1、本能
人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中占據著主導地位，這是人的本能。第一印象主要是根據對方的外貌、表情、姿態、談吐、服裝等形成的印象。今天的晨讀讓我們知道，第一直覺是可以通過方法優化的。
001? 自己必須相信。
002? 注意呼吸。
003? 多用比喻。
比如，部門來了新同事，你要相信一定可以跟TA成為好友，大腦會將你的自信傳遞到每個神經末梢，跟同事交流時，你的神情、語氣、呼吸都會跟著改變。表達觀點時再多運用一些比喻，可以加深TA的印象，而這種友善的氣場，對方是可以感知到的。
2、情感
現在的孩子都是家里的小皇帝，很多家長好吃的自己舍不得吃，總是留給孩子，一切以孩子為中心。其實這樣容易培養出自私的孩子，讓他們覺得一切都是理所當然的。所以家長反過來又教育孩子要懂的謙讓，可道理總是干巴巴，孩子們根本記不住。
這時候臨到故事上場了。
三字經中提到：融四歲，能讓梨。
孔融讓梨，指孔融四歲時就把大個的梨讓給哥哥吃的故事。故事有強烈的畫面感，生動有趣，孩子也樂意聽，比干癟的道理更讓人印象深刻。
家長在生活中經常重復這樣的小故事，久而久之他們自己也能敘述出來，并理解其中的道理。
貓叔也說過：故事比道理更能打動人。
所以，道理要少說，故事得多講。
3、邏輯
邏輯是指思維的規律和規則，邏輯也分正向思維和逆向思維。
001? 正向思維
生活中經常會用到“成三原則”。
比如，面對任性的孩子，家長經常使用的招數就是“一二三”。
看電視看久了，孩子不愿關掉，于是“一、二、三”。
到了吃飯的時間，孩子不愿停止游戲，于是“一、二、三”。
兄弟姐妹之間吵架，互不相讓，于是“一、二、三”。
一般，孩子聽到第二聲后就做好了投降的準備，因為他們知道，事不過三，再這樣下去可是要吃苦頭的。當然，這一招的使用得掌握一個度，如果用的太頻繁就會失效啦！
002? 逆向思維
講一個大家都知道的腦筋急轉彎。
小明的媽媽有三個孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？
答案大家都知道：叫小明。可我們的第一感覺是，老三應該叫三毛啊。所以，有時候生活經驗并不總是在幫我們，反而容易讓我們掉進邏輯思維的坑。
因此，具有正向思維、逆向思維的思考方式，會使得你考慮的更周全、更有新意并取得良好的效果。
