雪地飛狐
2016-12-30 11:33
一問：愚公移山困難大不大？
眾生齊曰：大。
師：那么請同學(xué)們認(rèn)真地閱讀并從文章當(dāng)中找出原文的句子來證明這個觀點。每個人一次發(fā)言當(dāng)中且說出一處來就行，留給別人機(jī)會。
生1：文中“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞”這句話直接寫出了愚公移山的困難很大。
生2：“年且九十”這句話寫出了愚公將近九十歲了，年紀(jì)這么大的老人去做移山這件事有多困難是可想而知的。
生3：“懲山北之塞，出入之迂也。”這句話間接寫出了山的高大，如果是小山丘的話，出入就不需要繞很長的路了。
生4：我覺得“遂率荷擔(dān)者三夫”這句話也表現(xiàn)了移山之困難。你想，人那樣少，而且能挑擔(dān)子的才三個人，山又那么高，那么大，困難實在是太大了。
生5：“寒暑易節(jié)，始一反焉”這句話也表現(xiàn)了移山的任務(wù)太艱巨了。一年到頭只能往返一回，這幾個人幾乎把所有的精力都投入在這件事上了。
生6：“聚室而謀”這四個字也能表現(xiàn)移山是件很困難的事，因為一般的小事不需要召集大家在一起商量，一個人拿主意就行了。
生7：“指通豫南，達(dá)于漢陰”也從側(cè)面表現(xiàn)了移山的困難，因為“畢力平險”之后能大大改善交通狀況，可以想象得有多大的山才能造成這樣的交通阻塞！
生8：“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。”我覺得，這么小的孩子都讓他去參與移山，說明移山的困難很大，要是不困難，何必讓一個這么小的孩子去呢？讓他到一邊呆著去吧?。ū娚Γ?/p>
生9：我覺得愚公的妻子對愚公移山的想法提出質(zhì)疑也可以說明移山很困難。要不然，如果是小事一樁，那就不必提什么反對意見了。
生10：愚公的妻子說的話當(dāng)中有一處也直接寫出了移山的困難，就是“且焉置土石？”就是“把土和石頭放在哪里呢？”這是個大問題。
生11：后文智叟的質(zhì)疑也同樣表現(xiàn)出移山是困難的。
生12：我覺得“操蛇之神”“命夸娥氏二子負(fù)二山”也表現(xiàn)了移山肯定是特別困難的，否則一般的小事也不需要神仙相助了。
生13：我覺得愚公應(yīng)對智叟的質(zhì)疑說的“雖我之死，有子存焉；子有生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子子孫孫無窮匱也”表現(xiàn)出了移山很困難，因為愚公已經(jīng)充分預(yù)計到移山這件事不可能在他的有生之年完成得了，而是需要靠子子孫孫世世代代的努力，所以可見移山是非常困難的。
（不停追問的過程中，我只能一次又一次地為同學(xué)們的敏銳擊節(jié)嘆賞，“你們真是太厲害了！”“你好聰慧！”“你真是火眼金睛?。 边@一類的贊嘆實在是不由自主地脫口而出，因為其中有許多點是我之前也未曾考慮到的。）
二問：文中的各個人物對愚公移山這件事分別持什么態(tài)度？
提醒分類思考：愚公本人；支持者；質(zhì)疑反對者。
（一）愚公本人：
生1：我覺得愚公本人對移山這件事態(tài)度堅決，意志堅定。
師：那愚公做出移山這樣的決定是一時沖動嗎？
生2：我認(rèn)為愚公并不是一時沖動，而是有周密的考慮的。因為，當(dāng)他的妻子和智叟對他的做法表示懷疑和否定的時候，他都做了從容的應(yīng)答，而且理由都是很充分的。
一生讀出愚公應(yīng)對質(zhì)疑所說的話。
師生簡要分析愚公陳述的理由。
（二）支持者：愚公子孫荷擔(dān)者三夫、孀妻弱子。（此處不用多作分析。）
（三）質(zhì)疑反對者：
師：愚公的妻子和河曲智叟都對愚公移山的決定表示懷疑。這是共同點，很容易辨析的。但是老師要請同學(xué)們認(rèn)真閱讀思考的是，這兩個人在表明態(tài)度時又有哪些不同呢？
生1：我發(fā)現(xiàn)他們對愚公的稱呼不同：愚公的妻子稱呼愚公為“君”，表現(xiàn)出尊敬的意味；而智叟稱愚公為“汝”，就是“你”的意思，很隨便的稱呼，沒有表現(xiàn)出對一位老者應(yīng)有的尊敬。
生2：他們對愚公移山質(zhì)疑時的態(tài)度也不一樣。愚公的妻子表現(xiàn)出的是對丈夫的擔(dān)心和關(guān)心，她擔(dān)心愚公的年紀(jì)大了體力不行，關(guān)心愚公移山將要面對的困難，就是“且焉置土石？”智叟勸阻時的態(tài)度是“笑而止之”，這里的“笑”明顯帶有一種輕蔑嘲諷的意味。而且在他說的話中有一句是這樣的：“曾不能毀山之一毛?！本褪切υ捰薰狭?，連山上的一根茅草都動不了。這可能嗎？而愚公的妻子說的是愚公“不能損魁父之丘”，她只是估計愚公或許連一座小山丘都不能鏟平，從她的角度理解這是挺客觀的。
生3：我覺得智叟用“殘年”這個詞來說愚公也帶有嘲諷的意味，因為“殘年”這個詞明顯是當(dāng)面說愚公是快要死的人了，可見他很不尊敬別人。
師：你們真是太厲害了，任何一點細(xì)微之處都逃不過你們的法眼！真是讀得透，想得深！
