老師，在我腦海里一直是只有在課堂上可以接近的人物，是權威、是不可置疑、是高不可攀的近乎神的感覺。所以，自小都是躲著老師走的，遠遠看見老師總是本能的繞路，也可能是不自信的表現，感覺自己在老師面前永遠是那么的渺小和無知。但是，自從遇到了這里的老師們，我真的變了，我喜歡接近他們，欣賞他們的故事，更敬重他們的人品。
第一位就是張春燕老師，現在是閨蜜，我叫她春燕，也是我兒子的第一位小學老師，是我們教育路上的領路人。她是熱情、活力四射、充滿無限想象力的愛的使者。鼓勵孩子說出各種想法，引導孩子寫詩，挖掘屬于孩子的想象力，帶領孩子欣賞人間的各種美，她自己則一次次的挑戰各種不可能，在一次次的自嘲中成長著、享受著、美麗著。我們一起在大海上跑馬拉松，一起在天橋下賣藝，一起在異國他鄉和陌生人搭訕，一起共讀一本書，和她在一起各種新奇的、刺激的、好玩兒的事兒都可能發生，和這樣的人做朋友，真是一種享受，被她感染和帶領的人不計其數，各自在自己的領域內沐浴著她的光芒，不斷前進。
第二位就是老朋友魏老師（校長），說起這位校長，我兒子第一天入學就已經顛覆了我印象中校長的形象。凌晨四點發現下雨，就在家長群里提醒大家給孩子穿外套、提醒大家如何停放車輛。等送孩子時，發現他又在雨中給大家指揮交通。雖然和這位老朋友溝通次數不多，但每次見面都能聊的很開心，在教育孩子方面也是收獲頗豐。對魏老師的更多了解是在老師們的微信中，他最重視的是對老師們的培訓和課程研討。為了把最好的課程傳授給孩子們，他會經常空降在老師們的面前，出現在意想不到的哪間教室里，盡可能的把孩子們的知識大餐做的豐盛。說起魏老師，哈哈，特別要說的是他的幽默風趣，他能把枯燥的問題幽默化，變的通俗易懂回味無窮。他經常出現在校園中，對孩子們的學習十分關注，他總是笑呵呵，孩子們也都認識他。今年我兒子上四年級，在期末典禮上，面對孩子的進步，也可能是在第二個地方相聚的緣故，我們竟都激動的泣不成聲。我又一次被震撼了，校長、老師，也都會讓我有大哥、朋友的感覺，這讓我更加想接近他們。
第三位就是我仰慕的王校長，王校長是來運城之后才真正認識的，之前是存在于心里的“大人物”，他是北京市名校長之一，那是普通人基本接觸不上的人。見面后真的被折服了， 他儒雅、謙虛、笑容可掬、談吐不凡。有很長一段時間，經常會在校園里見到他，每次都看見他在和不同的家長談話，他在傾聽大家的意見和建議，他在想盡一切辦法把這所新學校辦好、辦的更好、辦的最好。雖然我們是千里迢迢來到這個陌生的城市，但那一刻真的對這里充滿信心。這位校長真正讓我感動的是一次我和兒子隨學校老師去爬山，因為當時先生出差，我只能自己開車帶孩子去。說實話，當時我真是有些擔心，因為我之前沒開過高速，基本在市區開，但是真的很想跟隨他們，所以我跟春燕說，她說你沒問題，你走中間，慢點開我們不著急，于是我同意了。但是，萬萬沒想到的是，去集合時，他們告訴我王校長一家要搭乘我的車，我頓時都懵了。我？拉校長一家？不是開玩笑吧？一再核實無誤，就這樣王校長坐上了我的副駕，三個孩子坐在了后面，當時我的汗噌一下子都冒出來了，剛開出幾米儀表盤就提示我左后門沒關好，媽呀，后面有孩子，趕緊靠邊停車，反鎖好車門，這才緊張上路。我跟王校說我沒開過高速，王校跟我說“咱不著急，你開的挺好啊”，就這樣被鼓勵著，我帶著“大人物”“小人物”們兩天走了市區、高速、國道、盤山路，我們欣賞美景，我們品嘗美食，我還旁聽了怎么也聽不懂的哲學共讀，感覺好極了!“信任，鼓勵”，這位校長給我上了一課。我們每個人都需要被信任、被鼓勵，對待孩子更是要如此。
第四位我要說的是原衛華老師，初次見原老師，感覺甚好，優雅得體、溫和堅定。好，我兒子的新班主任就你了。我很相信自己的直覺，一年來，事實告訴我直覺是對的。她和孩子們打成一片，課堂上是知識豐富的老師，課下是輔導員，活動中是孩子們幫扶的對象，生活中是媽媽，心目中是”女朋友”,多種身份切換的游刃有余，出去學習幾天孩子們都想的不要不要的，和這樣的老師在一起，孩子們的進步是飛速的。這樣的老師讓人打心眼里尊敬。對了，原老師外表看似有些羞澀、柔弱，骨子里卻是位superman,還自帶冷幽默，可愛至極！
下一位好想說說Ellis,他是孩子們的外教老師，結識他已有四年多，大人孩子心中好好玩兒好好玩兒的老師，幽默愛笑，超級喜愛孩子。也不知怎的，孩子們見了他總要往他身上爬，各種爬，各種摸，對他的鼻子、耳朵、頭發都很感興趣，他總是笑呵呵的和孩子們玩耍。是的，語言的學習就該是“一伙兒”的。一段時間沒見他，再見他已經能用中文順暢地和我們交流了，之前還需要翻譯來跟我們溝通孩子的學習情況，現在中文溜溜的，得知他還會小提琴和吉他，更是喜愛他了。
還有變變老師，兒子的數學老師，對她的佩服源于聽她的一次課，她講課是一流的，口齒伶俐、思路清晰、干脆利落，沒多余的話，整堂課都能抓住孩子們的視線和注意力，這是很不容易的，她就能做到，她能真正帶領孩子們去探求數學的樂趣和奧秘，讓孩子喜歡數學，并非簡單的死記硬背。
還有英語老師jessie,每次看到她感覺自己就像吃了蛋糕一樣，特別開心，甜甜的小酒窩搭配她好聽的聲音，總是讓人陶醉。她的欣賞鼓勵法讓孩子們在學習英文時輕松愉快，樂趣多多。
今年又有一位武俊梅老師進入生命里，和她接觸時間不長，但她認真執著的那股勁兒讓人感動，正像她說的，多么巧合我們才能遇見，才能一起走一段旅程，相信那一定會是段美好的回憶。
還有聶校長，那更傳奇，多年以前我們曾生活在北京同一個小區幾年（后來才知道的），哪能想到多年后我的孩子竟在他創辦的學校里讀書，緣分這東西太奇妙了，謝謝聶校長給孩子們精心打造了這個美麗的童話世界，一個讓孩子們高質量成長的學習環境！
這里有我熟悉的張老師、魏老師、王校長、原老師等等，也有你熟悉的薛老師、陳老師、梅梅老師，還有他熟悉的和老師、李老師、莉莉老師等等，這里還有很多特別優秀的老師，他們忙于教學，暫時無法接觸。他們知識豐富，他們追求卓越，他們充滿熱情，他們滿懷愛心，就是這群人溫暖了這座城市，讓四面八方的人相聚在一起，朝著明亮的方向前進。
因為小時候條件有限，讀書甚少，知識的積累僅限干干巴巴的課本，雖然也努力，但是沒有真正去享受學習的樂趣。認識這群老師以來，我從他們身上感受到那股熱愛和享受的力量，我靠攏他們，我學習他們，我享受學習帶給我的樂趣和滿足，這是任何物質所不能給予的喜悅，“腹有詩書氣自華”，這種美麗是無人能比的，我會努力追隨他們，讓自己變成越來越喜歡的樣子。
現在，老師給我的感覺是朋友、是身邊人、是想靠攏取暖的人，而再也不是高不可攀、本能躲避的人。所以，在今年這個屬于老師們的節日里，我衷心的祝福他們，希望他們健康、平安、幸福美滿，在教育的路上越走越明亮！也祝曾經教育過我的老師們身體健康，萬事如意！
