其實很多孩子也有“望父成龍”、“望母成鳳”的訴求
各位家長朋友，我們把孩子送到學校，送到各種培訓班，多多少少都帶著一點“望子成龍”或者“望女成鳳”的小心思吧？
您是否和我一樣，曾經或者是正在因為自己的孩子不夠那么出類拔萃而感到焦慮不安，甚至有時候會惱羞成怒呢？不管是合理的期許還是不切實際的要求，在要求孩子“成龍成鳳”的時候，您是否也進行過自我反思呢？
您是否想過，我們的孩子也會有“望父成龍”和“望母成鳳”的小心思呢？
被兒子嫌棄“胸無大志”
事情發生在國慶節開學后的第一天晚上。由于馬上會迎來七年級的第一次月考，孩子在學校的學習節奏有點快，當然就會覺得累。回到家后，我和昊媽提醒孩子完成今天的學習計劃，由于比較累的關系，孩子發了一些牢騷，對學習表現得不怎么積極。我和昊媽會心一笑，異口同聲地用孩子書桌前掛著的一句話激勵他：“盡管我們知道你很累，但是休息之后還是要要學習的，你要為自己以前吹過的牛努力奮斗，這不是你說的嗎？”“你難道不想實現自己的偉大夢想了嗎？”
每次一提孩子自己定下的目標，他就會在休息之后認真學習起來。可是讓我們沒有想到的是，今天孩子卻反問我們：“你們大人整天讓我們要樹立遠大理想，可是你們又有什么遠大理想呢？”
毫無準備的我們一個說是好好工作，照顧好這個家；另一個說現在努力掙錢，將來退休了就開個小吃店。“這算什么大夢想啊？”兒子反駁道。為了緩解這樣尷尬的局面，我和昊媽又異口同聲地說：“其實，我們最大的夢想就是幫助我們的兒子你實現自己的夢想。”
“吁……”兒子用聽德云社相聲時常用的一個聲音回復了我們，轉而就為了自己吹過的牛努力學習去了。
兒子的“吁……”聲引發的思考
兒子的一聲“吁”，對孩子自己來說可能只是一種日常的調侃和玩笑，他是想告訴我們：雖然他偶爾會發發牢騷，但是他不會忘記自己的目標。
但是對于我和昊媽，或者說對于我們這些做家長的來說，卻是一件值得思考的事情。
我們在要求孩子自律，自主學習的時候，我們自己是否做到自律了呢？我們在要求孩子專注于一件事情時，對于自己要做的事又能專注多久呢？
其實想想，雖然我們夫妻兩個沒有什么特別大的理想，也沒有很遠大的抱負，但是最起碼在有些事情上，我們也在努力給孩子做出一個榜樣。比如，當孩子學習的時候，我們會立即停下正在聊的天或者正在看的電視，昊媽會準備要講的課程，而我也會坐在屬于自己的地方看書。
我們雖然幫不上孩子什么大忙，但是我們一直在用行動告訴孩子：爸媽要求你做到的，我們也盡量會做到。
最好的家庭教育是給孩子做出榜樣
為了孩子“望父成龍，望母成鳳”的小心思，我們做家長的不是真的就要成為多么牛的人物，我們只需要每天都認認真真做好自己該做的事情，遇到任何問題都給孩子做一個正能量的榜樣就足夠了。我堅信：您努力的樣子一定是對孩子最好的激勵和引導。
我們家長應該跟孩子站在一起，打敗孩子學習和生活中遇到的一切問題。特別是孩子到了青春期，我們要想法設法跟孩子建立“兄弟般的友誼”，要用“贏了一起狂，輸了一起扛！”的心態去理解孩子，幫助孩子，陪伴孩子度過他成長的每一天。
