? ? ? ?盼望已久的課程終于開始了，早早的陪孩子呆在電腦前等待胡小玲老師開講。
? ? ? ?雖說之前已經閱讀了袁老師的《打造最強大腦》和《記憶魔法師》，但正如胡老師講課所說，我們只是光看不練，竟然連110個數字編碼也不夠熟悉。
? ? ? ?胡老師2個小時的課程，總體來說聽得還算認真，給孩子講了老師的打卡制度，孩子也能認同。這次的學習，我是毫不猶豫的，但是否能夠一起和孩子聽好每節課，做好每次作業，心里還是不夠踏實，畢竟可能會有工作上的事情干擾到我的陪伴，或者因為出差在外，或者因為加班，無論如何我要給孩子做好榜樣，認認真真陪孩子堅持這次學習。
? ? ? 今天的講課，內容量很大，胡老師講得也非常仔細，我或許是閱讀了袁老師的書籍，聽起來不算困難，看孩子的反應也是能夠聽懂。
? ? ? 課程要點：
? ? ? 一、學習記憶法的經驗
? ? ? 1.保持開放、空杯的心態；
? ? ? 2.積極互動，腦洞更開；
? ? ? 3.少說多練，及時總結；
? ? ? 4.學以致用，有疑多問；
? ? ? 5.高手=方法+訓練+堅持+心態。
? ? ? 二、課前測試
? ? ? 1.數字編碼熟練度測試（不算熟悉）
? ? ? 2.圓周率前120位背誦測試（沒有準備）
? ? ? 3.詞語聯結記憶測試（明白方法，但應用做得不好）
? ? ? 三、記憶方法講述
? ? ? 1.連鎖聯想訓練
? ? ? 2.發散聯想訓練
? ? ? 3.鞋子拆觀眾方法講述
? ? ? 其實，我深刻感覺到，老師的方法一定沒有問題，最重要的還是大量的訓練，只要不斷地練習，一定會得到應有的回報。
