在我們這個管理員團體中我感覺自己是最沒有發言權的，因為我的能力有限，能做的也很少，在此只能以一個參與者的身份說一下自己的經歷和感受。

?我兒子所在的小學是鄉村學校，15年才開始接觸家委會，開始只是配合，茫然而被動；其實真正接觸家委會工作是16年，我兒子已經是快畢業了，所以我只有一學期的工作經歷。現在孩子上初中了，又是一番景象，讓我感觸良多，我個人認為實現家校合育主要有三方面:一是學校的支持帶動和宣傳，如果沒有學校的明確態度，積極的宣傳和鼓動，還有老師的積極配合，只靠家委會單方面的力量是很難帶動其他家長的參與意識的。我就曾質疑過自己付出的意義何在，也曾感覺自己身后的力量單薄，缺少動力的源泉。二是正確的價值觀，這也包括家人的支持，家庭教育理念的統一，到目前為止也是我堅持付出的唯一動力。因為我認為這是有益于孩子健康成長的，也是有益于家長自身素質提高的平臺，所以雖然有時存在無力感，但也依然為“與孩子共成長”的信念堅持。孩子的成長與金錢孰輕孰重，需要人們心中有一個正確的衡量。三是心中有大愛，當看到別人的孩子就像自己的孩子一樣可愛時，我們就走向了大愛。因為心中有愛，才會有力量堅持，才會樂于奉獻。雖然我沒有高學歷高收入，也沒有體面的職業為支撐，但是看到可愛的孩子們，我愿意為他們付出，哪怕是自己的微薄之力。愿孩子們都能健康快樂的成長！