說起我和寫作的淵源，要從小學二年級開始，為什么記得這么清楚？那時候老師要求我們寫日記，大多數同學都是在記流水賬，而我驚奇的發現，只要我寫的日記，能夠從生活中的小事中獲得一個道理，我的日記就會得到表揚，而且日記還是我打開內心世界和老師對話的一個窗口，在日記中我告訴老師，家里沒有錢買日記本，所以我只能自己縫一摞草稿紙寫，第二天老師就送我兩個本子，鼓勵我繼續努力，我在日記中寫自己想做班干部，幫助老師和同學，老師就讓我做小組長，老師的善良和愛讓我相信了這個世界的美好和日記的魔力，二十多年來，這個習慣一直延續。
大學時qq興起，我每天會發表自己的心情動態，朋友之間相互留言打趣治愈，工作了，會用日記的方式給自己加油打氣，現在有了家庭和孩子，會經常曬孩子和生活狀態，會發現，總有人默默關心和愛著你，持續記錄和感悟的抒發，讓我內心充實而富足。
我也很清晰的認識到自己的優勢和短板，優勢是我善于寫情感細膩的文章，善于發現生活中的真善美，短板是，我的閱讀積累不夠，常常會有書到用時方恨少的感覺。
從來我對書有一種敬畏之情，拿到一本書，我都很珍惜，一字一路的讀，恨不能把所有的字和意思都吃進去，這樣的結果是閱讀效率很低，常常一本書需要一兩個星期一個月才能讀完，閱讀的興趣也降低了，真正讀過讀完的書很少，知識儲備遠遠不夠。
2018-2019年的時候，時間比較多，為了提升自己的寫作能力，我在簡書上面參加日更達人的挑戰，堅持每天寫一篇文章，堅持了42天后得到了日更達人的稱號就沒有更下去了，期間為了保持每天有素材，我主要寫兩個方便的文章，一個是記錄，一個是寫影評。
前兩天通過公眾號了解到有書這個平臺，拆書這個詞我在很早聽過，沒有深入了解，會認為是專業人士才能寫出拆書稿，這兩天知道，原來普通人可以做到，不管怎樣，有新的思路，我就學習，進入這個社群訓練營，我有兩個目的，第一，通過學習快速閱讀的方法，改變以前固化的閱讀思維和方式，增加知識儲備量，第二，作業寶媽，通過自己的寫作能力，利用帶娃間隙，兼職寫作賺錢。
目標已經確定，剩下就是堅持執行了！你所想要的一切，靠自己的努力等到才會心安理得！
