之前大概讀了下尚未消化，剛好云學(xué)堂有共讀活動(dòng)，果斷約起O
持續(xù)更新本篇…
先回答拋出來的問題吧:
1.讀了這些段，你用通俗的語言總結(jié)一下作者的觀點(diǎn)是什么？
讀一本書，我會(huì)從目錄到出版社，從插圖到前言后記先過一遍。引言的重要性就在于，作者會(huì)告訴你，他與這本書的故事——為什么要寫？第一章節(jié)，以自己的童年經(jīng)歷引出思考的問題:為什么我們彼此相愛又彼此傷害？當(dāng)作者意識(shí)到語言和表達(dá)方式的重要影響后，提出來【非暴力溝通】的概念。那接下來也是以這個(gè)為主線，告訴我們:
非暴力溝通是什么？
非暴力溝通的四要素是什么？
非暴力溝通如何運(yùn)用？
2.這些觀點(diǎn)，對(duì)你的工作或者生活有哪些啟發(fā)？
17年目標(biāo)之一是情緒管理。所以針對(duì)這方面的書籍會(huì)集中閱讀，形成體系，實(shí)踐到工作生活中。
與家人的高質(zhì)量聯(lián)系
&與學(xué)員的日常關(guān)系維護(hù)。
本書中提到的四個(gè)要素，在接下來一周的溝通中，試一下。
【觀察】留意發(fā)生的事，不判斷/評(píng)估
【感受】表達(dá)出自己的感受
【需要】哪些需要導(dǎo)致那樣的感受
【請(qǐng)求】明確提出具體的請(qǐng)求
3.參加共同讀書群，你有哪些感受和收獲？或者好的建議？
之前就有加入過閱讀訓(xùn)練營，哈哈，這次能和同事共讀，應(yīng)該蠻好玩的O
期待～
PS: 書中插圖很喜歡哦
關(guān)云鶴 10歲
