀。所以，怎么能不謝謝文瑞老師呢！

? ? ? ?每當清晨醒來，給自己一個燦爛的微笑的同時，提起笑肌深深地做幾個呼吸，再滿懷深情地練上幾句，以此作為一天小確幸的開始，仿佛能在一晨的小清新中感受到花開的香郁。想想遠方的文瑞老師傾情而授的種種，想想學友們的榜樣，堅持的力量就不斷地涌出。所以，唯有感激！

? ? ? ? 謝謝文瑞老師！謝謝您的虔誠！謝謝您的辛勤！謝謝您綻放著美麗內涵的魅力聲音！希望有一天，經過內在的不斷完善，通過技巧掌控的錦上添花，由您的學生們發出的聲音里，都能挾著心底的微笑，都能蕩漾著愛的漣漪，都能飄揚著歡天喜地的旗幟，都能鑲嵌著深情款款的神韻；還能被聽出豪情滿懷的律動，還能被聽出安然翩躚的美好，還能被聽出高歌猛進的瀟灑，還能被聽出心靈相匯的交響！

? ? ? ? 謝謝文瑞老師！祝您及您的家人們在即將到來的2017年里平安幸福、吉祥如意！祝您在分享用心綻放聲音的旅途中，相遇更多讓心兒盛放出花朵的伙伴！也借此機會，祝學友們在新的一年里生活美滿、事業昌順、學習進步！辭舊歲，千姿萬彩猶絢心間，迎新春，萬紫千紅似耀眼前。謝謝！謝謝文瑞老師！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?20161229

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?塵茵