我記得以前小學(xué)時(shí)候期末考試領(lǐng)成績(jī)單，老師給我們的是一本紅皮學(xué)生手冊(cè)，手冊(cè)里除了各科分?jǐn)?shù)以外，還有老師對(duì)該學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。我是最喜歡看評(píng)語(yǔ)這一部分了，很小的時(shí)候我覺得別人對(duì)我的看法很重要。每個(gè)期末考都會(huì)有評(píng)語(yǔ)，而且不知道為什么小學(xué)的時(shí)候每個(gè)年級(jí)我的班主任在評(píng)語(yǔ)這框總是以“你是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)語(yǔ)言不多，一期來(lái)堅(jiān)持到校……”這句話開頭?！皟?nèi)向”這個(gè)詞，應(yīng)該就是當(dāng)時(shí)我的老師們給我貼的標(biāo)簽了吧！那個(gè)時(shí)候小，腦袋里裝的東西少，關(guān)于“內(nèi)向”的理解，我只覺得自己容易害羞，話少，安靜。小時(shí)候我確實(shí)不是一個(gè)活潑的人，也比較少在人前說(shuō)話，好在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，能給老師留下印象，不然可能連一個(gè)“內(nèi)向”的標(biāo)簽老師都找不到給我。而我也確確實(shí)實(shí)因?yàn)椤皟?nèi)向”這個(gè)詞，一直以為自己真的是一個(gè)內(nèi)向的人。如果不是因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，可能我連玩伴都沒有?，F(xiàn)在看來(lái)，也應(yīng)該是源于小時(shí)候的自卑導(dǎo)致的。
我們描述一個(gè)人或一件事的時(shí)候，無(wú)論所使用的是什么類型的詞語(yǔ)，褒義，貶義，中性，只要是做出評(píng)價(jià)，就都屬于“貼標(biāo)簽”，因?yàn)樵u(píng)價(jià)是出于人類的主觀意識(shí)產(chǎn)生的，反映的是這個(gè)人對(duì)該事物的一種看法，而每個(gè)人看法都會(huì)有所不同，這才導(dǎo)致了結(jié)論的多樣性，不然世界該有多單調(diào)呀！就拿人來(lái)說(shuō)，有活潑開朗的人，也會(huì)有安靜內(nèi)斂的人，這些都是人的主觀意識(shí)去判斷的。但話又說(shuō)回來(lái)，既然是人的主觀意識(shí)，那就不會(huì)有完全客觀的情況出現(xiàn)，意識(shí)就是意識(shí)，不可能會(huì)完全客觀。那么，****問題來(lái)了，標(biāo)簽對(duì)你產(chǎn)生了什么樣的影響呢？****
****“貼標(biāo)簽”由來(lái)已久，生活里時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，沒有誰(shuí)能夠避免的，也無(wú)法避免的。****星座論其實(shí)就是貼標(biāo)簽的一種很好詮釋。很多人都很相信星座里關(guān)于性格，運(yùn)勢(shì)，優(yōu)點(diǎn)，不足等等的描述，有甚者就直接把星座當(dāng)成了生活指南。有學(xué)者做過實(shí)驗(yàn)，把十二星座的描述各抽出一兩句，組合成一段新的描述，讓星座論者根據(jù)這段描述給自己打分，0表示非常不準(zhǔn)確，5則表示非常準(zhǔn)確。結(jié)果有87％的被測(cè)試者給出的是4～5分，但其實(shí)這段描述和他們的星座聯(lián)系并不大?。?shí)驗(yàn)到這里，星座論就已經(jīng)不攻自破了。難道你忘記了關(guān)于星座的描述都是出于人的主觀意識(shí)嗎？如果是正向積極的描述，或許對(duì)你可以起到安慰或者激勵(lì)的作用，原來(lái)我也沒有那么差嘛！如果是消極否定的描述呢？我記得小學(xué)時(shí)候大家用的文具盒，除了印有九九乘法表之外，有些還會(huì)印有各個(gè)星座的描述，我就是從那個(gè)時(shí)候開始接觸到星座的。我并不知道星座的時(shí)間區(qū)間是新歷生日，而我一個(gè)從來(lái)不知道自己新歷生日的人拿自己的農(nóng)歷生日去對(duì)星座，然后得到了自己屬于哪個(gè)星座。老師的評(píng)語(yǔ)都說(shuō)我內(nèi)向，我的星座描述也是內(nèi)向的，我就毫不猶豫的相信這些說(shuō)法了，連意識(shí)里都覺得我就是這樣的人，我的性格就是這樣的。如果不是后來(lái)接觸的知識(shí)多了，我就一度以為他們說(shuō)的都是對(duì)的。但事實(shí)呢？長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)我是被這些意識(shí)給欺騙了，事實(shí)并不是這樣。
你看，星座的描述就好比是別人對(duì)你的描述，是別人對(duì)你貼的標(biāo)簽，你要做的，不是去判斷這些標(biāo)簽是對(duì)還是錯(cuò)，而是要反問自己為什么會(huì)有這些標(biāo)簽出現(xiàn)在你身上，是因?yàn)樽约旱难孕信e止，做事習(xí)慣嗎？如果這些標(biāo)簽都是正向積極的，恭喜你，你可能擁有一些很好的行為習(xí)慣和能力。如果這些標(biāo)簽是比較消極否定的，那么就要思考一下自己是不是在哪些方面做得不好、不足，才會(huì)出現(xiàn)這些負(fù)面的描述。而且你要相信，永遠(yuǎn)都是先有你這個(gè)人的出現(xiàn)，才會(huì)有標(biāo)簽貼到你的身上；而不是先有標(biāo)簽貼給你，才會(huì)有你這個(gè)人的出現(xiàn)。主客一定不能顛倒。不要去盲從標(biāo)簽，不要因?yàn)闃?biāo)簽而把自己框住，寫到這里又讓我想起了古典老師《拆掉思維里的墻》這本書，不要讓標(biāo)簽成為你思維的一堵墻，不要因?yàn)橥庠诘臉?biāo)簽而活成標(biāo)簽的樣子。你始終都是你自己的主人，這些外在的東西，理所應(yīng)當(dāng)是為你服務(wù)，而不是你服務(wù)于它們。
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