今天我要給大家分享的書是《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》。本書作者是以信息整理術聞名日本的奧野宣之。他倡導有目的性地選書并建立閱讀清單，讓閱讀充滿主動性。并通過完善書單、摘抄記錄和整合要點，讓原書精髓與自身思維產生火花和鏈接，最終形成牢不可破的知識體系。
今天，我們分享書中的內容，分別是建立閱讀清單的重要性、如何建立閱讀清單以及補充閱讀清單的好辦法。
①『建立閱讀清單的重要性』
在和別人交流閱讀心得時，我們經常遇到的情況是：
“之前有本書，我忘了叫什么，里面有句話很經典……”
“哦，這句話，我好像在哪本書里看到過。”
等等
自檢一下吧，如果在零碎聊天時有過這種情況，那你知識體系的問題一定更大。畢竟模糊的印象和對知識的精準定位二者之間的差異明顯。
只有記得好，才能記得牢。解決這種閱讀困擾的最重要方式之一就是建立閱讀清單，它對于構造知識體系大有裨益。沒有這個習慣的閱讀者，基本上都是看一本扔一本，不記錄也不總結提煉，結果自己的知識仿若岸邊的細碎沙子，一吹即散，海過無痕。
一個優秀的閱讀者要有建立閱讀清單的主動性，借以幫助自己整理知識、交互內容、厘清層次和增加關聯。要注意羅馬不是一天建成的，你不能指望通過閱讀清單在短期內獲得巨大進步，但如果你早一天開始，你的知識體系就能在閱讀清單的反復更新和優化中早一天建立起來。
②『如何建立閱讀清單』
讀到這里，如果你決定要建立閱讀清單了，那下面的內容就是精心為你準備的。建立清單大體可以分為以下三個層次，從低到高排列是“精、武、門”。為了便于你理解，我們倒過來講。
001 第一個層次“門”
你可以按閱讀材料的形式用特殊符號劃分。例如單行本（D）、系列叢書（X）、報紙（B）和雜志（Z）等。這樣便于你查找閱讀資料的來源及權威性。
你也可以按照知識領域劃分，比方說寫作（X）、演講（Y）和時間管理（S）等。當然你還可以按照區域、時間段和知識類別劃分。第一層次劃分的作用就是確定你大腦里的知識版圖。
002 第二個層次“武”
從內容上看，物理就分為力學、熱學、聲學和光學等；從運用方法上看，時間管理也有番茄工作法和四象限工作法等方向；從出處上看，歷史也有正史、外史和野史的區分。這些都可以作為第二個層次的劃分依據。
它們能幫你找到知識體系和脈絡，也就是區分哪部分知識已經躺在你的腦海里，哪些還有待挖掘。
003 第三個層次“精”
這個層次以書為主。它需要的要素有：書名、作者、出版社、時間和概述。其中概述包括：書的性質，內容摘要以及指導方向。比如《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》的概述可以寫為：
1.致用類書籍。
2.講述了四個有效的讀書方法包括如何選書、如何建立閱讀清單、如何讀書以及如何活用。
3.書中給了細致的讀書方法，好用好操作，能幫助讀者提升閱讀效率，打造知識體系。
③『補充閱讀清單的兩個妙招』
建立閱讀清單還不夠，想要有更大的提升還需要對它不斷優化升級。書中給我們提供了兩個補充清單的好辦法，分別是：補短板和查書評。
001 補短板
在優化清單方面，沒有什么比“對照已讀書目，補充知識短板”更有效的辦法了。因為不管我們需要豐富“精、武、門”任一層次下的知識體系，你都可以很有針對性地彌補閱讀清單里的知識缺漏。如果你一直做銷售，突然被提拔到了市場管理崗位，為了盡快適應崗位，市場管理類的書籍就要立即寫進你的閱讀清單里。
總之，你薄弱的或不掌握的知識和環節，就是閱讀清單最需要“關照”的地方。
002 查書評
如果你想了解一本書，在網站閱讀書友對它的評論是個不錯且省時的辦法。書評至少可以幫你了解四方面的內容：
一是可以掌握它的大概內容；
二是可以知道它的優缺點；
三是可以對它的讀者群體有個初步的畫像；
四是可以結合自己的需要迅速決策。
總結一下，思維指揮行動，我們認識到閱讀清單重要作用的基礎上，再去建立和完善，才能事半功倍。作為“敲門磚”，閱讀清單的功效在堅持后一定會日益顯現。但想要建立知識體系，不下笨功夫是不行的，堅持做才是王道。
