重要概念：
基礎知識：
人大抵上要經歷這么幾個階段：
I'm not OK, and you're not OK
I'm not OK, and you're OK
I'm OK, and you're not OK
I'm OK, and you're OK
絕大多數人弄不好終生都在第二個狀態與第三個狀態之間反復穿梭：
要么你行我不行；
要么我行你不行……
大多數人永遠無法進入最后一個狀態：
我挺好的，你也挺好的……
原理分析：
根源就在這里了：處于第二種狀態和第三種狀態的人，
著實見不得別人「的」好。
對于缺乏元認知能力的人來說，這個世界上只有好人和壞人。
但是對于開啟元認知能力的人來說，每個人都有優缺點。我們既不會因為一個人的優點而忽略他的缺點，也不會因為一個人的缺點而無視他的優點。
雙重標準就是這樣形成的：
看別人的時候，注意的是「錯」與「不好」；
看自己的時候，注意的是「對」與「好」或者「更好」……
于是，大多數人就這樣自斷了“后路”——永遠停留在第二個或者第三個階段里，反復穿梭卻無法突破，永遠不可能進入最后一個狀態。
這事兒怎么就這么難呢？可能的解釋是這樣的：
你在某個或某些方面必須得到一定程度的普遍承認，才可能真正做到心態平和。
……因為在這種情況下，你不必再主動費心去比較了。否則，你就像所有正常人一樣，不斷地把注意力放到“證明自己”上去。
比較是沒有盡頭的。
看不見別人的好的人，通常也很害怕別人看見自己的不好。
這就像我們之前談到抱怨時說過的那樣。對于周圍人的抱怨，實際上歸根結底是對于自己的抱怨。
我們經常聽人說，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實我們有機會，把自己的快樂建立在別人的快樂之上。
我挺好的，你也挺好的，其實大家都挺好的。很多人之所以不快樂，就是因為永遠也沒有到達最后一個狀態。而想要達到這種狀態，需要的并不是多么刻苦的努力，可能只是一種觀念上的轉變而已。
看得見別人的好，是為了讓自己過得更好。
踐行法則：
盡量跳出一個非此即彼的狀態，動用自己的元認知能力，去尋找共贏的結果。
對，關鍵就在于這里：
無論如何，都要把一切可能的注意力都放到自己的成長上去。
這是我們通往財富自由之路，事實上是“通往任何自由之路”的根本。
所以一方面，我們要動用自己的元認知能力，把注意力從別人的“錯”或者“不好”上拿開。
另一方面，我們要努力讓自己變得更好。它會讓你把注意力放在自己身上，無暇和別人做無謂的比較。等到你真的好起來之后，你會自然發現，別人身上其實也有很多優點值得學習。
別人的優點你可以拿來參考，別人的缺點你可以拿來作為提醒。
「證明自己根本不重要，成長才重要，因為成長若是成真，證明自動完成。」
思考與踐行：
從小到大到大都想證明自己，因此損失了很多快樂。
往往缺失什么，就想證明什么。
小時候身體差，成績差，就想證明自己別的方面強，至少玩游戲要比別人厲害。
工作了，就想證明自己工作能力強，賺錢多。
我還記得二十多歲的時候和舅媽說過一句很可怕的話，我說，這輩子，我不成功便成仁。
經歷了磨難和人生的巨變之后才徹底想明白，人生要追求的不是這些。
阿德勒在認為，人格是在戰勝自卑和追求優越過程中形成發展的。
打鐵還需自身強。
當你真正擁有某方面的能力以后，反倒沒有證明自己的動力了，反而愿意去幫助那些在這方面稍有欠缺的人。
經濟學的最偉大發現正是把利己與利他、個人利益與社會利益統一了起來。英國經濟學家亞當.斯密對經濟學的開創性貢獻正在于此。理性人的假設是斯密提出來的，他并不是贊揚這種利己性，只是承認它是無法更改的人性———他認為，每個人對個人利益的追求可以實現整個社會的利益。
所以，我會牢記：
看得見別人的好，是為了讓自己過得更好。
