有寶媽和我交流與孩子共同閱讀的樂趣，知道我喜歡給寶寶買繪本。讀繪本原因就是文字不多，畫面豐富，能讓孩子充滿想象的閱讀。
每本書從不讓它在角落睡覺，重復看多遍。讓寶寶挑選了幾本，推薦給大家。
1.《小熊寶寶繪本》系列
由蒲浦蘭翻譯的《小熊寶寶繪本》是我首推的一套書。畫面清晰，詞匯簡潔。書中圍繞憨憨的小熊日常生活，講述了15個故事，你好、洗澡、拉粑粑……簡單的內容、重復的詞匯、很適合低齡寶寶和家長一起閱讀。也是這本書打開了女兒繪本世界。
寶寶是在1歲多看了小熊寶寶的，蹣跚學步期，特別好動，有了這套書總算能安靜地歇會兒。看著小動物們自己刷牙、穿短褲……逐漸給寶寶傳遞一種信息，小熊會的，我也會。習慣和規律也就自然地養成了。
2.《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》
鱷魚和牙醫兩個角色之間相同的對話，使故事幽默詼諧，把他們之間復雜的心里變化展現的淋漓盡致。
鱷魚把看牙當成可怕的經歷，其實牙醫也有痛苦：可怕的蛀牙、慘叫、都是一種折磨。面對害怕的事情，“我一定要勇敢、做好最壞的打算了、生氣是沒有用的……”好在，故事最后有了圓滿的結局。鱷魚和牙醫都勇敢克服害怕的事情，并告訴小朋友：一定不要忘記刷牙哦！
孩子是怎么知道有糖而且還能吃？吃奶才能睡覺的習慣究竟使于哪天？別追究了，相信鱷魚、牙醫能通過家長夸張語言給寶寶們起到震懾作用。
3.《好朋友》
書的第一頁公雞咕咕、小豬波波、小老鼠強強三位好朋友在跳繩，友誼的快樂如此簡單。
一起騎腳踏車兜風、一起玩捉迷藏、一起扮成海盜航行冒險。“好朋友是永不分離的”三位主人公認為。小豬波波堵住船底破洞、公雞咕咕把著方丈盤、小老鼠強強尾巴釣魚……運用富有童趣的水彩畫，把朋友間可愛的小細節制造的妙趣橫生。
有什么比年齡相仿、興趣相投的朋友在一起更高興得事呢？小伙伴們，每天擁抱見面、搶玩具、分享好吃的、不舍的分開……和書里情形太像了。通過這本書，女兒交了很多朋友，比如：晨晨、喬喬、妞妞……數都數不過來，童年的記憶里有了伙伴的陪伴，一點不孤單，好幸福！
4.《母雞蘿絲去散步》
文字講述的是母雞蘿絲散步的故事，而畫面則還講述了狐貍追逐獵物卻屢屢受挫的故事。生動有趣的圖畫讓兩頁才有一句的文字活靈活現。
心懷不軌的狐貍跟隨蘿絲散步，老是被種種設計好的危機所捉弄。但又一次次被化解。蘿絲總是悠閑自若，身后發生的事一無所知。
狐貍的挫敗和母雞悠然自得，圍繞散步緩緩展開，各種為故事增色的細節，比如掛滿果的梨樹、立成堆的麥子、池塘邊的青蛙、樹上的鳥兒等等，足以讓寶寶們沉浸在精彩的圖畫中發現散步的不一樣。
外面的世界很精彩，帶上寶寶，從他（她）的描述中感受成長。每次閱讀，每次都能從書里發現新的笑點，當他（她）獨自哈哈大笑的時候，孩子理解能力的提升得到了見證。
5.《螞蟻和西瓜》
一家人野餐留下了塊沒吃的西瓜，在螞蟻看來，多么龐大，多么誘人！
西瓜太大了，幾只螞蟻們品嘗過后準備搬回家，怎么也動不了。一個戴帽子得螞蟻跑去喊其他同伴，讓讀者看到了小洞里面竟然分工明確、部門齊全，螞蟻們集體出動……先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，最后還在西瓜皮上玩滑梯。
一塊大西瓜、一群小螞蟻，對比強烈，故事也簡單而有趣，當孩子們沉浸在這種簡單的快樂中時，也一定會被螞蟻們的勤勞、聰明、團結合作的精神而感染。夏天，吃點西瓜，陪孩子讀這本書，一點也不煩悶，涼意自然而來。
6.《媽媽，買綠豆！》
媽媽領著小男孩阿寶去雜貨鋪買綠豆、一起煮綠豆、一起做綠豆冰，然后欣喜地發現有顆綠豆，種下綠豆的故事。
書中只有媽媽和阿寶簡單的對話，卻從阿寶的天真和對綠豆的熱情與專注，看到一派生活的氣息。胖胖的媽媽、雜貨鋪、簡單的廚房等等，都呈現了二十年前的景象，孩子的滿足就是和媽媽一起參與。
這是一本適合夏天閱讀的書。畫面里午后紅黃綠的色彩，看起來沒有壓力、無拘無束。雜貨鋪的商品、沿途的鋪子、進家門換鞋、沖洗綠豆的表情……很多的細節，增加了故事閱讀的趣味，也是難得的一本國內優秀繪本。
和寶寶讀過這本書后，她央求買綠豆，一起做了綠豆冰。還傻傻的邊吃邊看著長出葉子的綠豆。她守護綠豆，我守護她。媽媽不就是守護孩子對生活的向往么？
7.《猜猜我有多愛你！》
小栗色兔子用長度來表達對大栗色兔子的愛，卻都被大栗色兔子遠遠超過。小栗色兔子無論是張開手臂、踮起腳尖、倒立、跳躍等動作都極為可愛、夸張，也只有大栗色兔子是它唯一的觀眾。淡綠色褐色為主的水彩，畫面簡潔清新，把母子的愛緩緩流入讀者心田。
小栗色兔子太愛大栗色兔子了，才會把這種感覺描述出來。可它們都發現愛實在不是一件容易衡量的東西。
讀了幾遍之后，我得到的就是寶寶無數個溫暖的相擁和親吻。愛很簡單，一個動作就好。
8.《爺爺一定有辦法！》
爺爺還真是有辦法，從約瑟很小時縫的一條毯子改成一件外套、一件背心、一條領帶、一塊手帕、一顆紐扣，直到不見了。把舊的東西重新變新。并且總是說，這款塊料子還夠做，來安慰約瑟。慈祥的爺爺用靈巧的手，把一塊普通的布變成了約瑟眼中的奇妙。
看完第一篇或許還沉浸在爺爺善于改造的驚嘆中，可仔細看看這本書的下邊，還有群老鼠在忙活呢。爺爺做剩下的邊角料都被老鼠兩口做成了窗簾、衣服、桌布，后來它們也有了自己的兒女。
紐扣不見了，約瑟也長大了，他提筆寫了這個故事。結尾用約瑟一家和老鼠一家的全家福做結束，預示著團團圓圓的美滿。
或許你家里也有位和爺爺一樣有辦法的人，他們讓普通得生活充滿了特別的溫暖。寶寶喜歡這本書的原因也就是爺爺的神奇，另它對生活充滿好奇！
9.《一園青菜成了精》
這是一首由北方童謠編成的繪本，里面寫了城東菜園子里無人問，蔬菜們打鬧嬉戲的故事。
童謠語言詼諧幽默，把靜態的蔬菜個個如人一般靈動活躍地展現出來，稱大王、當娘娘、急了眼、打進園……等等。似乎看到的不是菜，而是善勇好斗的戰士。讀起來朗朗上口、痛快淋漓，充滿想象。
蘿卜、蓮藕、豆芽、小蔥等等被畫家只幾筆，就為文字增色不少。沒想到這些長在泥土的蔬菜，它們也神奇活現，頑皮好動。
讀了很多遍，寶寶也記住了很多經典的句子。摔倒了，她立馬說，摔個倒栽蔥。吃豆腐、涼粉，會說，打的豆腐尿黃水，打的涼粉戰兢兢。哈哈大笑之于，語言詞匯也豐富很多。
10.《露露的成長故事》
一個富有愛心而又有些淘氣的女孩露露，在現實生活中有趣的故事。全套書共12本，與其他繪本相比，文字也多些，可不影響寶寶們從圖片看故事，那些逼真的生活情景，能讓孩子聯想到自己。
露露雖然生活在重組家庭里，可一點不影響她率真的性格。有愛的大家庭里，創造的快樂，露露又分享到她的圈子。
這本書能極好的影響孩子的性格，正面面對問題，并從孩子的角度去給予積極的方法，幫助孩子健康成長。
寶寶9月要進入幼兒園，假期反復又讀了《我在幼兒園》情商培養系列繪本、《學會愛自己》（學會自我保護.親子共讀繪本）。當孩子離開我的視線，我希望她能勇敢地做自己。所以，女兒能快樂的接受和老師同學的一整天，繪本功不可沒！
先分享以上十本吧！繪本是給孩子讀的，可也是讓大人不斷審視自己，那些初心、那些被忽略的風景。停下來，每晚讓孩子在閱讀聲中入睡，哪怕很多遍、口干舌燥，都靜一靜！
借用《我在幼兒園.學會勇敢地大聲說》繪本里逐漸自信的小鼴鼠的話：“嘿，這里有個洞！我挖的洞！”大聲說出來吧！
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